Содержание
- 2. Вложенные операторы условия : домашняя работа №1 Задание: Для заданного варианта (номер варианта – две последние
- 3. Пример задания Файл: Задание на ДР_1 (ветвление).txt
- 4. Методика выполнения Задание представлено в виде неструктурированного кода на алгоритмическом языке. В ходе выполнения задание необходимо:
- 5. Пример выполнения (шаг 1) 1. Открыть файл задания и найти свой вариант. Скопировать задание в отчёт
- 6. Пример выполнения (шаг 1) Открыть файл задания и найти свой вариант. Скопировать задание в отчёт (doc-файл).
- 7. Пример выполнения (шаг 2) 2. Сделать дополнительную копию задания в отчете. Представить задание в виде структурного
- 8. Пример выполнения (шаг 2) 2. Сделать дополнительную копию задания в отчете. Представить задание в виде структурного
- 9. Пример выполнения (шаг 3) 3. Запустить программу редактора блок-схем, прилагаемую вместе с заданием. Выбрать нужный язык
- 10. Пример выполнения (шаг 3) 3. Результат построения блок-схемы:
- 11. Пример выполнения (шаг 3) 3. Результат построения блок-схемы:
- 12. Пример выполнения (шаг 3) 3. Результат построения блок-схемы:
- 13. Пример выполнения (шаг 3) 3. Вставить растровое изображение в отчет
- 14. Пример выполнения (шаг 4) 4. Пронумеровать каждый блок блок-схемы.
- 15. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 16. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 17. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 18. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 19. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 20. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 21. Пример выполнения (шаг 5) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 22. Пример выполнения (шаг 6) 5. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 23. Пример выполнения (шаг 6) 6. Из редактора блок-схем скопировать исходный код в среду программирования. Дополнить программу
- 24. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построить в отчете таблицу трассировки. Таблица трассировки представляет собой таблицу, каждая
- 25. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построить в отчете таблицу трассировки. Таблица трассировки представляет собой таблицу, каждая
- 26. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 27. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 28. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 29. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 30. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 31. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 32. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 33. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 34. Пример выполнения (шаг 7) 7. Построение таблицы трассировки.
- 35. Пример выполнения (шаг 8) 8. Сравнение результатов
- 37. Скачать презентацию


































История развития глобальных компьютерных сетей. Аппаратное обеспечение интернета
Ремонт и обслуживание системы охлаждения в персональном компьютере
Разработка программного обеспечения для отдела кадров АИС управление персоналом
Операционной системы компьютера
Свет. Правила освещения в кадре при создании видео для канала
Разработка плагина для приложения граничных условий в поверхностном слое КЭ модели
Источники картографической информации
Информация и способы ее обработки
Концептуальная модель UML
Программирование на стороне клиента. Основы синтаксиса JavaScript
Microsoft Office. Краткая характеристика изученных программ
Творческое задание по МХК. 3 триместр
Гистограмма изображения
Организация отдыха детей в каникулярное время. Инструкция подачи заявления
История развития ЭВМ
Професійний розвиток
Red bull paper wings 2022
Графический редактор Paint
Искусственный интеллект
Школьная газета Школограм
Информационные системы
Презентация по теме:Современные супер-ЭВМ. Ученицы 11 класса Проказовой Светланы
Элементы алгебры логики. Математические основы информатики
Готовимся к ГИА (А2, В11,В12) Гамова Юлия Занефовна учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей №3» Г.Саров, Нижегородской области
Web сервисы и Web 2.0
Мультимедиа технологии. Курс лекций
Разработка нейросети
Построение таблиц истинности