Презентации, доклады, проекты по информатике

Содержание Введение Создание структуры Создание структуры Web-Создание структуры Web-страницы Форматирование Форматирование Форматирование текста Вставка изображений Гиперссылки на Гиперссылки на Web-Гиперссылки на Web-страницах Списки на Списки на Web-Списки на Web-страницах Формы на Формы на Web-Формы на Web-страницах 1.Web-сайты и Web-страницы Web-сайт состоит из Web-страниц, объединённых гиперссылками. Web-страницы могут быть интерактивными и могут содержать муль- тимедийные и динамические объекты. Создание Web-сайтов реализуется с использованием языка разметки гипертекстовых документов HTML.

Цитата дня Не бойся. Непреодолимых препятствий нет, и все сомнения живут только в твоей голове. Не обязательно быть воином, достаточно лишь видеть цель, обходить препятствия и знать, что ты добьёшься её без единого шанса испытать неудачу Hot Tip Электронное портфолио учителя – это веб-базированный ресурс, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.

Как вы считаете? Удобно ли держать значки всех программ на рабочем столе? Имейте в виду, что в компьютере часто хранятся несколько сотен программ. Сколько значков программ вам было бы удобно держать на рабочем столе? Сначала рассмотри запуск программы в самом простом случае – когда значок программы находится на рабочем столе.

Безопасность информационной системы Безопасность информационной системы - это свойство, заключающее в способности системы обеспечить ее нормальное функционирование, то есть обеспечить целостность и секретность информации. Источники угроз и их классификация Известны следующие источники угроз безопасности информационных систем: антропогенные источники, вызванные случайными или преднамеренными действиями субъектов; техногенные источники, приводящие к отказам и сбоям технических и программных средств из-за устаревших программных и аппаратных средств или ошибок в ПО; стихийные источники, вызванные природными катаклизмами или форс-мажорными обстоятельствами.

Косторнов Анатолий Федорович Награжден значком «Отличник народного просвещения», Решение № 206 от 1.09.95 Косторнов Анатолий Федорович Благодарственное письмо за подготовку победителя городского этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2008г., УО г. Ставрополь

Web-страница Web-страница - файл, хранящийся на сервере и используемый Web-сервером для показа на браузере клиента HTML (от англ. HyperText Markup Language — «язык гипертекстовой разметки») — стандартный язык разметки документов во Всемирной паутине.

Програми, які існують для створення і опрацювання текстів, називаються системами опрацювання текстів. Текстовий документ – це сукупність тексту й об’єктів, які його доповнюють. Текст – послідовність символів із певного набору. Об’єкти текстового документа Текстові: символи, слова, речення, рядки, абзаци, сторінки. Нетекстові об’єкти: графічні зображення, таблиці, формули, діаграми, схеми, посилання на різноманітні мережні ресурси.

Вчитель інформатики Яготинської СЗОШ І-ІІІст. №2 Шевченко Алла Володимирівна Стиснення, архівування та розархівування даних Після уроки я буду… Вміти створювати архів. Знати принцип стиснення інформації. Знати поняття архівований файл. Вміти переглядати архів. Вміти вилучати файли з архіву. Вміти додавати файли до архіву.

Составьте блок-схему алгоритма нахождения значения выражения y=5/(a(a-9)) Какое значение будет иметь переменная x после выполнения приведенного ниже алгоритма, изображенного блок-схемой? Ввод а Ввод а b: = a+10 b>15 x: = b*2 x: = b:2 x: = x-1 Вывод х начало конец

CASE …OF Оператор выбора Case …of является обобщением оператора if. Позволяет выбрать одно из нескольких возможных продолжений программы. Используется в тех случаях, когда условие может принимать более двух значений. ключ к к к Краткая форма ключ Полная форма да нет

Элементы окна. Управление компьютером с помощью меню. Задание РТ: №22(а) с.66.

1. Алгоритм - это понятное и точное указание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи. 2. Разновидности алгоритмов: а) бытовые; б) вычислительные; в) информационные; г) управляющие. 3. Исполнитель – это объект, который будет исполнять алгоритм. Любой исполнитель обладает системой команд (СКИ).

