Содержание
- 2. ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МАШИНИ 56 3 48 8 9 7 54 6 49 56
- 3. “ЛАБІРИНТ” двері відчиняє результат 7 24:3 56:9 24:4 24:8 1*7 7-7 7:7 7+7 7*0 28:4 28:7
- 4. Заміни сумою розрядних доданків: 742 608 570 499 Скільки одиниць, десятків, сотень у числах: 293 750
- 5. Двоцифрові числа можна додавати стовпчиком 23 56 79
- 6. №590,№591-прочитати і вивчити, №592-знайти суму чисел, №594 порівняй задачі,склади коротку умову до задачі. №595 рівняння
- 8. Скачать презентацию





Знакомтесь, компьютер
Кооперация процессов и основные аспекты ее логической организации
Информационная культура
Cистемы программирования
Системный анализ
Использование новых информационных технологий на уроках физики
Семантика HTML 5
Практическая работа. Электронная почта
Технологии программирования
Программирование на языке Python. Уровень 2
Метод Дельфи
Торговые элементы. Штрих-коды. Этикетки
Компьютерно-опосредованный дискурс
Магистрально-модульное построение компьютера. Процессор и оперативная память Гаджиева Алина Ученица 10 класса МБОУ СОШ школы « Л
React_3
Программирование на Python. Условный оператор if
Protractor tests debugging
Реестры свойств тегов
КирТим.ру. Интернет
Факультет прикладной математики и информационных технологий. Открытие finrise на пмИит
Бинарная логика. 9-10 лет. Сеть клубов программирования и робототехники. Урок №10
Наша группа Вконтакте vk.com/obshestvo_samopodgotovka
Асинхронный JavaScript
Operations on Bits
Управление исполнителем Чертёжник
Занимательная информатика
Асимметричное шифрование. Лекция 4
Портал Электронное образование