Содержание
- 2. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ (нумерация) – совокупность способов обозначения натуральных чисел.
- 3. Определения Система счисления – это способ записи чисел с помощью специальных знаков – цифр. Числа: 123,
- 4. Непозиционные системы Унарная – одна цифра обозначает единицу (1 день, 1 камень, 1 баран, …) Римская:
- 5. Римская система счисления Правила: (обычно) не ставят больше трех одинаковых цифр подряд если младшая цифра (только
- 6. Примеры: 3768 = 2983 = 1452 = 1999 =
- 7. Римская система счисления Недостатки: для записи больших чисел (>3999) надо вводить новые знаки-цифры (V, X, L,
- 8. Славянская система счисления алфавитная система счисления (непозиционная)
- 9. Позиционные системы Позиционная система: значение цифры определяется ее позицией в записи числа. Десятичная система: первоначально –
- 10. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ Подготовка к ЕГЭ
- 13. Перевод чисел из одной системы счисления в другую (десятичную) 10101101.1012 = 1*27+ 0*26+ 1*25+ 0*24+ 1*23+
- 14. Перевод чисел из десятичной системы счисления в другую
- 15. Перевести 18110 в "8" с.с. Результат: 18110 = 2658
- 16. Перевести 62210 в "16" с.с. Результат: 62210 = 26E16
- 17. Перевести 0.312510 "8" с.с. Результат: 0.312510 = 0.248 Перевод дробей из десятичной системы счисления в другую
- 18. Перевести 0.6510 "2" с.с. Точность 6 знаков Результат: 0.6510 0.10(1001)2
- 19. Перевести 23.12510 "2" с.с 2310 = 101112; 0.12510 = 0.0012 Результат: 23.12510 = 10111.0012
- 20. Для перевода восьмеричного или шестнадцатеричного числа в двоичную форму достаточно заменить каждую цифру этого числа соответствующим
- 21. Перевести 305.48 "2" с.с. Перевести 7B2.E16 "2" с.с.
- 22. Перевести 1101111001.11012 "8" с.с. Перевести 11111111011.1001112 "16" с.с
- 23. Перевести 175.248 "16" с.с Результат: 175.248 = 7D.516
- 24. Двоичная арифметика
- 26. Упражнения 1. Перевести следующие числа в десятичную систему счисления: а) 1101112; б) 10110111.10112; в) 563.448; г)
- 27. 4. Перевести следующие числа в двоичную систему счисления: а) 1725.3268; б) 341.348; в) 7BF.52A16; г) 3D2.C16.
- 29. Скачать презентацию