Моделирование как метод научного познания

Моделирование как метод научного познания
Один и тот же объект может иметь множество моделей, а разные объекты могут описываться одной моделью

модель — это некий новый объект, который отражает существенные особенности изучаемого объекта, явления или процесса.

Классификация по области использования
Классификация по области использования

этапы моделирования
1. анализ условий, анализ поставленной задачи
2. постановка цели моделирования
3. анализ объекта с целью получения информационного образа
4. разработка модели
5. анализ модели
6. проверка полученных результатов
7. внедрение результатов.

Это абстрактная модель, представленная множеством понятий, используемых для описания этой области, вместе со свойствами и характеристиками, классификацией этих понятий, по типам, ситуациям, признакам в данной области и законов протекания процессов в ней, а также причинно-следственных связей между ними, определяющими смысловую структуру рассматриваемой предметной области или её конкретного объекта
концептуальная модель

-это выяснить, как устроен конкретный объект, какова его структура, основные свойства, законы развития и взаимодействия с окружающим миром (понимание). Научиться управлять объектом и определять наилучшие способы управления (управление). Прогнозировать прямые и косвенные последствия реализации заданных способов и форм взаимодействия на объект (прогнозирование).
Цель моделирования :