Кодирование информации с помощью знаковых систем

Форма знаков
зрительные знаки
слуховые знаки
осязательные знаки
обонятельные знаки
вкусовые знаки
1
!
Для передачи информации на большие расстояния используются знаки в форме сигналов

Значение знаков
Иконические знаки
Символы
+
-
Н
:-)
Позволяют догадаться об их смысле, т.к. по форме напоминают сам объект
Это знаки, для которых связь между формой и значением устанавливается соглашением

Шифрование
Существуют до сих пор не расшифрованные тексты на древних языках
Знак «О»
Буква «О» в русском алфавите
Буква «О» (ou) в английском алфавите
Цифра «0» (ноль) в системах счисления
Символ химического элемента «О» кислорода в таблице Менделеева

Естественные языки
- это такие знаковые системы, которые человек использует в целях обмена информацией
немецкий
русский
английский
китайский
французский
и другие (более сотни) языков
испанский

Формальные языки
- это такие знаковые системы, в которых существует ограниченное количество строгих правил грамматики и синтаксиса и однозначная запись знаками смысла сообщений
Десятичная система счисления
Язык программирования
Язык химических элементов
Язык музыкальных нот
Язык дорожных знаков
Язык электрических схем
и другие

– это «азбука» хранения и передачи наследственной информации живыми организмами
Генетический алфавит

https://www.youtube.com/watch?v=ASBb6Ololn0

Двоичная знаковая система
используется в процессах хранения, обработки и передачи информации в компьютере
0 – нет импульса
1 – есть импульс

Кодирование информации
Код – последовательность знаков данной знаковой системы
Длина кода – количество знаков
в коде
Текстовый код
Числовой код
Двоичный код

Перекодирование информации
- это процесс преобразования информации из одной формы представления в другую
переход от письменной формы к устной
переход от устной формы к письменной

Общие сведения о системах счисления
https://www.youtube.com/watch?v=djAylGHstqE

Таблицы перекодировки

Представление информации, языки, кодирование
https://www.youtube.com/watch?v=bjQmdn8zFNc

задания
№1 Чем отличается чтение нот от прослушивания музыки с точки зрения формы принимаемой информации?
№2 Приведите примеры не менее пяти профессий, в которых основным видом деятельности является работа с информацией.
№3 Приведите не менее трёх примеров комбинированной формы представления информации, включающей текст, звук, графику, видео.

№4 Как и на каких свойствах информации отразятся действия:
1) преднамеренное искажение;
2) помехи;
3) преждевременность;
4) недостаток;
5) старение;
6) изложение на незнакомом языке.
№5 Приведите примеры:
1) достоверной, но необъективной информации;
2) объективной, но недостоверной информации;
3) полной, достоверной, но бесполезной информации;
4) неактуальной информации;
актуальной, но непонятной информации.

№1 Расшифруйте (декодируйте) сообщение, переданное с помощью азбуки Морзе, с учетом, что буквы отделены друг от друга пробелами. Сообщение:
-- --- *-** --- -** -*-* -*--
№2 Зашифруйте с помощью азбуки Морзе слова: ИНФОРМАТИКА, ДАННЫЕ, АЛГОРИТМ.
Азбука Морзе: