Содержание
- 2. Цель: Понять, какие бывают алгоритмы и как их записывают. Научиться создавать алгоритмы в текстовой и графической
- 4. СПОСОБЫ ЗАПИСИ АЛГОРИТМОВ Словесная Графическая Блок-схема
- 5. Алгоритм называют линейным, если все шаги алгоритма выполняются последовательно один за другим. НАЧАЛО. Зайти в столовую.
- 6. Словесная форма Пример: Переход улицы: НАЧАЛО Подойти к переходу. Посмотри на светофор. Дождаться зеленого света Перейти
- 7. Графическая запись алгоритма
- 8. Блок-схема Для обозначения шагов алгоритма используются геометрические фигуры: Последовательность действий
- 10. Переход улицы Начало Подойти к переходу Дождаться зеленого цвета Перейти улицу Конец Посмотреть на светофор
- 11. Составь схему алгоритма «Завтрак в школьной столовой» НАЧАЛО. Зайти в столовую. Вымыть руки. Сесть за стол.
- 12. «Завтрак в школьной столовой» НАЧАЛО. Зайти в столовую. Вымыть руки. Сесть за стол. Взять вилку. Съесть
- 13. Подведение итогов Ответьте на вопросы: Что необходимо знать при разработке алгоритма? Перечислите известные вам формы записи
- 14. Домашнее задание. Рабочая тетрадь § 16, стр.25-28.
- 18. Скачать презентацию















Передача информации
Краткий гайд по прокачке 1-26 за Орду
Виды угроз компьютерной информации
Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в компьютерных сетях
Кодекс добросовестных практик
Алгоритм
WEB-технологии и оборудование: совмещаем несовместимое
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Кодирование информации. Декодирование слов по номерам букв
Новинки литературы Медиацентра библиотеки ОМГТУ
Боты для телеграм и их польза в повседневной жизни
Средства массовой информации (СМИ)
Вещественно-энергетическая картина мира. История вычислительной техники
Виконання операцій з надання послуг копіювального центру. Робота з принтером
Выбор наилучшего варианта методом линейного программирования
Макет здания
Реализация информационных процессов с помощью компьютеров
php9LRuvl_-----8
Летние уроки в Skysmart
Общие сведения о языке программирования Паскаль. Начала программирования. Ключевые слова
Управление информацией и данными в строительстве
«Проблемы мотивации учебной деятельности на уроках информатики. Уровневая дифференциация" Учитель информатики МОУ «Основная
Оптический принцип записи и считывания информации
Компьютерные сети
Сопровождение программного обеспечения по учету продаж спортивной одежды
Adobe Photoshop
Быстрый интернет для успешной работы. Конфиденциальная информация ПАО Ростелеком
Контрольная работа по информатике