Содержание
- 2. Домашнее задание. Даны три целых числа a, b, c. Составить блок-схему нахождения наибольшего из трех чисел.
- 3. Чтение блок схемы: Вводим три числа a, b, c. Сравниваем а и b, b и с.
- 4. Program a1; заголовок программы (начало) Var раздел описаний типов переменных a,b,c: integer; все переменные – целые
- 6. Скачать презентацию



358278
Проект Фабрика согласия (пропаганда и цензура)
Диагностика и ремонт печатающей техники
Themify Yuntsevich
Правила поведения в чатах
Шаблон для заказной разработки
Установка Ubuntu
База данных (БД). Лабораторная работа 2
Mersekler
Циклический код Хэмминга
MSK-IX 25 лет
Поисковые системы Республики Конго
Виды в трехмерном пространстве. Создание 3D объектов в CAD-системах
Информационно-сыскной отдел “Охотники за фейками”
Nfilm.net. О сайте
Периодизация и программирование в подготовительном периоде
Подходы к систематическому наблюдению активности региональной элиты
Примеры использования внешних устройств. Программное обеспечение внешних устройств
Технология создания виртуальной выставки
Программный комплекс AutoCad
Медиа-карта региона: культура
Теги и атрибуты HTML
Формы представления информации
Презентация на тему Урок Photoshop
Двоичное кодирование
Создание и редактирование презентаций
Разработка сайта История создания и развития HTML
История создания Интернета