Презентации, доклады, проекты по физике

Л.№ 629 УПР.24(4)

Квантово-оптические явления Часть 1 Тепловое излучение Внешний фотоэффект Лекция 7 Тепловое излучение

Актуальность Человек постоянно использует на практике процессы испарения. Однако стоит отметить, что он не часто ставит перед собой вопросы: почему идёт пар у кипящей воды, бельё сохнет в тени дольше, чем на солнце, помытая тарелка высыхает быстрее, чем помытая кружка, девушки часто сушат свои волосы феном, и при этом они высыхают намного быстрее. Новизна В наше время испарение применятся при создании охладителей для двигателей и ядерных реакторов, а также в быту. Однако мало людей, которые задумывались бы над данным процессом в углубленном уровне. Поэтому мы решили изучить данное явление подробно. Практическая значимость темы состоит в том, что материалы данного проекта могут применяться на уроках физики и во внеурочной деятельности.

Авто кормушка для животных Такая кормушка нужна тем кто уезжает и не может взять с собой домашнего животного Что понадобится для авто-кормушки: Эта фотография, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-NC Эта фотография, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-SA Эта фотография, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-SA-NC Эта фотография, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-SA-NC Эта фотография, автор: Неизвестный автор, лицензия: CC BY-SA

Молекулярно-кинетическая теория Характерные размеры молекул: 2·10-10-2·10-9 м В 1 см3 воздуха, к примеру, содержится 2.7·1019 молекул Так как число молекул N в любом теле велико, его принято сравнивать с числом молекул, содержащихся в углероде массой 0.012 кг. Молекулярно-кинетическая теория Число молекул в 0.012 кг углерода называется постоянной Авогадро или числом Авогадро Na Na=6,02·1023 Относительное число молекул в теле характеризуют физической величиной, называемой количеством вещества

На рис. показан проводник с током I, пронизывающий поверхность, ограниченную замкнутым контуром в виде окружности. Пусть центр окружности лежит на оси проводника. В пространстве, окружающем проводник с током, возникает магнитное поле. Так как отдельные точки контура находятся от проводника на равных расстояниях, то напряженность поля, созданная током в каждой точке контура, будет также одинаковой. Направление вектора напряженности поля H зависит от направления тока в проводнике и определяется по "правилу буравчика". Вектор H располагается по касательной к окружности контура. Путем опытов и расчетов установлено, что произведение напряженности поля H в точках контура на длину этого контура l равно току I, пронизывающему поверхность, ограниченную данным контуром. Таким образом, H ⋅ l = I.

Тележка с колесно-моторным блоком с МОП качения и ТЭД НБ-514Е Колесно-моторный блок с МОП качения и ТЭД НБ-514Е

Цель: понять, что же такое механическое явление В окружающем нас мире все пребывает в непрерывном и разнообразном движении. Люди и машины движутся относительно дороги, вода течет относительно берегов, Земля движется относительно Солнца, и вы сами движетесь, например, на перемене относительно класса. Движение повсюду - летят самолеты и птицы в небе, плывут корабли и рыбы в морях, движутся растительные соки в тканях деревьев и растений, течет кровь в кровеносных сосудах человека и животных. Движутся также молекулы и атомы, из которых состоят все окружающие тела.

Семинар 4. «Постоянный электрический ток» «Напоминалка» из теории: Часть II. Электричество и магнетизм Семинар № 4 Тема: «Постоянный электрический ток» План семинара Закон Ома в дифференциальной форме. Решить задачи: Найти «сопротивление утечки» цилиндрического конденсатора, если удельное сопротивление среды между его обкладками – ρ ; 9.3; 9.2; (9.4). 2. Закон Ома в интегральной форме. Правила Кирхгофа . Решить задачи: 9.1; 9.12. На дом: 9.4; 9.11; 9.13; 9.18; 9.20.

A generator is a device that produces some kind of product, generates electricity, or converts one type of energy into another. An electric generator is a device in which non-electric forms of energy (mechanical, chemical, thermal) are converted into electrical energy.

