Смысловое чтение и работа с текстом на уроках физики в условиях введения в ФГОС

Слайд 2

Выпускник основной школы должен научиться:

ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный

Выпускник основной школы должен научиться: ориентироваться в содержании текста и понимать его
смысл;

находить в тексте требуемую информацию (пробегать текст глазами, определять его основные элементы, сопоставлять формы выражения информации в запросе и в самом тексте, устанавливать, являются ли они тождественными или синонимическими, находить необходимую единицу информации в тексте;

решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста;

структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;

Слайд 3

преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы; переходить

преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы; переходить
от одного представления данных к другому;
интерпретировать текст;
откликаться на содержание и форму текста;
на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации; находить путь восполнения этих пробелов;
в процессе работы с одним или несколькими источниками выявлять содержащуюся в них противоречивую, конфликтную информацию;
использовать полученный опыт восприятия информационных объектов для обогащения чувственного опыта, высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о полученном сообщении (прочитанном тексте).
Имя файла: Смысловое-чтение-и-работа-с-текстом-на-уроках-физики-в-условиях-введения-в-ФГОС.pptx
Количество просмотров: 50
Количество скачиваний: 0