Содержание
- 2. А ЗАЧЕМ НАМ ИНТЕРНЕТ? ЧИТАЕМ ПИШЕМ СЛУШАЕМ ОБЩАЕМСЯ УЧАВСТВУЕМ В ОЛИМПИАДАХ
- 3. http://www.dailyesl.com
- 4. http://www.elllo.org
- 5. https://www.englishclub.com
- 6. https://www.ego4u.com
- 7. http://www.bbc.com/news
- 8. http://edition.cnn.com
- 9. http://vot-zadachka.ru
- 10. http://www.macmillan.ru/
- 11. http://www.relod.ru/
- 12. http://www.linguanet.ru/
- 14. Скачать презентацию











Зашифрованная переписка
Развитие вычислительной техники
Основы графической визуализации данных. Трехмерный случай
Создание сайта
Descrierea fisierelor XML
Компьютерная грамотность
Программное обеспечение для обучения основ программирования детей школьного возраста на мобильных устройствах
Программные среды компьютерной графики. Лекция 08-2
LookON - Virtuální šatna
Одномерные массивы
Методы шифровки секретных сообщений. Смена-головоломка
Параметрическая оптимизация пид – регулятора
Методика определения возможного ущерба и алгоритма определения уровня защищённости государственных информационных систем
Работа над планом мебели, слои, компановка планшета
Финальная встреча проекта кураторства МБИ
Создать форму для выбора блюд из меню с помощью приложения. Пример задания
1с: Образование
Конкурс по поиску информации в интернете. Деловая игра
Разветвляющиеся алгоритмы. Решение задач
Прямой, обратный, дополнительный коды
Система счисления
Створення системи деплойменту ігрових серверів
Основы проектирования баз данных. Распределенная обработка данных
Разработка виртуального тренажера процесса пастеризации в среде Labview
Графики и диаграммы. Наглядное представление процессов изменения величин
Стационарный GIL ПК для операторов (24’’монитор, клавиатура\мышь)
Игра: фэйлол