Содержание
- 2. Проверка домашней работы: РТ. № 211, № 223, №225 1 -2 балла
- 3. Повторение пройденного: 1. Как в компьютере происходит распознавание символов, введенных с клавиатуры? 2. Какие существуют таблицы
- 4. Выполни вместе с учителем: РТ. № 224 1 балл
- 5. Отгадай ребус. Реферат Что такое реферат, как его создать и оформить? 1 балл
- 6. Тема урока: «СОЗДАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ РЕФЕРАТА»
- 7. Цели урока: Учиться : использовать возможности текстового процессора для создания и оформления реферата. По 1 баллу
- 9. Практическое задание: Учебник с. 192 Задание № 4.15 1 – 3 балла
- 10. Оценка за урок
- 12. Скачать презентацию









Методы и средства передачи информации. Лекция 4. Часть 1
Применение триггера в презентациях Power Point
Программирование на языке Pascal
Dependency Injection в JUnit5. Интерфейс ParameterResolver
Проектирование программных пакетов
Алгебра логики. Логические элементы
Что и зачем? Web-сервис aka диспетчер
Waarom Array?
Сети датацентров и виртуализация. Вычислительные сети и телекоммуникации
Интерактивный рабочий блокнот УИК
Информационная деятельность человека
Методика выполнения задания 13.2. ОГЭ по информатике
Очень краткая история компьютеров
Разветвляющийся алгоритм
Математическая логика
SQL. Structured Query Language. Структурированный язык запросов
Booking.com
Как развивать свой бизнес на Яндексе. 1 часть
Секретарь онлайн-проектов
Элементы управления. Введение в Windows Forms
Интерактивные элементы в дизайн макетах
Управление росреестра по Свердловской области
Перспективы развития компьютерной сети МГУЛ Интернет-центр МГУЛ 2002
Знакомство с новой лексикой
Структура действия и структуры данных
Общее понятие ООП. Принципы ООП: наследование, инкапсуляция, полиморфизм. Классы: основные понятия
Моделирование урока использованием ЦОР и компьютерных технологий
Компилятор логико-алгебраических выражений для многомодульных систем