Презентации, доклады, проекты по физике

Цілі уроку Продовжити знайомство з періодичною системою хімічних елементів Д.І.Менделєєва; Розкрити зміст порядкового номера елемента на основі знань про будову атома; Розширити знання про радіоактивність; Сформувати поняття сучасного періодичного закону; Формувати уміння обчислювати кількість протонів, нейтронів і електронів у атомі. Хімічна фортуна

Электролиз — физико-химический процесс, состоящий в выделении на электродах составных частей растворённых веществ (или других веществ, являющихся результатом вторичных реакций на электродах), который возникает при прохождении электрического тока через раствор либо расплав электролита. Катод -- отрицательный электрод, анод -- положительный. Положительные ионы — катионы (ионы металлов, водорода, аммония). Отрицательные ионы -- анионы (ионы кислотных остатков и гидроксильной группы). На электродах они нейтрализуются, выделяются продукты электролиза. Основные законы электролиза были установлены экспериментально (1832-1836) задолго до того, как была сформулирована теория электролитической диссоциации (Аррениус, Оствальд, 1887).

– излучение возбужденных атомов под действием падающего на них света (вынужденное) Возникшая при индуцированном излучении световая волна не отличается от волны, падающей на атом, ни частотой, ни фазой, ни поляризацией Индуцированное излучение Предсказал Эйнштейн в 1917 г Первый ЛАЗЕР В.А. Фабрикант Вынужденное излучение можно использовать для усиления ЭМ волн, 1940 г Н.Г. Басов А.М. Прохоров Ч. Таунс   1954 г Т.Г. Мейман Первый лазер (Laser) - (Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation, усиление света при помощи индуцированного излучения) 1960 г Лазер – квантовый генератор ЭМ волн в видимом диапазоне спектра

Доменная печь Пример 3.6 Равновесная паровая конверсия природного газа Формулировка задачи сводится к трем группам уравнений: 1. УМБ химических элементов; 2. Уравнение нормировки; 3. Уравнения равновесия. Доменная печь Пример 3.6

Затухающими являются колебания, происходящие в диссипативной колебательной системе. В реальной колебательной системе имеются силы сопротивления (трения), действие которых уменьшает энергию колебаний. При небольших скоростях движения в среде сила сопротивления пропорциональна скорости: где r − коэффициент сопротивления среды, [r] = кг/с. Знак минус в формуле показывает, что сила и скорость имеют противоположные направления. Уравнение движения (второй закон Ньютона) при наличии квазиупругих сил и сил сопротивления имеет вид: Обозначения: ; β – коэффициент затухания колебаний; [β] = 1/с ω0 – собственная циклическая частота колебаний системы (частота, с которой происходили бы свободные колебания системы при отсутствии сопротивления среды, т.е. при r = 0).

Магнитное поле Теорема Гаусса для поля B: Если в магнитное поле ввести то или иное вещество, поле изменится. Это объясняется тем, что вещество под действием магнитного поля намагничивается, т.е. приобретает магнитный момент. Намагниченное вещество создает свое поле, которое вместе с первичным, образует результирующее поле. Магнитное поле

В окружающем нас воздухе практически всегда находится некоторое количество водяного пара. Парообразование – явление превращения жидкости в пар Конденсация – переход вещества из газообразного состояния в жидкое

Криволінійний рух та швидкість Криволінійним називають рух, траєкторія якого є крива лінія. Криволінійний рух завжди відбувається з прискоренням. Рівномірний рух по колу Рух тіла по колу зі сталою по модулю швидкістю.

В Древней Греции, в красивом городе Милете жил философ Фалес. И, вот однажды вечером к нему подходит его любимая дочь. Объясни,почему у меня путаются нити, когда я работаю с янтарным веретеном, к пряже прилипают пыль, соломинки. Это очень не удобно. Фалес берет веретено, потирает его и видит маленькие искорки. Между натертым янтарным веретеном, притягивающим предметы, и молнией, казалось бы ничего общего. А ведь все это — ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ Почему происходят эти явления? В чем суть этих явлений? Это нам предстоит выяснить на сегодняшнем и ближайших уроках.

О природе явления (течь рабочей жидкости из блока) читайте в ASTS-280309 GPUNTO PANDA Течь рабочей жидкости МТА Расположеном на дилерском портале: http://www.ssa-dealers.ru/fiat/aftersale_new/?r=262 Внимание, ремонтные работы описанные в данной презентации носят экспериментальный характер и являются дополнительной мерой к бюллетеню ASTS-280309 GPUNTO PANDA Течь рабочей жидкости МТА, применимы к автомобилям с МТА с уже развившейся сильной, интенсивной течью, которые эксплуатируются в преимущественно в регионах с резко континентальным климатом с регулярными температурами зимой около 25 градусов и ниже. Запрещается выполнять данные работы без письменного разрешения специалистов дистрибьюторского центра Турин-авто.

