Получение информации из открытых источников. Дестабилизирующее воздействие и несанкционированный доступ к информации
Содержание
- 2. ТЕМА № 3 «Дестабилизирующее воздействие и несанкционированный доступ к информации»
- 3. ЗАНЯТИЕ 2/4. «ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ОТКРЫТЫХ ИСТОЧНИКОВ»
- 4. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: 1. Изучить задачи, методы и направления получения информации из открытых источников. 2. Обучить использованию
- 5. Учебные вопросы. 1. Задачи, методы и направления деловой разведки. 2. Планирование деловой разведки. 3. Моделирование.
- 6. 1-й учебный вопрос: «Задачи, методы и направления деловой разведки»
- 7. Деловая разведка подразумевает... этически выдержанные и законодательно не ограниченные: сбор, систематизацию и анализ открытой информации.
- 8. Основная задача деловой (коммерческой) разведки— обеспечение стратегического менеджмента фирмы, ее генеральной, в том числе маркетинговой стратегии
- 9. Деловая разведка ведётся: Пассивными методами, т. е. работой со вторичными источниками (что в большинстве случаев подразумевает
- 10. Под деловой разведкой подразумеваются четыре различных направления сбора информации: 1. Сбор данных о партнерах и клиентах
- 11. Деловая разведка это сбор, накопление и анализ информации о конкурентах и потенциальных партнерах, проведение маркетинговых исследований
- 12. Этические принципы ведения деловой разведки: - отказ от получения информации путем обмана, шантажа; - отказ от
- 13. Практическое использование программных продуктов сетевой разведки дает, в частности, возможность: — постоянно отслеживать и анализировать информацию,
- 14. — наладить постоянный поток информации о действиях конкурента (таких как ценовая политика, слияния и поглощения, рекламные
- 15. 2-й учебный вопрос: «Планирование деловой разведки»
- 16. Деловая разведка - это постоянный процесс сбора, обработки, оценки и накопления данных, их анализа с целью
- 17. — хранение и анализ структурированных данных; — синтез знаний, которые и станут первым продуктом деловой разведки;
- 18. Принципы информационной работы: — определение цели; — определение понятий; — использование имеющихся сточников; — раскрытие значения
- 19. Прямая последовательность этапов информационной работы 1. Общее знакомство с проблемой 2. Определение используемых терминов и понятий.
- 20. Информационная работа— это процесс творческого мышления. Условно его можно разделить на четыре стадии: — накопление знаний
- 21. 3 учебный вопрос. МОДЕЛИРОВАНИЕ.
- 22. Моделирование — это замещение одного объекта (оригинала) другим (моделью) и фиксация или изучение свойств оригинала путем
- 23. При разработке модели нарушителя определяются: — предположения о категориях лиц, к которым может принадлежать нарушитель; —
- 24. — предположения о квалификации нарушителя и его технической оснащенности (об используемых для совершения нарушения методах и
- 25. Всех нарушителей можно классифицировать следующим образом: 1. По уровню знаний о системе: — знает функциональные особенности,
- 26. — обладает высоким уровнем знаний и опытом работы с техническими средствами системы и их обслуживания; —
- 27. По уровню возможностей (используемым методам и средствам): — эксперт; — внутренний информатор (осведомитель); — горячий информатор;
- 28. 3. По времени действия : — в процессе функционирования системы (во время работы компонентов системы); —
- 29. 4. По месту действия: — без доступа на контролируемую территорию организации; — с контролируемой территории без
- 30. все модели возможно объединить в четыре большие группы: — модели физического подобия (материальные); — аналоговые; —
- 31. Приступая к построению модели, необходимо помнить, что: — модель должна описывать систему с достаточной полнотой и
- 33. Скачать презентацию