Со́лнечная генера́ция — одно из направлений альтернативной энергетики, основанное на получении электрической энергии за счёт энергии солнца. Солнечная генерация осуществляется за счёт преобразования солнечного света в электричество. В системах для концентрирования солнечной энергии применяют линзы или зеркала, а также системы слежения, которые позволяют устройству максимально использовать площадь пятна солнечного света. Фотопреобразователи преобразовывают солнечный свет в электрический ток методом фотоэлектрического эффекта. Солнечная генерация рассматривается как способ получения электроэнергии, достоинством которого является отсутствие вредных выбросов в процессе эксплуатации. При производстве фотоэлементов уровень загрязнений не превышает допустимого уровня для предприятий микроэлектронной промышленности. Современные фотоэлементы имеют срок службы 30—50 лет. Применение кадмия, связанного в соединениях, при производстве некоторых типов фотоэлементов с целью повышения эффективности преобразования, ставит сложный вопрос их утилизации, который тоже не имеет пока приемлемого с экологической точки зрения решения, хотя такие элементы имеют незначительное распространение, и соединениям кадмия при современном производстве уже найдена достойная замена. Солнечные концентраторы вызывают большие по площади затенения земель, что приводит к сильным изменениям почвенных условий, растительности и т. д. Нежелательное экологическое действие в районе расположения станции вызывает нагрев воздуха при прохождении через него солнечного излучения, сконцентрированного зеркальными отражателями. Это приводит к изменению теплового баланса, влажности, направления ветров; в некоторых случаях возможны перегрев и возгорание систем, использующих концентраторы, со всеми вытекающими отсюда последствиями. Применение низкокипящих жидкостей и неизбежные их утечки в солнечных энергетических системах во время длительной эксплуатации могут привести к значительному загрязнению питьевой воды. Особую опасность представляют жидкости, содержащие хроматы и нитриты, являющиеся высокотоксичными веществами. Недостатки солнечной генерации энергии.

Направляющие шпонки крепятся на валу для устранения повышенного трения и износа, связанного с перекосом шпонок (рис. 27.1, д). Скользящие шпонки перемещаются вместе со ступицами вдоль вала и имеют цилиндрические выступы, которые входят в соответствующие отверстия в ступицах (рис. 27.1, б). Сегментные шпонки применяются при необходимости частого демонтажа сборочной единицы (рис. 27.1, в). Рис. 27.1. Виды шпоночных соединений с помощью: направляющих (д), скользящих (б), сегментных (в) и клиновых (г) шпонок

3.1. Приведение произвольной плоской системы сил к простейшему виду Плоской произвольной системой сил (ППСС) называется плоская система сил, линии действия которых не пересекаются в одной точке.

Материальное обеспечение 1. Штангенциркуль ШЦ-1 ГОСТ 166-80 -12-15 шт 2. Штангенциркуль ШЦ-2 ГОСТ 166-80 -12-15 шт 3. Штангенциркуль ШЦ-3 ГОСТ 166-80 -12-15 шт 4. Измеряемые детали: стальные валы диаметром Д min=10-20 мм, Дmax= 30-40 мм и длиной от 40 до 50 мм - 15 шт 5. Штангенглубиномер ШГ ГОСТ 162-80 1-5 шт 6. Штангензубомер ШЗ ГОСТ 163-80 1-5 шт 7. Штангенрейсмасс ШР ГОСТ 164-80 1-5 шт 8. Плакаты. Штангенприборы предназначены для абсолютных измерений линейных размеров. Штангенциркуль предназначен для измерения наружных и внутренних размеров

Вопрос 1 Как называется единица работы в СИ? Вопрос 2 Какое выражение определяет потенциальную энергию пружины? а) mv² 2 б) mqh в) kx² 2

Напряженность электрического поля Напряженность электрического поля – силовая характеристика точки электрического поля. Измеряется силой, с которой поле действует на единичный положительный заряд qпр, внесенный в заданную точку поля. Векторная величина, направление совпадает с направлением силы F, действующей на положительный заряд в заданной точке. Модуль вектора напряженности: E = F / qпр + + qпр F + qпр F + qпр F + qпр F Линии напряженности электрического поля + Линия напряженности электрического поля – линия, в каждой точке которой вектор напряженности поля направлен по касательной. - Линия напряженности электрического поля: нигде не пересекаются между зарядами нигде не прерываются имеют начало на положительном заряде и конец на отрицательном (или в бесконечности)

Введение Цель и задачи исследования оценить влияние степени кристалличности на термостабильность гомозаряда в пленках полиимида Р-ОДФО; исследовать термостабильность гомозаряда в пленках полиимида методами термоактивационной спектроскопии; определить механизм релаксации гомозаряда в пленках полиимида Р-ОДФО Цель: изучение механизмов накопления и релаксации заряд в новых экспериментальных пленках полиимида Р-ОДФО с разной степенью кристалличности.

