Необходимые умения и навыки. Цели и задачи

Как вставить в презентацию новый слайд?
Как вставить в презентацию рисунок из файла?
Как нарисовать на слайде автофигуру?
Опишите порядок ваших действий, при настройке анимационного эффекта для объекта слайда.
Как сохранить изменения в существующей презентации?
Первый этап: повторение – 5 мин
Фронтальный опрос

Эффекты анимации, изучаемые на уроке:
«Пути перемещения»
«Выход – вылет за край листа»
«Выход – исчезновение»
«Выход – появление»
«Вход – возникновение»,«вход – появление»
ВТОРОЙ ЭТАП: ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА – 15 МИНУТ
ОБЪЯСНЕНИЕ УЧИТЕЛЕМ НОВОГО МАТЕРИАЛА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТОВ АНИМАЦИИ «ПУТИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ»
И
«ВЫХОД – ВЫЛЕТ ЗА КРАЙ ЛИСТА».

Щелкни здесь
Эффект анимации «Пути Перемещения» - вправо.
Скорость анимации, время анимации – одинаковы для обоих тел, но разная длина пути перемещения.
ЭФФЕКТЫ ДВИЖЕНИЯ

Два круга – длина пути одинакова.
Скорость анимации очень быстро
Скорость анимации медленно
Скорость анимации очень медленно
Анимация «Вылет за край листа» – вправо. Время: перемотать по завершении воспроизведения, повтор: 2 раза. Скорости анимации разные. Первоначально вставил анимированные клипы.
Щёлкни здесь
ЭФФЕКТЫ ДВИЖЕНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТОВ АНИМАЦИИ
«ВЫХОД – ИСЧЕЗНОВЕНИЕ»
«ВЫХОД – ПОЯВЛЕНИЕ»
«ВХОД – ВОЗНИКНОВЕНИЕ»
«ВХОД – ПОЯВЛЕНИЕ»

Нарисовал окружность.
Нарисовал прямоугольник.
Разместил их друг на друга.
Для круга применил эффект анимации «ВЫХОД» - Исчезновение. (по щелчку)
Для прямоугольника применил эффект «ВХОД» – Возникновение. (после предыдущего)
Щёлкни здесь
СМЕНА ФИГУР

Нарисовал прямоугольник большего размера.
Нарисовал прямоугольник меньшего размера.
ПРИМЕЧАНИЕ
Можно использовать инструменты копировать, вставить и изменение размера фигуры.
Разместил их друг на друга.
Для меньшего прямоугольника применил эффект анимации «ВЫХОД» - Исчезновение. (по щелчку)
Для большего прямоугольника применил эффект «ВХОД» – Возникновение. (после предыдущего)
Щёлкни здесь
СМЕНА РАЗМЕРА ФИГУРЫ

Перекладина №1 – «Выход – Исчезновение».
Перекладина №2 – «Вход – Возникновение – После предыдущего».
1
2
Щелкни здесь
СМЕНА ПОЛОЖЕНИЯ ФИГУРЫ
Нарисованы две перекладины.
Необходимо: по щелчку, перекладину №1 заменить на перекладину №2. Перекладина №2 первоначально не видна.

Отдохни.
Тренировка для глаз -3 минуты.

Третий этап
Закрепление знаний – 15 мин.
Демонстрация примеров.
Резерв урока 5 минут

Какие эффекты анимации, я применил в этом слайде?

Какие простые анимационные эффекты я применил при создании этого слайда?
е
е
е
е
е
е
е
е
е
+
+
+
-
-
-
ЩЁЛКНИ

У трактора до и после столкновения эффект анимации «Пути перемещения». После анимации – скрыть.
У велосипедиста до столкновения анимация «Пути перемещения», после – «Вылет за край листа».
Щёлкни здесь

Какие простые анимационные эффекты я применил при создании этого слайда?
Каким образом я изменил объем воды в сосуде при погружении в неё тела?
Каким образом я изменил показания прибора при погружении в жидкость тела?
ПРИМЕЧАНИЕ: Вода в сосуде – прямоугольник заливка с прозрачностью 53%
Щелкни здесь
3 Н
2 Н

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТОВ АНИМАЦИИ «ВЫХОД - ИСЧЕЗНОВЕНИЕ» И «ВХОД - ПОЯВЛЕНИЕ».
Нарисованы 5 прямоугольников с закругленными краями разной высоты и с разними закруглениями.
Первый, маленький прямоугольник, эффект «Исчезновение после щелчка».
Далее для других прямоугольников последовательно применяем эффекты «Вход - Появление – снизу – после предыдущего» и «Выход - Исчезновение - по щелчку».
Долить воду – щёлкать 5 раз
По одному щелчку с перерывом

Смена полярности источников тока – два рисунка. Эффекты «Выход – исчезновение» и «Вход – возникновение».
Увеличение показания амперметра – красный прямоугольник. Эффекты «Вход – появление» (справа или слева, в зависимости от направления тока).
Уменьшение показания амперметра – красный прямоугольник. Эффекты «Выход – появление» (справа или слева, в зависимости от направления тока).
Смена надписей – «Вход – появление снизу» и «Выход – исчезновение».
0А
0,1А
Направление тока по часовой стрелке
-0,1А
Направление тока против часовой стрелки

Ра = 745 мм. рт. ст.
h = 745 мм
Ра = 760 мм. рт. ст.
h = 760 мм
Как действует?
Щелкни здесь
Щелкни здесь ещё раз
ВАКУУМ
РТУТЬ

ВТОРОЙ УРОК: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Открыть программу Power Point и сохранить презентацию в своей папке под именем ЧЕРНОВИК.
Вставить новый пустой слайд и создать анимированный рисунок, в котором: СИНИЙ ТРЕУГОЛЬНИК перемещается по диагонали снизу слева вправо вверх и потом вылетает влево.
Сохранить проект.
Вставить новый пустой слайд и создать анимированный рисунок, в котором: СИНИЙ ТРЕУГОЛЬНИК сменяется КРАСНЫМ ПРЯМОУГОЛЬНИКОМ.
Сохранить проект.
Вставить новый пустой слайд и создать анимированный рисунок, в котором: КРАСНЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК увеличивает размер.
Сохранить проект.
Вставить новый пустой слайд и создать анимированный рисунок, в котором: ЗЕЛЕНЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК СНИЗУ ЗАПОЛНЯЕТ весь экран.
Сохранить проект.

ПРИМЕЧАНИЕ.
После получения практических навыков, ученики продолжают работу над своими проектами. В 2007/08 году – это создание обучающих программ по физике, с использованием Power Point. Каждый ученик имеет свой проект, при работе над которым он должен научиться создавать фото и видеоматериалы, сканировать и обрабатывать графику, записывать комментарии к презентации, создавать анимированные рисунки к физическим явлениям и использовать все эти умения при создании программ, на основе Power Point.
СМОТРИ тему «Обучение учеников в проектной деятельности на уроке ИКТ.