Комплекс лабораторных работ по дисциплине Технические и аудиовизуальные технологии обучения

Демонстрация возможностей программы Paint: Фигуры

Демонстрация возможностей программы Paint: Пейзаж

Демонстрация возможностей программы Paint: Print Screen сайта

Вывод по лабораторной работе №1
Графический редактор Paint позволяет:
создать изображения различных геометрических фигур (применимо на уроках математики, физики, геометрии и т.д.);
создать красочные открытки с надписями (организация внеклассных мероприятий)

Редактор формул
Microsoft Equation 3.0
Примеры
Пример №1
Пример №2
Пример №3
Пример №4

Этапы создания формулы
1.На панели инструментов находим непосредственно редактор:
2. Выбираем один из предлагаемых шаблонов…

3. Вводим в него требуемые значения. Формула готова!

Вывод по лабораторной работе №2
РЕДАКТОР ФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0 ПОЗВОЛЯЕТ:
БЕЗ ОСОБОГО ТРУДА ВВОДИТЬ В ТЕКСТ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТА ФОРМУЛЫ САМЫХ РАЗНЫХ КОНФИГУРАЦИЙ;
ЭКОНОМИТЬ ВРЕМЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ФОРМУЛЫ;
ЭФФЕКТИВНО ОРГАНИЗОВАТЬ СВОЮ РАБОТУ

Съемка объектов с помощью цифрового аппарата
Фотографии сделаны в дневное время без использовании фотовспышки

Съемка объектов с помощью цифрового аппарата
Снимок, сделанный в ночное время суток с использованием фотовспышки
Снимок, сделанный в ночное время суток без использования фотовспышки

Съемка объектов с помощью цифрового аппарата
При плохом освещении
При хорошем освещении
Текст на втором снимке, сделанном при хорошем освещении, наиболее приятный для восприятия и хорошо читаем

Цифровой фотоаппарат позволяет:
создавать качественные снимки;
фиксировать различные виды деятельности учеников;
фиксировать различные экскурсии, проводимые для учеников.
Проанализировав представленные фотоснимки, мы пришли к выводу, что для качественной фотосъемки фотографии лучше делать в дневное время без вспышки, а в ночное – со вспышкой.
Вывод по лабораторной работе №3

Общие выводы по выполненным лабораторным работам
В ходе выполнения лабораторных работ мы изучили возможности различных программ и выявили для себя способы их использования в профессиональной деятельности.
В частности выявили практическую значимость таких техническо-материальных средств обучения как:
Программа Paint;
Редактор формул Microsoft Equation 3.0;
Цифровой фотоаппарат.