Оформление публикаций

Слайд 2

Всё для ЕГЭ на unitest.tv

Обзор

Общее строение грибов

Грибы — царство живой природы, объединяющее эукариотические

Всё для ЕГЭ на unitest.tv Обзор Общее строение грибов Грибы — царство
организмы, сочетающие в себе некоторые признаки как растений, так и животных. Грибы изучает наука микология, которая считается разделом ботаники, поскольку ранее грибы относили к царству растений. Основа тела грибов — мицелий (грибница) — система тонких ветвящихся нитей — гиф. Грибница обычно имеет большую общую поверхность, так как через неё осмотическим путём всасывается пища. У низших грибов мицелий не имеет клеточных перегородок, то есть является синцитием. Гифы растут апикально и обильно ветвятся.

Слайд 3

Запишите слова, пропущенные в схеме

Всё для ЕГЭ на unitest.tv

Схемы и таблицы

Запишите слова, пропущенные в схеме Всё для ЕГЭ на unitest.tv Схемы и таблицы

Слайд 4

Всё для ЕГЭ на unitest.tv

Стивен Пол Джобс

Годы жизни: 24 февраля 1955 —

Всё для ЕГЭ на unitest.tv Стивен Пол Джобс Годы жизни: 24 февраля
5 октября 2011

Страна: США 

Деятельность:
— управляющий компанией Apple
— разработка одного из первых персональных компьютеров
— основание компании NeXT
— разработка операционной системы для Mac

Цитаты: — «Люди платят нам за интеграцию, у них нет времени сутки напролет думать, что к чему подключается»
— «Работать нужно не 12 часов, а головой!»

Слайд 5

Запишите слова, пропущенные в таблице

Всё для ЕГЭ на unitest.tv

Схемы и таблицы

Запишите слова, пропущенные в таблице Всё для ЕГЭ на unitest.tv Схемы и таблицы

Слайд 6

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

ПРАВО И ЗАКОН
Существует следующее понимание сущности

Прочитайте текст и выполните задания к нему. ПРАВО И ЗАКОН Существует следующее
права: право - это не законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное право»), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его регулятивная роль.
В этом случае открывается простор для произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными политическими субъектами, в том числе властвующими, по-разному. Да и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых процедур) не могут выражать указанные идеалы?
Встает также непростой вопрос о том, кто и как должен определять - «правовой» тот или иной закон или «не правовой»? Где критерии? Кто судьи?
Конечно, категории права и закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права, их отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм…
1) Укажите два подхода к пониманию сущности права, сформулированные в тексте.
2) Какой из данных подходов, с точки зрения автора, является правильным? Приведите три любых аргумента из текста, приводимых автором.
3) Какой термин, равнозначный термину «источник права», употреблен в тексте? Назовите три основных источника права.
4) Какую функцию права называет автор? Назовите любые три других функции права в обществе.

Текст

Всё для ЕГЭ на unitest.tv

Слайд 7

ИНФОРМАЦИЯ
это сведения, знания, сообщения о положении дел, которые человек воспринимает из

ИНФОРМАЦИЯ это сведения, знания, сообщения о положении дел, которые человек воспринимает из
окружающего мира с помощью органов чувств (зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания).