Содержание
- 2. Домашнее задание. Даны три целых числа a, b, c. Составить блок-схему нахождения наибольшего из трех чисел.
- 3. Чтение блок схемы: Вводим три числа a, b, c. Сравниваем а и b, b и с.
- 4. Program a1; заголовок программы (начало) Var раздел описаний типов переменных a,b,c: integer; все переменные – целые
- 6. Скачать презентацию



Программа курса SEO
Цифровые компетенции настоящего: запрос рынка труда
Справочно-правовые системы
Файловая система компьютера
Справочная литература
Весь гардероб в одном приложении. Wardrobe
Corrections Email Client (1)
Безопасность детей в Интернете
Циклы, массивы, таблицы
Функции массовой коммуникации в определении Г. Лассуэлла в современных средствах массовой коммуникации
1.4.2 Кодирование чисел и текста
Введение в программирование
Macula – социальная сесть для обмена фото и видео
SpegilMynd Present. Правила игры
Курсы по каллиграфии. Леттеринг, интерлиньяж и модульные сетки
Урок информатики, 7 класс
Информация и информационные процессы
Устройства компьютера. 2 класс
Современные инфокоммуникационные услуги и концепция Open system access
4_Tehnologiya_SDH
Розробка інформаційної моделі. Лекция 13
Основи програмування
История развития средств коммуникации
Информационные технологии в юридической деятельности
HMI Screen 01
Полиграммные шифры подстановки
Записи в Паскале
Языки программирования. Практическая работа