Содержание
- 2. Узнай по описанию Устройство для ввода текстовой информации Устройство для хранения информации Устройство обработки информации Устройство
- 3. Восстановите схему Устройства ввода и вывода Устройство обработки Устройства хранения Передача информации Обработка информации Хранение информации
- 4. Односторонний характер передачи информации
- 5. Двусторонний характер передачи информации
- 6. Назовите источник и приемник информации
- 7. Мир информации
- 8. Схема передачи информации ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ КАНАЛ Восстановите схему передачи информации
- 9. Заполните таблицу Школьник читает текст в учебнике. Бабушка читает письмо. Мальчик просыпается то звонка будильника. Человек
- 10. Заполните пропуски .....................- это объект, который передает информацию. .............................- это объект, который получает информацию. .............................. …………….-
- 11. Оцените свою работу на уроке и выберите высказывание. Мне все понятно и у меня все получилось.
- 13. Скачать презентацию










Программно-аналитический комплекс управления энергетическими ресурсами
Синтаксис HTML. Маркированные списки, таблицы в HTML. Синтаксис CSS, подключение файла стилей
История информатики как науки
История компьютерной техники
Информационная безопасность интернета вещей (IoT)
Take this lollipop
Библиографическая информация
Правила освещения работы с детьми на сайте и в социальных сетях
Элементы алгебры логики. Математические основы информатики
Безопасность общения в интернете
Алгоритмика. Обучаем детей навыкам XXI века
Перспективы развития компьютерной сети МГУЛ Интернет-центр МГУЛ 2002
Графический интерфейс
Информатика. лекция 3. Информационные процессы и ИТ
Стандартизация показателей
Школа::Кода Основы программирования на языке Python. 7 занятие
Локальные и глобальные компьютерные сети. Адресация в сетях
2_представление чисел в компьютере
Интерактивная модульная дорожка
Партнерская Система ЗОРАН как система искусственного интеллекта (часть первая: практическая значимость)
Растровые графические редакторы
Контент. Типы контента
Лайк и лайкозависимость
Документ как информационный объект
Коммуникационные технологии
Сравнение точности пайплайнов обработки NGS
Office Lens
Первые шаги в программировании