Содержание
- 2. Калькулятор 51 16 67 35 2 32 8
- 3. Сегодня я узнаю, что ….. Сегодня я научусь, как … Сегодня мне станет известно, где …
- 4. Арифметические операторы в Scratch
- 5. Задание Каков результат каждого блока данного скрипта?
- 6. Задание Какие блоки из группы ОПЕРАТОРЫ понадобятся, чтобы найти результат выражения?
- 7. Задание Найдите верное утверждение, если: число 1 = 10 и число 2 = 15 число 1
- 8. Источники: Использовались графические элементы: https://pixabay.com/ Автор: Ловкис Оксана Валерьевна, учитель информатики ГУО «Средняя школа № 4
- 10. Скачать презентацию







Разработка класса двусвязного списка с разной реализацией
Стандарт ISO/IEC 15408. Лекция 2
Журнал ShowKids. Биография группы
Алгоритм. Свойства алгоритма
Виды БД
Сортировка в массивах
Шрифт Times New Roman
Индивидуальные сервисные пакеты
Проект по информатике: Чем опасны компьютерные вирусы
Создание логотипа
Что такое BIM
Дистанционное открытие Брокерского счета через Интернет-Банк
Визуализация рекламной деятельности на персональном компьютере на примере создания поздравительных материалов к юбилею техникума
Обратная польская запись (ОПЗ). Тема 4
Осторожно, вирус
Компьютерная клавиатура
Асимметричное шифрование
Технология DeepHD
Развитие информационных технологий
Языки программирования
Мультимедийная открытка
Сетевое передающее оборудование
3 класс
Цифровые образовательные ресурсы в дошкольном образовании
Разбор возможностей торговли между глобальными зонами, с трендовой доливкой
Задачи по теме Алгоритмы и исполнители ОГЭ. Пример 5: Исполнитель Черепашка
Информационно-аналитическая деятельность как объект технологической поддержки
Сделай свой сайт. Новый поток бесплатной онлайн-школы Я блогер