- Главная
- Информатика
- Создание групп (сообществ) в образовательной сети
Содержание
- 2. Цель: создание группы в социальной сети Дневник. ру для подготовки к экзаменам. Задачи: 1. Организовать работу
- 3. Социальная сеть (от англ.Социальная сеть (от англ. social networking service) — платформаСоциальная сеть (от англ. social
- 27. Выводы 1. Работа в социальной сети является разновидностью дистанционного обучения и имеет множество возможностей. 2. Активное
- 29. Скачать презентацию
Слайд 2Цель: создание группы в социальной сети
Дневник. ру для подготовки к экзаменам.
Задачи:
1.
Цель: создание группы в социальной сети
Дневник. ру для подготовки к экзаменам.
Задачи:
1.
Организовать работу учащихся в социальной сети элементами дистанционного обучения.
2. Подготовить для учащихся образовательную среду в социальной сети Дневник.ру
3.Повысить интерес к предмету.
2. Подготовить для учащихся образовательную среду в социальной сети Дневник.ру
3.Повысить интерес к предмету.
Слайд 3Социальная сеть (от англ.Социальная сеть (от англ. social networking service) — платформаСоциальная сеть (от
Социальная сеть (от англ.Социальная сеть (от англ. social networking service) — платформаСоциальная сеть (от
англ. social networking service) — платформа, онлайн-сервисСоциальная сеть (от англ. social networking service) — платформа, онлайн-сервис или веб-сайтСоциальная сеть (от англ. social networking service) — платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений.
Слайд 27Выводы
1. Работа в социальной сети является разновидностью дистанционного обучения и имеет множество
Выводы
1. Работа в социальной сети является разновидностью дистанционного обучения и имеет множество
возможностей.
2. Активное взаимодействие посредством Дневник.ру учащихся во время подготовки к экзаменам даст лучший результат.
3.Работа в таком формате вызывает интерес к предмету.
2. Активное взаимодействие посредством Дневник.ру учащихся во время подготовки к экзаменам даст лучший результат.
3.Работа в таком формате вызывает интерес к предмету.