Содержание
- 2. Задание к практической работе Формулировка задачи: Ученики в школе получают оценки. Учителя ставят оценки. Кто ставит
- 3. Реализация задачи Выделяем две сущности Учитель и Ученик. Для них надо создать две таблицы Ученики и
- 4. ER-диаграмма
- 5. Результат применения правила Итак! Потребовалась третья таблица – таблица связи Оценки.
- 6. Результат с учетом замечания
- 7. Создание базы данных
- 8. Создание таблицы
- 9. Создание полей и определение типов
- 10. Создание полей и определение типов
- 11. Сохранение таблицы
- 12. Таблица связи Оценки
- 13. Схема данных
- 14. Схема данных
- 15. Настройка связи
- 16. Схема данных
- 17. Структура хранения данных создана Структура хранения данных (таблицы) создана. Теперь можно работать с данными. Для ввода
- 19. Скачать презентацию
















Как написать сообщение в соцсетях, чтобы оно было интересным
Разработка eSIM
Информация и её свойства. Информация и информационные процессы
Технологии Smart, KPI, TO
Понятие тега HTML
Техника безопасности и правила поведения при работе в компьютерном классе
Поиск клиентов и планирование доходов. Инфопродюсер
Способы записи алгоритмов
Ближе к клиенту
Правила оформления скриншота
_Р 2.Т 2.4 Передача ИНФ
Поведенческая реклама, ретаргетинг
Особенности SQL применительно к СУБД MySQL
Логические элементы компьютера
Система компьютерного моделирования процессов Полигон
Информационно-коммуникативные технологии в начальной школе
Dates. Round
Цикловое управление манипулятором МП-9с c помощью TM-238
Беседа. Правила безопасности в интернете
Образ Северной Кореи в российских СМИ
Glottolog-Всесторонняя справочная информация для языков мира
Представление данных и машинные операции
Untitled presentation (2)
Презентация на тему Основы логики
Архивация и разархивация файлов
Правило возведения в степень
Python-Массивы (списки)
Параллельное программирование в стандарте OpenMP