Содержание
- 2. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ – домашняя коллекция минералов и фотографий из шахт Верхнекамского месторождения солей Предмет исследования –
- 3. Цели исследования Задачи исследования Понять происхождение минералов Узнать их название, свойства и для чего они нужны
- 4. ПЕРМСКИЙ ПЕРИОД 22.01.2021
- 5. РИСУНОК 1 СЛОИ СОЛЯНЫХ МИНЕРАЛОВ Слой за слоем, как пирог, получались отложения каменных солей 22.01.2021
- 6. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ Шахты похожи на огромные подземные дворцы с красивыми сводами, откуда добывают сокровища – соляную
- 7. МЕТОД ОПИСАНИЕ вид, цвет, структура, запах, растворимость (время растворения 5 минут) 22.01.2021
- 8. ОБРАЗЕЦ № 1 Цвет пёстрый (белый, серый, голубой, крапинки розового). Структура твёрдая, хорошо видны кубические кристаллы,
- 9. ОБРАЗЕЦ № 2 Цвет красно-бурый и тёмно-серый. Окрашенные минералы располагаются слоями. Структура твёрдая, кристаллы мелкие, связаны
- 10. ОБРАЗЕЦ №3 Бесцветный, полупрозрачный кристалл. Твёрдый монолитный кристалл с матовой поверхностью. Отделить часть кристалла очень трудно.
- 11. СРАВНЕНИЕ По справочнику нашли названия: Образец №1 – пёстрый сильвинит, высокое содержание солей магния Образец №2
- 12. Значение калийной и каменной соли велико. Мы солим и консервируем пищу, придавая ей особый вкус и
- 13. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 22.01.2021
- 15. Скачать презентацию