- Главная
- Информатика
- Решение логической задачи соки. Рабочая тетрадь №41 стр.36

Содержание
Слайд 2В бокал, стакан, чашку и кружку нужно налить разные соки: в стакан
В бокал, стакан, чашку и кружку нужно налить разные соки: в стакан

и кружку – ягодные, в бокал и кружку – яблочный и малиновый.
Определить в какую посуду был налит каждый сок.
Определить в какую посуду был налит каждый сок.
Ответ: в бокале яблочный сок
в стакане вишнёвый сок
в чашке апельсиновый сок
в кружке малиновый сок
-
+
-
-
-
-
-
-
в стакан и кружку не налиты апельсиновый и яблочный соки
в стакан и чашку не налиты
яблочный и малиновый соки
Из таблицы видно, что в бокале яблочный сок
-
-
-
в кружку налит малиновый сок
+
-
в чашку налит
апельсиновый сок
+
-
в стакан налит
вишнёвый сок
+
ОТВЕТ
- Предыдущая
Нам 5 лет
Видеокарты
HTML и CSS. Введение
циклы Обмена отчеты ФНС
Подавление сетевых атак
Преподаватель и студент в цифровом образовательном пространстве: опыт успешного взаимодействия
Презентация на тему Влияние компьютера на зрение
Трагедия белок. Тесты
Векторный радикал
Словесное описание модели
Информационно-коммуникативные технологии
Виртуальный мир
Одномерные массивы целых чисел. Описание, заполнение, вывод массива
Сервис интерактивных упражнений – Wordwall
Minecraft Education. Язык программирования
Лабораторная работа. Изучение основ работы с Power Point. Информатика и системы счисления
Облачные технологии
Отношения между объектами
Обеспечение целостности данных
Проектная работа. 2D-Игры
Компьютерные сети. Доменная система имен
Системы цветов в компьютерной графике
Экстремизм в молодёжной среде. Безопасные сети
Влияет ли компьютерная графика на общество?
Услуги и сервисы Пермского края
Знакомство с ES6. Урок 18
Протокол Диффи — Хеллмана
Базы данных и Системы управления базами данных. Лекция 1
Технология построения диаграммы Варианты использования в UML