Содержание
- 2. Тема урока: «Создание и использование таблиц на Web-страницах» Цели урока: Обучающая: усвоить новые знания и сформировать
- 3. Для проверки домашнего задания: - Для того, чтобы создать Web – страницу нужно написать программу. А
- 4. Элементы для создания таблиц: ©ГБОУ НПО ПУ№80 МО
- 5. Таблицы в HTML формируются нетрадиционным способом - построчно. Сначала c помощью элемента TR необходимо создать ряд
- 6. Пример: A1 B1 C1 A2 B2 C2 Результат: ©ГБОУ НПО ПУ№80 МО
- 7. TABLE Элемент для создания таблицы. Обязательно должен иметь начальный и конечный тэги. По умолчанию таблица печатается
- 8. Параметры: ALIGN - определяет способ горизонтального выравнивания таблицы. Возможные значения: left, center, right. Значение по умолчанию
- 9. Параметры: BORDER - определяет ширину внешней рамки таблицы (в пикселах). При BORDER="0" или при отсутствии этого
- 10. Параметры: WIDTH - определяет ширину таблицы. Ширина задается либо в пикселах, либо в процентном отношении к
- 11. Параметры: CELLPADDING - определяет расстояние (в пикселах) между рамкой каждой ячейки таблицы и содержащимся в ней
- 12. CAPTION Задает заголовок таблицы. Содержание заголовка должно состоять только из текста. Использование блочных элементов в этом
- 13. TR Создает новый ряд (строку) ячеек таблицы. Ячейки в ряду создаются с помощью элементов TD и
- 14. TR Параметры: ALIGN - определяет способ горизонтального выравнивания содержимого всех ячеек данного ряда. Возможные значения: left,
- 15. TD и TH Элемент TD создает ячейку с данными в текущей строке. Элемент TH также создает
- 16. TD и TH Параметры: ALIGN - определяет способ горизонтального выравнивания содержимого ячейки. Возможные значения: left, center,
- 17. TD и TH Параметры: WIDTH - определяет ширину ячейки. Ширина задается в пикселах или в процентном
- 18. TD и TH Параметры: NOWRAP - блокирует автоматический перенос слов в пределах текущей ячейки. BGCOLOR -
- 19. Создайте Web-страницу с таблицей. Залейте цветом шапку с заголовками. Задание:
- 20. Создайте в HTML сложную таблицу: Задание: ©ГБОУ НПО ПУ№80 МО
- 21. Итог урока. Итог урока. Итог урока: Можете ли вы прокомментировать все тэги и их параметры которые
- 23. Скачать презентацию




















Интернет-источники по ОРКСЭ
Предпосылки создания и развития АСУ
Моделирование использования
Сетевые протоколы и коммуникации
Человек в цифровой среде (лекция 1)
Работы учеников в Еxcel
Разработка Python-приложения для построения графиков математических функций
Системы счисления
Решение задач с помощью элементов регрессионно-корреляционного анализа
Компьютерные презентации
Инструменты текстового редактора
Гизмо в AutoCad
Цифровые технологии и сервисы ФНС России
Масштабирование stateful и stateless сервисов. Паттерны кэширования
Разработка и сопровождение web-ресурса для ИП Заболотская
Возникновение понятия алгоритм
Zanyatie_12
Кодирование данных, комбинаторика, системы счисления (Задача 8)
Языки программирования. Этапы разработки ПО
10 лучших серверов для людей, планирующих строительство
Цифровые технологии в трехмерном моделировании
Архитектура современной ЭВМ. Состав и характеристики комплектующих современного персонального компьютера
Искусственный интеллект
Профессия моего папы инженер-программист
Умение осуществлять поиск информации в Интернете. ОГЭ - 10 (N8)
Жизненный цикл ПО. Критерии успешности проекта
Типы алгоритмов
Kibersport_3