Содержание
- 3. Алгоритмом называется точное и понятное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи.
- 4. формы представления алгоритмов. Словесный или словесно-формульный – рассчитан на исполнителя-человека. Графический – с помощью геометрических фигур,
- 5. Начало или конец Ввод или вывод Принятие решения Выполнение действия
- 6. Алгоритмы делятся на три типа: Линейные алгоритмы Алгоритмы с ветвлением Алгоритмы с повторением
- 7. Итак, мы вспомнили что такое алгоритм, какие алгоритмы бывают… Но говорить сегодня на уроке мы будем
- 8. "Золушка"
- 9. Золушка ленивая девочка? 2.Золушка выполняет самую грязную и тяжелую работу по дому? 3.Мачеха добрая женщина? 4.
- 11. Чем же мы можем помочь? Как научить мышку разбирать фасоль? Давайте составим алгоритм, с помощью которого
- 12. Алгоритм «Разберем фасоль» Открой мешок
- 13. Алгоритм «Разберем фасоль» 2. Приготовить два пустых горшка.
- 14. Алгоритм «Разберем фасоль» 3.Взять одну фасолинку
- 15. Алгоритм «Разберем фасоль» Если она белая, то положи в первый горшок, иначе во второй горшок
- 16. Алгоритм «Разберем фасоль» Пока мешок не пуст, повторять действия со строки 3 и 4.(3.Взять одну фасолинку,4.
- 17. Алгоритм «Разберем фасоль» Отрой мешок. Приготовить два пустых горшка. Взять одну фасолинку. Если она белая, то
- 18. Алгоритм «Как золушка ездила на бал» Фея превратила тыкву в карету.
- 19. Алгоритм «Как золушка ездила на бал» 2. Фея превратила мышек в лошадей
- 20. Алгоритм «Как золушка ездила на бал» 3. Фея превратила ящериц в лакеев.
- 21. Алгоритм «Как золушка ездила на бал» 4.Фея подарила Золушке красивый наряд и хрустальные туфельки.
- 22. Алгоритм «Как золушка ездила на бал» 5 Если Золушка вернется домой после 12 часов ночи, то
- 24. Алгоритм «Как золушка ездила на бал» Фея превратила тыкву в карету 2.Фея превратила мышек в лошадей
- 25. Практическая работа на компьютере.
- 26. Алгоритм «Поиск владелицы хрустальной туфельки» (составить на компьютере в виде нумерованного списка в текстовом редакторе Word)
- 27. Алгоритм «Поиск владелицы хрустальной туфельки» Примерить туфельку девушке 2. Если туфелька впору девушке, то принц женится
- 28. Подведение итогов, выставление оценок : - ) Хорошо понял тему и поработал на уроке : -
- 31. Скачать презентацию




























PLC Systems. Концепция памяти DirectLogic и Wonderware InTouch
Визуальная отладка python - программ для построения трасс космических аппаратов
Психологическая помощь школьникам через социальную сеть
Текстовый редактор. Программа с помощью которой можно подготовить и распечатать текстовые данные
Operators & Expressions. Lecture 3
Базовое наполнение помещения
Информационно-сыскной отдел “Охотники за фейками”
Уровни моделирования
Киберпреступления в отношении несовершеннолетних: состояние и перспективы развития
Мультимедийные среды
9-1-5
Insight Link L1. Background Link PPT
Интернет-агентство
Разработка веб-сайта для организации по сборке мебели
Мультимедийная открытка
Проектирование и разработка программного обеспечения Панель руководителя проекта
Презентация на тему Интернет как глобальная информационная система
React Lifecycle & Synthetic Event
Статические и динамические массивы. Класс Array
Виртуальные компьютерные музеи
Продвинутые основы Блюпринтов. Лекция 6
Методические приёмы обучения информатике
Система текущих научно-вспомогательных библиографических пособий (БП) по общественным наукам
Системи обробки тексту
Элемент canvas для создания растрового изображения при помощи Javascript
Капитан Грантов. Лайфхаки грантрайтинга
Автопитер
Графы. Схемы