Формирование коммуникативно-языковой компетентности через внеурочные занятия по программе Hello English

Слайд 2

«Знание языков – дверь к мудрости»

Роджер Бэкон

«Знание языков – дверь к мудрости» Роджер Бэкон

Слайд 3

Коммуникативная компетенция –
это способность и готовность школьника осуществлять межличностное и межкультурное

Коммуникативная компетенция – это способность и готовность школьника осуществлять межличностное и межкультурное
общение на иностранном языке в ограниченном круге типичных ситуаций и сфер общения, доступных для ребенка

Слайд 4

Структура занятия
1. Фонетическая зарядка.
2. Введение новых букв, звуков и слов.
3. Закрепление.
4. Физминутка.
5.

Структура занятия 1. Фонетическая зарядка. 2. Введение новых букв, звуков и слов.
Повторение, изучение рифмовок.
6. Итог занятия, рефлексия.

Слайд 5

2) Введение новых букв, звуков и слов.
Использую:

Настольно-печатные игры

работа с карточками
собирание мозаик
домино
лото

2. Дидактические

2) Введение новых букв, звуков и слов. Использую: Настольно-печатные игры работа с
игры

3. Сюжетно – ролевые игры.

4. Драматизация

Слайд 8

3) Закрепление.

раскрашивание
рисование
аппликация
лепка из пластилина

3) Закрепление. раскрашивание рисование аппликация лепка из пластилина

Слайд 10

Структура занятия
1. Фонетическая зарядка.
2. Введение новых букв, звуков и слов.
3. Закрепление.
4. Физминутка.
5.

Структура занятия 1. Фонетическая зарядка. 2. Введение новых букв, звуков и слов.
Повторение, изучение рифмовок.
6. Итог занятия, рефлексия.