Интернет педагогика

Зачем этот материал родителям?
Интернет педагогика - о чем и зачем?
Медиаграмотность и медиакомпетенсткость.
Цифровые ресурсы воспитания: форматы и возможности
Цифровые ресурсы обучения: известные и новые, существующие и появляющиеся
Цифровое саморазвитие и самообразование: технологии, форматы, возможности

дети такие дети
Освоение информации с помощью цифровых технологий происходит раньше, чем дети начинают читать и писать — в три-четыре года, часто стихийно, без контроля взрослых.
Почти 90% школьников ежедневно в возрасте 10-18 лет пользуются Интернетом каждый день.
Среди компьютерных пользователей юношей и девушек примерно поровну.
Каждый восьмой молодой человек в будни проводит в Интернете 5 часов и больше, в выходные дни это время увеличивается.

Сетевые сообщества восполнили недостающее звено коллективной организации жизни
80% школьников пользуются в Интернете социальными сетями
94% молодых людей в социальной сети общаются с близкими друзьями и знакомыми из реальной жизни.
Привлекательность определенной социальной сети для 82% опрошенных связана с ее использованием большинством друзей.
дети такие дети

Что они делают в Интернете?
Обилие интересной и развивающей информации 73%
Доступ к развлечениям, играм, фильмам и книгам 67%
Возможности для знакомства и общения с друзьями 64%
Возможности готовиться к занятиям в школе 60%
Быстрый и бесплатный доступ к разнообразным ресурсам 56%

РИСКИ
ТЕХНИЧЕСКИЕ РИСКИ:
сбор персональных данных
повреждение устройств
КОНТЕНТНЫЕ РИСКИ:
шок-контент
сайты специфического содержания
КОММУНИКАЦИОННЫЕ РИСКИ:
-”незнакомый друг”
-киберсталкинг
-манипуляции
-кибербуллинг

Социальные медиа в России
230 млн активных аккаунтов, пишущих на русском языке, которые принадлежат 80 млн человек.
89% пользователей Интернет в России имеют аккаунты в социальных сетях.
143 минуты в день
пользователь в среднем проводит в социальных сетях.
90 млн сообщений в сутки публикуют в социальных медиа на русском языке.
В среднем у аккаунта 155 друзей в социальных сетях.
До 100 тысяч лайков в секунду ставят пользователи ВКонтакте.

СМЫСЛЫ
Медиаграмотность – развитая способностью к восприятию, созданию, анализу, оценке медиатекстов, к пониманию социокультурного и политического контекста функционирования медиа в современном мире, кодовых и репрезентационных систем, используемых медиа.
Медиакомпетентность личности – совокупность личностных мотивов, знаний, умений, способностей, способствующих выбору, использованию, критическому анализу, оценке, созданию и передаче медиатекстов в различных видах, формах и жанрах, анализу сложных процессов функционирования медиа в социуме

Цифровые ресурсы обучения
https://docs.google.com/document/d/1B2QlZBW63_xbbSaapAXSRTbG7TKtIX-0KKLj_21eGmM/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/document/d/1B2QlZBW63_xbbSaapAXSRTbG7TKtIX-0KKLj_21eGmM/edit

https://kartaistorii.ru

http://gramma.ru/GAMES

https://arzamas.academy/special/kids

Цифровые ресурсы обучения
https://docs.google.com/document/d/1B2QlZBW63_xbbSaapAXSRTbG7TKtIX-0KKLj_21eGmM/edit?usp=sharing

Цифровые ресурсы воспитания
Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов предусматривает:
создание условий, методов и технологий для использования возможностей информационных ресурсов, в первую очередь информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", в целях воспитания и социализации детей;
информационное организационно-методическое оснащение воспитательной деятельности в соответствии с современными требованиями;
содействие популяризации в информационном пространстве традиционных российских культурных, в том числе эстетических, нравственных и семейных ценностей и норм поведения;
воспитание в детях умения совершать правильный выбор в условиях возможного негативного воздействия информационных ресурсов;
обеспечение условий защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и психическому развитию.

просто прочитайте...
Девочке Эльсе почти восемь, а ее бабушке скоро семьдесят восемь. Одни называют бабушку эксцентричной, другие – «бодрой старушкой», третьи считают, что она просто съехала с катушек.
Но для Эльсы бабушка – супергерой и самая лучшая подруга. Потому что всегда защищает внучку, независимо от обстоятельств. И потому что понимает ее как никто другой.
Когда бабушка умирает, после нее остаются письма, которые Эльса должна доставить адресатам.
Выполняя бабушкино поручение, она узнает много нового о необыкновенной жизни своего супергероя, сразится с реальным, а не сказочным злом, и обретет настоящих друзей.

просто прочитайте...
это трогательная, глубокая, искренняя и щемящая сердце история, рассказанная 9-летним мальчиком, отец которого погиб в одной из башен-близнецов 11 сентября 2001 года.

просто прочитайте...
Я ненавижу школу.
Ненавижу ее пуще всего на свете.
Нет, даже еще сильней…
Она испортила мне всю жизнь.
"35 кило надежды" — поэтичная притча о главном: о выборе жизненного пути, о силе любви и преданности. О семье. О том, что мечты могут и должны сбываться. Надо только очень сильно захотеть. И очень сильно постараться.
Решая свои «детские» проблемы, тринадцатилетний герой ищет выход — и находит его, да так, что и взрослым есть чему у мальчишки поучиться.

просто прочитайте...
Прости меня, пожалуйста.
За все, что я совершу в ближайшие лет восемнадцать. За все, что упущу. За все, чего не пойму. За все вызовы в школу, про которые ты постараешься мне не говорить.
За все случаи, когда тебе будет за меня стыдно. За все мои инициативы. За всех девочек, которых ты не решишься пригласить к нам на ужин.
За все мои: «А ведь я вас с мамой предупреждал!»

киноклуб #Со смыслом
https://www.youtube.com/watch?v=_N69mpOOJNM

http://www.respect.com.mx/ru

https://howtoreadmedia.ru/ru

https://365done.ru

https://navigatum.ru/

https://proektoria.online

Всероссийский конкурс Позитивный контент
http://www.positivecontent.ru

https://1968.digital/ru