Системы счисления

Войти в приветливый ваш класс
И для меня уже награда
Внимание ваших умных глаз.
Я знаю: каждый в классе гений,
Но без труда талант не впрок.
Скрестите шпаги ваших знаний
Мы вместе поведём урок!
Друзья мои! Я очень рада

Тема урока:

Цель
Закрепление, обобщение и систематизация знаний по теме “Системы счисления”
Задача:
Показать теоретические знания основных понятий, правил перевода чисел и выполнения арифметических действий в различных системах счисления.

Актуализация знаний
Задание «Дополни презентацию»
Необходимо перейти по ссылки и дополнить презентацию
https://docs.google.com/presentation/d/1xWo99yy-0PRuua643kn3PBcVuXiO_cnsDN8BizYImfc/edit#slide=id.p
1 группа слайд №10, слайд №13 Двоичная система счисления
2 группа слайд №11, слайд №13 Восьмеричная система счисления
3 группа слайд №12, слайд №13 Шестнадцатеричная система счисления

Задание “Переведи”

Задание “Художник”

Рождение цветка
http://linoit.com/users/PodlesnykhEV/canvases/rojdenie%20cwetca

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fc77f535-0c00-4871-b67c-fa2ecf567d46/9_115.swf
Тестирование

Рефлексия
Правила составления синквейна.
1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;
2 строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
3 строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
4 строка - фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме;
5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).
http://linoit.com/users/PodlesnykhEV/canvases/Sinkveyn