Презентации, доклады, проекты по физике

Диэлектрические свойства полимеров
Диэлектрические свойства полимеров
Полимеры могут быть: Диэлектрические свойства полимеров проводниками (ρ = 103-10-3 Ом·см) полупроводниками (ρ = 103-108 Ом·см) диэлектриками ((ρ > 103 - 108 Ом·см). Количественной характеристикой ослабления воздействия внешнего поля служит диэлектрическая проницаемость, показывающая, во сколько раз сила взаимодействия двух зарядов в диэлектрике меньше, чем вакууме. Вследствие поляризации в диэлектрике возникают диэлектрические потери, т.е. превращение электрической энергии в тепловую. При некотором высоком напряжении внешнего электрического поля диэлектрик теряет свои электроизоляционные свойства. Это напряжение получило название напряжения пробоя, а отношение напряжения пробоя к толщине диэлектрика — электрической прочности. От чего зависят диэлектрические свойства? Диэлектрические свойства в значительной степени определяются наличием, характером и концентрацией полярных групп в макромолекулах. Наличие у макромолекул галогенных, гидроксидных, карбоксидных и других полярных групп ухудшает диэлектрические свойства полимеров. Хорошие диэлектриками: фторопластполи-этилен, полиизобутилен, полистирол. Молекулярной массой масса Физическим состоянием полимера Наличие воды в полимере Диэлектрические свойства полимеров
Продолжить чтение
Преобразование диаграммы условного напряжения - деформация в диаграмму истинного напряжения - деформация в программе Abaqus
Преобразование диаграммы условного напряжения - деформация в диаграмму истинного напряжения - деформация в программе Abaqus
В пластической области можно выделить две зоны: зону упрочнения и зону образования шейки. Эти две области разделены точкой Временного сопротивления материала при растяжении (UTS), которая представляет собой максимальное напряжение растяжения, которое может выдержать образец. В Abaqus (как и в большинстве программ, основанных на МКЭ) соответствующие данные по диаграмме напряжения-деформация должны быть введены как истинное напряжение и истинная деформация (которое показывает взаимосвязь текущего деформированного состояния материала с историей ранее достигнутых состояний, а не с начальным недеформированным состоянием). Для преобразования этих данных существуют аналитические уравнения. Помимо этого, Abaqus предлагает дополнительные инструменты для автоматизации этих преобразований, а также расчета определенных свойств материала непосредственно из набора тестовых данных. Аналитические уравнения для преобразования условного напряжения/деформации в истинное напряжение/деформацию могут использоваться только до точки UTS (участок, где допустимы преобразования, показан на рисунке). В следующей за ней области образования шейки /necking/ использование этих уравнений запрещается. Аналитические уравнения для преобразования условных /engineering/ напряжения-деформации в истинное напряжение-деформацию приведены ниже: Где σtrue – истинное напряжение; εtrue – истинная деформация. В Abaqus для преобразования инженерных данных в истинные требуются следующие действия (при условии, что данные по условным напряжениям-деформациям задаются в виде файла *.txt). 1. Вызов инструмента material Calibration /калибровка материала/
Продолжить чтение
Радио- и СВЧ-волны в средствах связи
Радио- и СВЧ-волны в средствах связи
Принципы радиосвязи 1. Радиотрансляция, телеграфная, телефонная связь. Проводно́е веща́ние — система однонаправленной передачи сигналов звукового вещания от центральной вещательной станции ко многим слушателям по проводам (кабелям). Преимущества проводного вещания — относительно высокое качество звучания с минимумом помех при простоте и дешевизне абонентских приёмников, энергонезависимость, высокая надежность за счёт простоты устройства и дублирования многих элементов системы, более высокая защищенность при радиоподавлении по сравнению с беспроводным радиовещанием. Недостатки — необходимость прокладки разветвлённых вещательных сетей, возможность использования только стационарных приёмников, ограниченный выбор программ для прослушивания. Принципы радиосвязи 2. Радиосвязь. Для передачи и приема информации с помощью электромагнитных волн, распространяющихся в пространстве, используют радиоволны. Радиосвязь – передача и прием информации с помощью радиоволн, распространяющихся в пространстве без проводов..
Продолжить чтение
Смысловое чтение и работа с текстом на уроках физики в условиях введения в ФГОС
Смысловое чтение и работа с текстом на уроках физики в условиях введения в ФГОС
Выпускник основной школы должен научиться: ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл; находить в тексте требуемую информацию (пробегать текст глазами, определять его основные элементы, сопоставлять формы выражения информации в запросе и в самом тексте, устанавливать, являются ли они тождественными или синонимическими, находить необходимую единицу информации в тексте; решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста; структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения; преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы; переходить от одного представления данных к другому; интерпретировать текст; откликаться на содержание и форму текста; на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации; находить путь восполнения этих пробелов; в процессе работы с одним или несколькими источниками выявлять содержащуюся в них противоречивую, конфликтную информацию; использовать полученный опыт восприятия информационных объектов для обогащения чувственного опыта, высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о полученном сообщении (прочитанном тексте).
Продолжить чтение