Содержание
- 2. Les ressources en ligne Pourquoi les utiliser? Où les trouver? Comment les utiliser?
- 3. Pourquoi?
- 4. Pourquoi les utiliser? Sujets variés / centres d’intérêt Bain sonore et visuel / français parlé Langue
- 5. Où?
- 6. Ressources en ligne de l‘IF IFCINÉMA 300 films sous-titrés, 40 dossiers pédagogiques HTTP://IFCINEMA.INSTITUTFRANCAIS.COM/FR/ CULTURETHÈQUE Presse, livres
- 7. Ressources en ligne de l‘IF LA VIE EN COURTS Courts-métrages http://www.leplaisirdapprendre.com/la-vie-en-courts/ ACOUSTIC EN POINTILLÉ Chansons, interviews
- 8. Plateformes partenaires TV5 MONDE Parlons français, c'est facile ! L'Agence universitaire de la Francophonie (UAF) FLE.FR
- 9. Comment?
- 10. Par où commencer? Aspects techniques Choix et analyse du doc. Élaboration et évaluation des activités Évaluation
- 11. Comment sélectionner les ressources? Sujet intéressant pour mes apprenants ? Lien doc./programme? Sujet accessible? Document suffisamment
- 12. Comment organiser une séquence pédagogique ? Mise en route Découverte Compréhension globale Compréhension affinée Travail sur
- 13. Merci et à vous de jouer !
- 15. Скачать презентацию












Филворд Образ жизни
Web-программирование
Способы управления. Клавиатура и мышь
Использование текстового процессора. Поиск и замена текста
Конфигурирование в системе 1С: Предприятие 8. Основные объекты. Версия 8.2
Модели жизненного цикла программного обеспечения
Введение в объектно-ориентированное программирование
Устройство компьютера
Почему нам интересно ходить в библиотеку. Проект
Аргументы приложения Логирование
Волшебная призентация
Программирование на языке Паскаль
Информационные технологии в образовании
Компьютерная клавиатура
1_kompyuter_Charlza_bebbidzha
Страница для сайта Мультионайзеры
Представление текстовой,графической и звуковой информации
Знаковые модели. Моделирование и формализация
Лекция 4. Курсовая работа по дисциплине Основы конструирования программ (2 семестр)
BlockChain
Презентация на тему Виды и классификация моделей
Над чем я планирую работать?
Летние уроки в Skysmart
Критерии оценки экзаменационных проектов по программе профессионального обучения оператор ЭВиВМ
Создание web-сайта. HTML
Урок 2
Создание магазина
Поиск информации в сети. Интернет