Содержание
- 2. Цель: проведение анализа предметной области и средств реализации ПО, анализ существующих приложений-аналогов, проектирование БД и основного
- 3. Существующие программные решения
- 4. MongoDB Преимущества: 1. Скорость разработки 2. Не нужно синхронизировать схему в базе данных и приложении. 3.
- 5. Схема базы данных
- 6. Пример запроса
- 7. Триггер
- 8. Use-case диаграмма
- 9. Главная страница сайта
- 10. Пользовательская часть
- 11. Пользовательская часть
- 12. Пользовательская часть
- 13. Пользовательская часть
- 14. Пользовательская часть
- 15. Тестирование
- 16. Тестирование
- 18. Скачать презентацию















Обработка информации
Анализ рынка по PAM-TAM-SAM-SOM. Приложение Map Sport, команда Турник-мены
Тестовая отчетность
Тест по информатике
Человек и информация
Интернет-сми, активно использующие интерактивные способы взаимодействия с аудиторией
Сеточный следящий алгоритм решения задачи линейного программирования
Этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД
Бережливое производство. Система 5 С. Как организовать рабочее место
T-SQL. Производительность запросов. Вынесение подзапроса в оператор WITH
HTML+CSS. Анимация текста. Урок 4
Нелинейные структуры данных. Тема 5
Программирование. Экзамен
Презентация на тему Биты в байты
Инструкция по настройке гид-доступа
Grid
Образовательные и инфраструктурные возможности в пространственно-архитектурных решениях
Сравнительная характеристика информационно-развлекательных программ на телеканалах МузТВ и Ю
Основы языка С++. Арифметические операции в С++
Нахождение логического выражения по таблице истинности
Графический интерфейс операционной системы
Одобрение Онлайн по объектам на Витрине ДомКлик
Автоматизированная система обнаружения вагонов с отрицательной динамикой АСООД
Лабораторная работа. СКУД с функцией запрета двойного прохода
inform-bezop
Готовимся к ГИА (А2, В11,В12) Гамова Юлия Занефовна учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей №3» Г.Саров, Нижегородской области
Идентификация и определение научных коллективов
Проектирование баз данных. Тема 2