Содержание
- 2. ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МАШИНИ 56 3 48 8 9 7 54 6 49 56
- 3. “ЛАБІРИНТ” двері відчиняє результат 7 24:3 56:9 24:4 24:8 1*7 7-7 7:7 7+7 7*0 28:4 28:7
- 4. Заміни сумою розрядних доданків: 742 608 570 499 Скільки одиниць, десятків, сотень у числах: 293 750
- 5. Двоцифрові числа можна додавати стовпчиком 23 56 79
- 6. №590,№591-прочитати і вивчити, №592-знайти суму чисел, №594 порівняй задачі,склади коротку умову до задачі. №595 рівняння
- 8. Скачать презентацию





Решение задач на определение количества информации
Машинное обучение: от базовых понятий до решения нестандартных задач. Временные ряды (Лекция 4)
Темы выступлений группы учеников: Атмосфера Земли. Понятие мультимедиа
Разработка аппаратно-программной системы для изменения цвета светодиодной ткани
В мире информатики
Sheykin
ShotOut 3D
Режимы и способы обработки данных
Использование сетевого ресурса Dnevnik.ru в работе учителя
Деловая графика
Лекция 1. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации
На сввязи
Формирование капитала бренда интернет-проекта
Формирование вероятностно-статистических моделей объектов эксплуатации летательных аппаратов
Убрать символ
Программирование в среде Robot C. Команды рисования
Растровый графический редактор. CorelDraw: работа с каналами
Основы построения моделирующего алгоритма в среде GPSS World
Играть в спотах
ТОП-10 понятий и терминов в мультимедийной журналистике
Microsoft office
Введение в SAS Enterprise Guide
Git_new
Презентация на тему Электронные деньги и их свойства
Кредитный конфигуратор. Архитектура
Основные методы обеспечения качества функционирования
Моделирование. Что такое кибернетика?
Оператор множественного выбора САSE