Солнечная энергия – энергия будущего, которая доступна уже в настоящее время. Преобразовывается солнечный свет в электрический ток, который может использоваться как непосредственно действующими нагрузками, так и накапливаться в аккумуляторных батареях. ПЛЮСЫ СОЛНЕЧНЫХ БАТАРЕЙ: - общедоступность и неисчерпаемость источника энергии; - бесшумны; - экологически чистый вид энергетики; - стоимость

24.04.2021 Anthony Van Leeuwenhoek (1632-1723). Inventor of the microscope. Anthony Van Leeuwenhoek was born on October 24, 1632 in the city of Delft in Holland. Born into the family of a basket-maker Phillips Toniszon. Father and mother were respected burghers and were engaged in weaving baskets and, which was especially appreciated at that time, brewing. Levenguk was raised by his mother, since his father died when he was 6 years old. She dreamed of making an official out of her son and therefore sent him to school. At the age of 15, Anthony decided to leave school and leave for Amsterdam, where he began to study trade in a shop, where he worked as an accountant and cashier. Returning to his homeland at the age of 21, Levenguk got married and opened his own manufactory. And he began to lead the life of a respectable family burgher.   An unusual hobby made him famous. For many years Leeuwenhoek mad his lenses in the form of lentils, called "microscopes", lenses were essentially magnifiers. They were tiny, sometimes smaller than a nail, but increased by 100 or even 300 times. Observing with these lenses required some skill and patience. There is no data to establish with certainty when Leeuwenhoek began his research. He was far from thinking of making a discovery: the microscope for him, an adult and respectable person, was just a favorite toy. But it was impossible to come off. ◦ The microscope was small and the magnifying glass was about the size of a pea. The glass was inserted into the frame, this magnifier required skill in handling, but it showed amazing things to the master - creator. 24.04.2021 Microscope and its creation.

повторить основные понятия кинематики, раскрыть сущность закона сохранения и превращения энергии в механических процессах. Цель: Задачи урока: Ввести понятие полной механической энергии замкнутой системы. Добиться усвоения учащимися формулировки закона сохранения энергии, научить школьников записывать уравнение закона для системы Продолжить формирование умения анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала по основам механики, навыки поисковой познавательной деятельности, способность к самоанализу. Формировать умение применять полученные знания на практике при решении физических задач на закон сохранения энергии. Продолжить формирование эстетического вкуса учащихся через демонстрацию и наглядность, вызвать желание постоянно пополнять свои знания; поддерживать интерес к предмету. Историческая справка Майер Юлиус Роберт Гельмгольц Герман Людвиг Фердинанд Фон

1. Динамика. Законы Ньютона Динамика – это раздел механики, изучающий механическое движение, возникающее по каким-либо причинам, под действием других тел. Первый закон Ньютона: всякая материальная точка сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения до тех пор, пока действие со стороны других тел не выведет её из этого состояния. Если экспериментально удалось установить, что какая-то СО является инерциальной, то любая другая СО, движущаяся равномерно и прямолинейно относительно неё, также является инерциальной.

Тема урока: Физика. 9класс. Урок №1. Механическое движение. Практическая работа №1. Относительность движения Цели обучения: 9.2.1.1 - объяснять смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения Вспомни:

Домашнее задание. Задачи №1 , 2 и 3 решают студенты всех групп. По теме «Передаточная характеристика»: 1) схему рассматривать как двухполюсник RC или RLC (в зависимости от задачи); 2)Задача 1 –гр. АТ-930-З Задача 2 –гр. АТ-931-З Задача 3 –гр. АС-932-З Ответы разместить в папке «Задания- заочная форма обучения» Задача 1 Построить кривые U и I во времени и начертить векторы, изображающие заданные синусоидальные функции: u= 100sin(157t+π/10) В i=5sin(157t+π/8) А Найти сдвиг фаз между U и I. Определить период, частоту, моменты начала положительных полуволн U и I. Какой вид примут уравнения для U и I, если фазу, равную 0, принять для тока. Для этого случая построить синусоиды U и I, векторную диаграмму.

3. Определите период колебательного движения, изображенного на рисунке. 1) 2 с 2) 4с 3) 6 с 4) 8 с   4. На рисунке изображен математический маятник. В какой точке кинетическая энергия маятника максимальна? 1) А 2) Б 3) В 4) во всех точках кинетическая энергия одинакова 5. Необходимо экспериментально установить зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза. Какие из предложенных на Рисунке маятников подходят для этого опыта? (Все пружины изображены в недеформируемом состоянии). 1) А и Б 2) Б и В 3) В и Г 4) А и В 6. В воздухе распространяется звуковая волна. Расстояние от области повышенного давления до ближайшей области пониженного давления 10 см, расстояние между ближайшими областями повышенного давления 20 см, между ближайшими областями пониженного давления 20 см. Какова длина звуковой волны? 1) 60 см 2) 40 см 3) 20 см 4) 10 см