Содержание
- 2. Калькулятор 51 16 67 35 2 32 8
- 3. Сегодня я узнаю, что ….. Сегодня я научусь, как … Сегодня мне станет известно, где …
- 4. Арифметические операторы в Scratch
- 5. Задание Каков результат каждого блока данного скрипта?
- 6. Задание Какие блоки из группы ОПЕРАТОРЫ понадобятся, чтобы найти результат выражения?
- 7. Задание Найдите верное утверждение, если: число 1 = 10 и число 2 = 15 число 1
- 8. Источники: Использовались графические элементы: https://pixabay.com/ Автор: Ловкис Оксана Валерьевна, учитель информатики ГУО «Средняя школа № 4
- 10. Скачать презентацию







Написание программы на языке MATLAB для определения пары функций
1С: Управление холдингом
Создание интерактивного приложения на основе гипертекста и гипермедиа. Лабораторная работа №1
Use PC Clienterr
Лекция 4
БД продукции ОАО Казанский завод Электроприбор
Партнерская система ЗОРАН как система искусственного интелекта (часть вторая: интелектуальные функции)
Компоновка
Персональные данные
Look! What's missing?
IoC Inversion of Control инверсия управления. Dependency Injection (внедрение зависимостей)
Удоба. Инструкция по созданию интерактивного плаката
Компания Метрафор
Базовые теги. Урок 2
北京外国语大学 MTI 翻译硕士
Как прикрепить задание в системе Сетевой город. Образование
Схема представления результатов анализа
Правила безопасного поведения в Интернете
Обратная польская нотация (RPN)
Мастер-класс прямой эфир
Техническая поддержка и проектирование 2019
Таблица истинности. Тест
Сервісні програми ОС
Sun Temple Secret. Проект компьютерной игры
Артефакты тестирования
Компьютерные сети. Информатика и ИКТ
Тест: Паскаль. Вариант 3
Проект игры Арион