- Главная
- Информатика
- Табличные информационные модели

Содержание
- 2. Первое испытание – фронтальный опрос - Что такое модель? Модель – упрощенное представление о реальном объекте,
- 3. Второе испытание
- 8. Таблица типа «объект-свойство»
- 9. Таблица типа «объект-объект»
- 11. Физкультминутка Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 2 раза. Крепко
- 12. Задача о перекладывании камней Два игрока играют в следующую игру. Перед ними лежат две кучки камней,
- 13. 1-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче. 1-й ход: 2-й
- 14. Весовая матрица Таблица «Схема дорог» Взвешенный граф Если между парой населённых пунктов существует дорога, то в
- 15. Задача о коктейлях Три подружки - Аня, Света и Настя - купили различные молочные коктейли в
- 16. Создадим две таблицы: В белом стаканчике не банановый коктейль. В голубом стаканчике налит ванильный коктейль. Ванильный
- 17. Домашнее задание §1.4, вопросы и задания № 2 –4 к параграфу; РТ: № 48 Создать таблицу
- 20. Скачать презентацию
Слайд 2Первое испытание – фронтальный опрос
- Что такое модель?
Модель – упрощенное представление
Первое испытание – фронтальный опрос
- Что такое модель?
Модель – упрощенное представление

- Что такое информационная модель?
Информационная модель – совокупность информации, характеризующая свойства и состояния объекта, процесса, явления, а также взаимосвязь с внешним миром.
- Назовите виды информационных моделей.
Образные, смешанные, знаковые.
-Процесс создания и использования моделей называется?
Моделирование.
- Зачем нужны графики, схемы, чертежи?
- Что такое моделирование?
Слайд 3Второе испытание
Второе испытание

Слайд 8Таблица типа «объект-свойство»
Таблица типа «объект-свойство»

Слайд 9Таблица типа «объект-объект»
Таблица типа «объект-объект»

Слайд 11Физкультминутка
Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить
Физкультминутка
Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить

Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть глаза и посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 2 раза.
Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 2 раза.
Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1–4, потом перевести взор вдаль на счет 5–8. Повторить 2 раза.
В среднем темпе проделать 3–4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1–6. Повторить 1–2 раза.
Слайд 12Задача о перекладывании камней
Два игрока играют в следующую игру. Перед ними лежат
Задача о перекладывании камней
Два игрока играют в следующую игру. Перед ними лежат

Ответ обоснуйте.
Слайд 131-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой
1-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой

1-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
1-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней во второй куче.
1-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней во второй куче и выигрывает.
1-й ход: 2-й игрок добавляет 1 камень в первую кучу.
Получили повторный вариант, рассматривать не будем.
1-й ход: 1-й игрок добавляет 1 камень в первую кучу.
1-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче.
2-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
1-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней во второй куче.
2-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
1-й ход: 2-й игрок добавляет 1 камень в первую кучу.
2-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
1-й ход: 2-й игрок добавляет 1 камень во вторую кучу.
2-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче.
2-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
2-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней во второй куче.
2-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
2-й ход: 1-й игрок добавляет 1 камень в первую кучу.
2-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
2-й ход: 1-й игрок добавляет 1 камень во вторую кучу.
1-й ход: 1-й игрок добавляет 1 камень во вторую кучу.
2-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
1-й ход: 2-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче.
2-й ход: 1-й игрок увеличивает в три раза число камней в первой куче и выигрывает.
Задача о перекладывании камней
9, 2, 11
27, 2, 29٧
3, 6, 9
12, 4, 16٧
3, 18, 21٧
4, 4, 8
4, 2, 6
12, 2, 14
4, 6, 10
5, 2, 7
4, 3, 7
3, 3, 6
9, 3, 12
4, 3, 7
12, 3, 15
4, 9, 13
5, 3, 8
27, 3, 12٧
36, 2, 38٧
12, 6, 18٧
15, 2, 17٧
36, 3, 39٧
12, 9, 21٧
15, 3, 18٧
Слайд 14Весовая матрица
Таблица «Схема дорог»
Взвешенный граф
Если между парой населённых пунктов существует дорога, то
Весовая матрица
Таблица «Схема дорог»
Взвешенный граф
Если между парой населённых пунктов существует дорога, то

Граф схемы дорог
Одной и той же таблице могут соответствовать графы, внешне не похожие друг на друга
Таблица «Схема дорог»
Слайд 15Задача о коктейлях
Три подружки - Аня, Света и Настя - купили различные
Задача о коктейлях
Три подружки - Аня, Света и Настя - купили различные

Требуется выяснить, какой коктейль и в каком стаканчике купила каждая из девочек.
Слайд 16Создадим две таблицы:
В белом стаканчике не банановый коктейль.
В голубом стаканчике налит ванильный
Создадим две таблицы:
В белом стаканчике не банановый коктейль.
В голубом стаканчике налит ванильный

Ванильный коктейль не белом стаканчике и не в зелёном.
Значит в голубом стаканчике не банановый и не клубничный коктейль.
Света не любит клубничный коктейль, значит у неё не белый стаканчик, а зелёный.
Значит у Насти белый стаканчик, а у Ани – голубой.
Следовательно в зелёном стаканчике налит банановый коктейль, а в белом – клубничный.
Задача о коктейлях
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
Ответ: Аня купила ванильный коктейль в голубом стаканчике, Света - банановый коктейль в зелёном стаканчике, Настя - клубничный коктейль в белом стаканчике.
У Ани не белый стаканчик, а у Светы не голубой.
Слайд 17Домашнее задание
§1.4, вопросы и задания № 2 –4 к параграфу;
РТ: №
Домашнее задание
§1.4, вопросы и задания № 2 –4 к параграфу;
РТ: №

Создать таблицу по образцу:






9 Procedures
Моя карьера - мой выбор. Сетевой проект
Cтек технологий кроссплатформенной разработки мобильных решений
Презентация на тему Нахождение минимального и максимального элемента массива
Лекция 5_ОАИП_2020
Курс по Python
Оценка количественных параметров текстовых документов. Обработка текстовой информации
Арифметические операции в позиционных системах счисления. Представление информации в компьютере. 10 класс
Дисфункции интернета
Логические модели данных. Тема
Разгони свой сайт. Кэширование
Визначення патентоздатних об’єктів, пов’язаних з використанням комп’ютерів
Анализ поверхности
Линейные списки
ОС и базы данных
организация диалога с пользователем
Работа с таблицами (10 класс)
Networks and the effects of using them
Алгоритм выбора сказуемого для сложного предложения (два и более действий в прошлом)
Одномерные массивы. Алгоритмы поиска элемента массива
VR:AR в нашей жизни и как запустить свой проект
Рамки для аватарок
Users. CREATE TABLE user
Антиква старого стиля или ренессансная антиква
Реклама в Интернете
Работа с текстом
Преподавание алгоритмизации и программирования при подготовке к ЕГЭ
Минимальное остовное дерево. Система непересекающихся множеств. Олимпиадное программирование