Демонстрация №1 Металлический шар свободно проходит через кольцо. При нагревании шара, он застревает в кольце. Объясните это явление? Тепловое расширение Тепловое расширение Объясните явления, наблюдаемые в эксперименте.

1892 г- Менделеев принял должность ученого хранителя «Депо образцовых мер и весов» 1893 г- утверждено подготовленное Менделеевым "Положение о Главной палате мер и весов« - начало новой эры в истории русской науки об измерениях. возобновление эталонов русских мер. Сличение полусажени с основным эталоном английского ядра было проведено в 1894-1895гг. в Лондоне директором центрального метрологического учреждения Бюро стандартов Г. Ченеем, Д.И. Менделеевым и Ф.И. Блюмбахом.  июнь 1899г- издан разработанный при участии Менделеева новый закон о мерах и весах, который устанавливал в России основные единицы измерения (фунт и аршин). Учёный настоял на пункте закона, разрешающем в стране факультативно международных метрических мер - килограмма и метра. И так, единицей мер веса (массы) являлся фунт, равный 0,40951241 части международного килограмма или 409, 51241 граммам. 

Требуется выполнить размер 50 мм 49,6 или 50,4 подходят? Чтобы исключить недоразумения, размеры элементов на чертежах обозначают, например: 50±0,5 где: 50 – номинальный размер – размер геометрического элемента идеальной формы, определенной чертежом. + 0,5 и – 0,5 предельные отклонения (соответственно, верхнее и нижнее) от номинального размера Это предельно допустимые отклонения.

Цели: Узнать, кто такой Исаак Ньютон. Узнать об ускорении свободного падения. 3) Проверить, на все ли тела действует ускорение свободного падения. Исаак Ньютон. 25 декабря 1642 — 20 марта 1727

Схемный анализ ОЭП Функционирование любого устройства (прибора) характеризуется рядом технических параметров. При проектировании нового прибора в задачи конструктора входит определение оптимальных значений этих параметров. Кроме того, в ряде случаев возникает необходимость регулировки их значений, например, при проведении точностного анализа устройства и определении необходимости введения в его конструкцию компенсаторов. С этой целью проводят структурный анализ устройства (прибора), используя его графические и математические модели. Графическими моделями устройства являются его структурная, функциональная и принципиальная схемы. Математическая модель - это математические выражения (формулы), описывающие преобразования (информации), происходящие при функционировании устройства (прибора) Схемный анализ ОЭП Структурная схема – это совокупность элементарных звеньев объекта и связей между ними. Структурные схемы определяют основные функциональные части изделия или процесса, их значения и взаимосвязи. Функциональная схема – документ, разъясняющий процессы, протекающие в отдельных функциональных цепях изделия или в изделии в целом. Такие схемы позволяют анализировать возможности разрабатываемых объектов, обосновывать проведение отладки и ремонта. Принципиальная схема определяет полный состав элементов объекта и связей между ними, служит основанием для разработки комплекта конструкторской документации на объект разработки.

Взаимодействие тел Вставьте пропущенные слова: a) Взаимодействие тел – это _________ одного ______ на _________. c) В результате взаимодействия ____ тела могут изменить свою ________ или направление ___________. b) Действие одного тела на другое тело _____________ односторонним.

Статика(практ. зан.) Статика(практ. зан.)

​ Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Приобская средняя общеобразовательная школа 9 класс физика Тема: Конденсатор. Энергия заряженного конденсатора. Учитель физики - Моцный М.Ю. эл. почта: m13maxim@gmail.com Опр. Конденсатор (от лат. condensator – тот, кто уплотняет, сгущает) – это устройство, предназначенное для накопления заряда и энергии электрического поля. Конденсатор 3 Учитель физики - Моцный М.Ю. эл. почта: m13maxim@gmail.com 9 класс физика

Для изучения магнитного поля используют прямой или подковообразный магниты. Определенные места магнита обладают наибольшим притягивающим действием, их называют полюсами (северный и южный). Разноименные магнитные полюса притягиваются, а одноименные - отталкиваются. Для силовой характеристики магнитного поля используют вектор индукции магнитного поля B. Магнитное поле графически изображают при помощи силовых линий (линии магнитной индукции). Линии являются замкнутыми, не имеют ни начала, ни конца. Место, из которого выходят магнитные линии - северный полюс (North), входят магнитные линии в южный полюс (South).

Ковалентную связь, образованную одинаковыми атомами, называют неполярной, а образованную разными атомами - полярной. Диэлектрики – это вещества, не содержащие свободных заряженных частиц. Наблюдение

Угадайте тему урока