Содержание
- 2. Цели практической работы: изучение особенностей работы с десятичной системой счисления при решении задач; закрепление изученной темы
- 3. Ход выполнения практической работы
- 4. 1. Поставьте знаки неравенства для следующих пар чисел: а) 10110112 5510 б) 9910 10011012 Решение задач
- 5. 2. Определите разрядность следующих чисел: а) 10101012 б) 5789510
- 6. 3. Напишите разряды всех «1» и «0» а) в порядке убывания для числа 1010102 б) в
- 7. Выполнение самостоятельной работы
- 13. Скачать презентацию










Инструкция по работе в Zoom
Overview. Simulation
ИТ-инфраструктура (презентация)
Computer Networks (lecture 9)
Классификация компьютерных атак и систем их обнаружения
Имена цепочек и фигурок
Программирование на языке Python
AutoCAD: история и возможности
Дизайн и графика. Web-страницы
Системы счисления. Методы ускоренного умножения. (Часть 7)
Join money app. Постановка задачи, возможности и ui приложения Структура приложения и решения
Язык программирования Python. Условия
Какие СМИ я читаю, слушаю, смотрю
Alheemea. Главная страница
Юные шифровальщики. Мини-проект
Мастер SMM. Оповещения о событиях с помощью Автопилота
Составление адреса URL из частей
Сравнительный анализ библиотеки и медиатеки
Программирование. Язык программирования Паскаль
Этапы создания web-сайтов
Роль школьного сайта в образовательном процессе школы
Антивирусная защита. Тема 3.3
Лекция6
Ситуационные задачи
Платформа РКИ. Новый образовательный ресурс для преподавателей и иностранных студентов
Архитектура компьютера. Своя игра
Клавиатура. Принцип работы клавиатуры
Двоичный поиск в упорядоченном массиве