- Главная
- Информатика
- Решение логической задачи соки. Рабочая тетрадь №41 стр.36

Содержание
Слайд 2В бокал, стакан, чашку и кружку нужно налить разные соки: в стакан
В бокал, стакан, чашку и кружку нужно налить разные соки: в стакан

и кружку – ягодные, в бокал и кружку – яблочный и малиновый.
Определить в какую посуду был налит каждый сок.
Определить в какую посуду был налит каждый сок.
Ответ: в бокале яблочный сок
в стакане вишнёвый сок
в чашке апельсиновый сок
в кружке малиновый сок
-
+
-
-
-
-
-
-
в стакан и кружку не налиты апельсиновый и яблочный соки
в стакан и чашку не налиты
яблочный и малиновый соки
Из таблицы видно, что в бокале яблочный сок
-
-
-
в кружку налит малиновый сок
+
-
в чашку налит
апельсиновый сок
+
-
в стакан налит
вишнёвый сок
+
ОТВЕТ
- Предыдущая
Нам 5 лет
Компьютерная графика. Начало работы
Основные алгоритмические конструкции
8-3-5 (1)
Распространение информации
Подача заявления через портал государственных услуг
Алгоритмизация и программирование
Правило Если – то. Схема рассуждений
Тема 6. Организация службы защиты информации (СЗИ)
Московская электронная школа (МЭШ). Цифровая клетка
Настройка рекламы
Компьютерное проектирование - 5
Основы алгоритмизации и программирования. Обобщающее повторение
Історія та сучасність коректури
Решение задач в интегрированной среде разработки
Решение задач на определение количества информации
Назначение и состав САПР
Модели разработки ПО. Agile, Scrum. Урок 2
Структура и содержание должностных инструкций сотрудников службы защиты информации
Разработка базы данных Учет технологических карт в кафе
Нормирование труда не выходя из дома
2D Design. Художественное конструирование предметов быта, интерьеров, промышленных изделий
Аппаратная реализация компьютера и периферийные устройства
Кодирование информации
Двоичный поиск
Тест Сети
Медиа-карта региона: История печатных СМИ
Организация производства на телевидении. Структура телерадиоиндустрии и взаимодействие ее субъектов
Шаги по согласованию информационных конструкций для субъектов МСП