Содержание
- 2. Цель: Формирование навыков работы при обработке информации, развитие познавательного интереса к информатике.
- 3. Задачи: Сбор информации путём проведения анкетирования. Создание таблиц и диаграмм, отображающих роль компьютера и социальных сетей
- 4. Информация– это знания, получаемые нами в школе; сведения, которые мы черпаем из книг, телепередач; новости, которые
- 5. Органы чувств человека и воспринимаемая информация Зрительная Звуковая Вкусовая Обонятельная Осязательная
- 6. Универсальный – значит пригодный для многих целей, выполняющий разнообразные функции. Что умеет компьютер Компьютер – универсальная
- 7. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ - это решение информационной задачи или процесс перехода от исходных данных к результату.
- 15. Скачать презентацию












Методология объектно-ориентированного программирования
Доставка именных карт. Даты cut-off
7-1-1 (1)
IT-технологии. Роботехника в Политехе
Информационные ресурсы и сервисы Интернета
Информатика и ИКТ. 8 класс
Учебные исследовательские проекты на MS Excel. Построение и исследование функций одного аргумента
Ввод/вывод информации
Условия
Инструкция по увеличению суммы лимита операции оплата
Маленькая сказка о компьютерном вирусе и как с ним бороться
Как повышать эффективность бизнеса с помощью дистанционного обучения
ElinstFut
Статические массивы и примеры на С++ для АСУб и ЭВМб. Тема 5-1
Электронные таблицы
Виртуальная выставка Во саду ли, в огороде
Встроенные функции Excel
Информационные технологии в науке и образовании. Лекция 1
BIOS. Co to je?
Презентация на тему Система типов данных в языке Паскаль
Модель TCP/IP
Тематическая игра для интерактивной доски, выполненная в программе Microsoft PowerPoint Геометрические фигуры
Защита информации. Роль информации в современном мире
Российская СПС Консультант Плюс. Лекция 22
Правила работы на клавиатуре
Дизассемблирование циклов. Реверс-инжиниринг
Методологические аспекты эволюции информационных технологий
Системы счисления