Презентации, доклады, проекты по физике

Elektrotekhnika_lektsia_1_VVEdenie_v_spetsialnost
Elektrotekhnika_lektsia_1_VVEdenie_v_spetsialnost
При трении шерсти о янтарь на его поверхности появляется избыток электронов, и возникает отрицательный электрический заряд. Мы как бы «отбираем» электроны у атомов шерсти и переносим их па поверхность янтаря. Электрическое поле, созданное этими электронами, притягивает бумагу. Если вместо янтаря взять стекло, то здесь наблюдается другая картина. Натирая стекло шелком, мы «снимаем» о его поверхности электроны. В результате на стекле оказывается недостаток электронов, и оно заряжается положительно. Впоследствии, чтобы различать эти заряды, их стали условно обозначать знаками, дошедшими до наших дней, минус и плюс. В конце XVI века придворный врач английской королевы Елизаветы Уильям Гилберт изучил все, что было известно древним народам о свойствах янтаря, и сам провел опыты с янтарем и магнитами. В 1600 году он издал большой труд «О магните, магнитных телах и о самом большом магните – Земле», в котором он объяснял действие магнитного компаса, а также приводил описания некоторых опытов с наэлектризованными телами. Гилберт открыл, что свойства электризации присущи не только янтарю, но и алмазу, сере, смоле. А некоторые тела, например, металлы, камни, кость, наоборот, не электризуются.
Продолжить чтение
Эксперименты с использованием датчиков температуры
Эксперименты с использованием датчиков температуры
Современные цифровые приборы используют различные датчики для преобразования измеряемых неэлектрических величин в электрические для дальнейшей оцифровки и представления на цифровом индикаторе. В рамках школьной программы допустимо использование датчиков температур в рамках изучения раздела «Молекулярная физика», изучении тепловых явлений. Такие датчики обеспечивают безопасность работы, наглядность, эффективность и экономию времени учебного занятия. Целью курсовой работы является получение представлений об особенностях работы с датчиками температуры в рамках школьного лабораторного эксперимента на примере проведенных нами демонстраций. Объект изучения – учебно-воспитательный процесс по физике. Предмет изучения – методика проведения демонстраций с использованием тепловых датчиков. Задачи исследования: анализ учебно-методической литературы по теме «Молекулярная физика»; анализ литературы, описывающей датчики температуры и особенности работы с ними; рассмотреть методические особенности проведения экспериментов с использованием датчиков тепла; использовать датчики тепла в ходе проведения наглядных демонстраций. Введение Молекулярная физика – раздел физики, в котором свойства вещества изучаются на основе его молекулярного (микроскопического) строения. Молекулярная физика изучает: состояние и поведение макроскопических объектов при внешних воздействиях (нагревании, деформации, действии электромагнитного поля); процессы переноса (теплопроводность, вязкость, диффузию), фазовые превращения (кристаллизацию, плавление, испарение и т.д.); Макроскопические объекты – это объекты, состоящие из большого числа частиц (молекул или атомов). Глава 1. Основные характеристики датчиков температуры 1.1.Основные понятия и законы молекулярной физики в рамках школьной программы по физике
Продолжить чтение
Валы и оси редуктора
Валы и оси редуктора
Этапы проектирования валов. Ориентировочный расчет диаметров валов из условия прочности только на кручение, при этом действие изгиба косвенно учитывается занижением допускаемых напряжений на кручение. Разработка эскизной компоновки конструкции редуктора с целью нахождения линейных размеров валов. Проектировочный расчет валов на совместное действие изгиба и кручения с определением диаметра вала в опасном сечении (где действует максимальный эквивалентный момент). Разработка конструкции вала. Уточненный (проверочный) расчет вала на усталостную прочность. Проверка статической прочности с учетом кратковременных перегрузок (например, пусковых). Оценка надежности спроектированного вала. Проверочный расчет валов на жесткость. Эскизная компановка двухступенчатого цилиндрического редуктора, выполненного по развернутой схеме
Продолжить чтение
Механические колебания
Механические колебания
Механические колебания Колебания – это движение или процессы, которые точно или приблизительно повторяются через определенные интервалы времени. По способу возбуждения и характеру физических процессов выделяют: Свободные колебания- колебания, возникающие в системе благодаря начальному запасу энергии под действием внутренних сил. Вынужденные колебания- колебания, совершаемые телами под действием внешних периодически изменяющихся сил. Колебательная система – система тел, способных совершать колебательные движения. Пример: маятник. Маятник – твердое тело, подвешенное на нити или на пружине, или закрепленное на оси, совершающее колебание под действием силы тяжести. 1 Виды маятников I. Математический маятник- это материальная точка, подвешенная на невесомой и нерастяжимой нити, находящаяся в поле тяжести Земли. l 2
Продолжить чтение
Время, за которое совершается одно полное колебание (период)
Время, за которое совершается одно полное колебание (период)
Вопросы к кроссворду 1 Время, за которое совершается одно полное колебание (период) 2 Единицы измерения длины волны (метр) 3 Модуль наибольшего смещения тела от положения равновесия (амплитуда) 4 Отношение длины волны к периоду(скорость) 5 Число колебаний, совершенных в единицу времени (частота) 6 Колебания, которые совершает колебательная система при воздействии внешней периодической силы (вынужденные) 7 Ученый, который установил, что период не зависит от амплитуды колебания (Галилей) Пропуск 8 Резкое возрастание амплитудывынужденных колебаний при совпадении частоты внутренних колебаний с внешней частотой (резонанс) 9 . По морю идет, а как на берег выползет, тут и пропадет (волна) 10 Верите ли Вы, что астронавты на луне пели песни, сбросив скафандры (нет) 11 ¨Учение о звуке (акустика) 12 Прибор для измерения времени.(часы)
Продолжить чтение
Оптика. Закон отражения света
Оптика. Закон отражения света
Теории о природе света Корпускулярная Волновая Основоположник Ньютон Явления, подтверждающие теорию: Прямолинейное распространение света в однородно прозрачной среде Отражение света Преломление света Основоположники: Гюйгенс, Юнг, Френель Явления, подтверждающие теорию: Интерференция Дифракция Дисперсия Поляризация Вывод: Свет – электромагнитная волна и поток фотонов, вызывающие зрительные ощущения Ссылки на видео «Определение скорости света методом Рёмера и методом Физо» https://yandex.ru/video/preview/?text=определение%20скорости%20света%20рёмером&path=wizard&parent-reqid=1608476745820443-684406857876770584500274-production-app-host-sas-web-yp-162&wiz_type=vital&filmId=16503727165018610918 https://yandex.ru/video/preview/?text=определение%20скорости%20света%20методом%20физо&path=wizard&parent-reqid=1608476904849326-1642871975709898912000274-prestable-app-host-sas-web-yp-131&wiz_type=vital&filmId=4998601514875278922
Продолжить чтение