Содержание
- 2. Цели практической работы: изучение особенностей работы с десятичной системой счисления при решении задач; закрепление изученной темы
- 3. Ход выполнения практической работы
- 4. 1. Поставьте знаки неравенства для следующих пар чисел: а) 10110112 5510 б) 9910 10011012 Решение задач
- 5. 2. Определите разрядность следующих чисел: а) 10101012 б) 5789510
- 6. 3. Напишите разряды всех «1» и «0» а) в порядке убывания для числа 1010102 б) в
- 7. Выполнение самостоятельной работы
- 13. Скачать презентацию










Знакомим родителей с программой ПиктоМир
Coreapp.ai. Запускаем онлайн-курс
5._
Моделирование. Схема работы в программе Excel
Текстовые документы и технологии их создания
Вставка и удаление строк и столбцов
Bolt Food
1С Управление производственным Предприятием 1.3. ООО Завод Невский Ламинат
Программирование на языке Python
Технологии и стандарты WWW
Online-курсы Платформа Открытое образование
Внутреннее устройство, диагностика и регулировка принтеров семейств FS- С5100/5200/5300 DN, MФУ FS-C2026/2126 MFP
Visions of Tomorrow
Понятие алгоритма
Асимметричное шифрование изображений с разделением ключа
Сжатие данных
10 самых распространенных ошибок сотрудников, приводящих к утечке информации
Engagement Rate
Электронный дневник Элжур. Регистрация (для родителей и школьников)
Основные понятия реляционной БД
Контрольная работа по информатике
Тренинг для операторов
Использование средств SMM в публичной истории. Опыт курса в магистратуре
Объектно-ориентированное программирование
Основные понятия и модели систем управления базами данных
Анимация в презентации
Синтез комбинационных схем. Типовые логические элементы и их обозначения на функциональных схемах
Информационные технологии