Содержание
- 2. Цель: Понять, какие бывают алгоритмы и как их записывают. Научиться создавать алгоритмы в текстовой и графической
- 4. СПОСОБЫ ЗАПИСИ АЛГОРИТМОВ Словесная Графическая Блок-схема
- 5. Алгоритм называют линейным, если все шаги алгоритма выполняются последовательно один за другим. НАЧАЛО. Зайти в столовую.
- 6. Словесная форма Пример: Переход улицы: НАЧАЛО Подойти к переходу. Посмотри на светофор. Дождаться зеленого света Перейти
- 7. Графическая запись алгоритма
- 8. Блок-схема Для обозначения шагов алгоритма используются геометрические фигуры: Последовательность действий
- 10. Переход улицы Начало Подойти к переходу Дождаться зеленого цвета Перейти улицу Конец Посмотреть на светофор
- 11. Составь схему алгоритма «Завтрак в школьной столовой» НАЧАЛО. Зайти в столовую. Вымыть руки. Сесть за стол.
- 12. «Завтрак в школьной столовой» НАЧАЛО. Зайти в столовую. Вымыть руки. Сесть за стол. Взять вилку. Съесть
- 13. Подведение итогов Ответьте на вопросы: Что необходимо знать при разработке алгоритма? Перечислите известные вам формы записи
- 14. Домашнее задание. Рабочая тетрадь § 16, стр.25-28.
- 18. Скачать презентацию















Графический редактор PAINT
Онлайн-игра от Додо Пицца
Основы HTML и CSS. Списки и таблицы
Як змінювалася графіка у відеоіграх
Шрифтовая композиция заглавных надписей
Информация о Научной библиотеке НГУЭУ
Медиатекст: дефиниция, основные свойства, типология
Python and Django
Arduino. Синтаксис функции digitalWrite
LookON - Virtuální šatna
Ссылки в Excel
Программирование (C++). Символьные строки
Регистрация читателей ННГУ для полнотекстового доступа к ЭБС из дома
IT технологии в гостницах
Порядок расположения источников в списке литературы
Dastriy ta‘minot sifatining analizi. Payme
Математические технологии моделирования вирусной динамики
Презентация на тему ООО и ОДО
Создание текстового документа
1. Контрольная работа БД. Часть 1 (теория. Ответить на вопросы)
Ежедневник - 2021
Типы диаграмм
218668
Killer in the game
Устройство ПК и классификация ПК
Системы счисления. Методы ускоренного умножения. (Часть 7)
Технические средства обучения
Лабораторная работа 1,2