Содержание
- 2. Цель урока: Знать определения знать виды логических элементов знать операции с логическими высказываниями уметь читать логические
- 3. Задача урока Повторить, закрепить и углубить знания по теме «Математическая логика»
- 4. Это чудо из чудес: как люди быстро привыкают к чуду! Вступление
- 5. Может ли ЭВМ думать?
- 6. Теперь ЭВМ стали привычным и каждодневным явлением.
- 7. Переходим к повторению материала Рассмотрим пристально внутренность этого чуда техники
- 8. Системный блок Невзрачно выглядит величайшее изобретение, буквально перевернувшее цивилизацию.
- 9. Системная плата Это величие простым глазом не увидеть!
- 10. А теперь о математической логике серьезно!
- 11. Схема Основы_логики.doc Математическая логика Логическое высказывание Операции с логическими высказываниями Логический элемент Электронные схемы Таблицы истинности
- 12. Эту науку называют математической логикой. Основоположником считают немецкого математика Лейбница, 17 век. Гатфрит Лейбниц.docx Разработал –
- 13. Элементарные логические операции
- 14. Элементарные логические операции
- 15. Сложные операции
- 16. Логические элементы
- 17. Логические элементы Логические элементы
- 18. Таблица истинности
- 19. Чтение электронных схем
- 20. Таблица истинности к задаче 1
- 21. Упрощение сложных выражений
- 22. Составляем таблицу истинности по заданному выражению
- 23. По заданному выражению составить электронную схему
- 24. Подведем итоги Правило упрощения выражения Основные законы булевой алгебры Связь математики и логики
- 25. Правило упрощения Порядок выполнения задают скобки. Но договорились считать, что сначала выполняется операция «НЕ», затем «И»,
- 26. Законы булевой алгебры
- 27. Законы булевой алгебры
- 28. Связь математических и логических операций
- 29. Связь математических и логических операций
- 30. Гёте Употребляйте с пользой время, Учиться надо по системе. Сперва хочу вам в долг вменить На
- 31. Фантастика? Экзотика?! Реальность!!! Заключительное слово
- 32. «Невозможное сегодня станет возможным завтра!» Циолковский
- 33. Как знать, может быть, именно тебе предстоит открыть новую страницу в развитии ЭВМ!!!
- 34. III – Домашнее задание Повторение темы Подготовить сообщения об ученых, создателях математической логики
- 35. Игра
- 37. Скачать презентацию


































Проблемы и перспективы развития цифровизации страхового рынка в РФ
Pensil code
Учебно-методическая разработка с использованием образовательных ресурсов Интернет
Вебасембли
Программное обеспечение компьютера. Мини - диктант. 8 класс
Microsoft Word и Excel в банковской деятельности
Федеральная служба государственной статистики о прохождении всероссийской переписи населения 2020 года на портале госуслуг
Базовая навигация в SAP. Материалы для обучения. 2020
Группа ВК Деловые люди
Сайт решу ОГЭ. Тема 4, 5. Все задания
Хранение и передача информации
Имитационное моделирование работы системы защиты информации касс железнодорожного вокзала средствами GPSS
Databázové systémy
Nachalo_raboty_s_C
ХIII Международный фестиваль детских и юношеских СМИ Подсолнух
Локальные и глобальные компьютерные сети
Цветовая модель RGB. Случайные числа. Занятие 3
EZteam. Организация учебно-тренировочного процесса, соревнований и сборов, аналитика
Повышение уровня благосостояния граждан. Система контроля принятия решений СКиПР
Использование универсального указателя ресурса (URI/URL)
presentation_for_client_VPN
20140111_didakticheskie_vozmozhnosti_metodov_i_priyomov_obucheniya_geografii
Алгоритм — что это. Понятие, свойства
Просте впорядкування даних
Композиция. Правила и приемы
Уютная библиотека. Защита проекта
Исполнитель Водолей
Социальные сети как пространство для социологического исследования