Информационная безопасность – состояние защищенности информационной среды. Защита информации – действия по предотвращению возможного повреждения или уничтожения информации, а также несанкционированного доступа к ней (но вместе с тем – обеспечение беспрепятственного доступа к информации со стороны легитимных пользователей) Меры по обеспечению информационной безопасности технические правовые Аппаратные и программные средства и технологии защиты от вредоносных программ, внешних сетевых атак и пр. (в том числе антивирусные программы) Совокупность нормативных и правовых актов, регулирующих вопросы защиты информации

Основные цели образования : развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации; формирование высокого уровня правовой культуры; развитие способности к созидательной деятельности, сотрудничеству; толерантность, терпимость к чужому мнению; умение вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы. Традиционной модели обучения характеризуется тем, что: В центре технологии обучения - учитель; Между учащимися идет негласное соревнование; Учащиеся играют пассивную роль на занятиях; Суть обучения - передача знаний (фактов). Новая модель обучения основывается на следующие положения: В центре технологии обучения - учащийся; В основе учебной деятельности- сотрудничество; Учащиеся играют активную роль в обучении; Суть технологии- развитие способности к самообучению.

Медиаграмотность грамотное использование детьми и их преподавателями инструментов, обеспечивающих доступ к информации, развитие критического анализа содержания информации и привития коммуникативных навыков, содействие профессиональной подготовке детей и их педагогов в целях позитивного и ответственного использования ими информационных и коммуникационных технологий и услуг. Нормативная база Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Устанавливает правила медиабезопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.

Цель семинара направлена на то, чтобы освоить: Приемы эффективной работы с текстом; Подходы к структурированию текста; Способы графической организации информации; Методы организации работы обучающихся в режиме частичного и полного самообразования Текст – это система. Как говорили древние: «Овладеть системой – значит овладеть ее структурой» Выделяют шесть структурных элементов, которые должны выделять обучающиеся в процессе текста: Ключевые понятия Факты, описания явлений Идеи, законы, закономерности Методы Выводы Примеры и метафоры

КОМПЬЮТЕР Архитектура компьютера; Принципы организации внутренней и внешней памяти; Двоичное представление данных в памяти компьютера. Архитектура компьютера Компьютер (ЭВМ, ПК) – универсальное энергозависимое устройство для работы с информацией. Минимальный набор устройств:

Что такое сетевой этикет Сетике́т, нетике́т (неологизм(неологизм, является слиянием слов «cеть» (англ. net) и «этикет) и «этикет») — правила поведения, общения в Сети, традиции и культура интернет-сообщества, которых придерживается большинство Этикет (франц. etiquette), свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных кругах. В переносном значении – форма поведения, обхождения, правила учтивости, принятые в данном обществе Рекомендации нетикета Психологические, эмоциональные  Технические, оформительские   Административные  

СХЕМА ЛОКАЛЬНОЙ СЕТИ МОУ СОШ № 50 (2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД) Аппаратное обеспечение сети Компьютер-сервер – высокопроизводительный компьютер, обеспечивающий информационные услуги в сети. Каналы передачи данных проводные; беспроводные; оптические.

Фирменный бланки Бланк структурного подразделения

О нас «Компания Системного Интегрирования» – молодая быстро развивающаяся компания, которая работает на рынке информационных технологий с заказчиками из различных секторов экономики.  Мы создаем как простые, так и сложные решения в сфере ИТ. Основные направления деятельности: Размещение информации заказчика (хостинг для корпоративных клиентов); Услуги технической поддержки; Услуги биллинга, транспортных платформ и маршрутизации трафика; Создание высоконагруженных отказоустойчивых систем; Подготовка и создание отказоустойчивой ИТ-инфраструктуры предприятия с использованием виртуализации; Поставка оборудования и программного обеспечения всемирно известных вендоров (Oracle,IBM, HP, Cisco, Juniperи др.); Разработка специализированного ПО; Аналитика, аудит и консалтинг в области информационных технологий. Обследование существующей инфраструктуры заказчика и создание планов ее развития; Разработка уникальных систем документооборота и отслеживания движения документов на бумажных носителях. Принципы работы Для достижения по-настоящему качественного результата процесс управления нашими проектами состоит из следующих стадий: Аналитика. Первична в любом проекте. Это то, с чего мы всегда начинаем свою работу. Этот этап работы дает и нам, и Заказчику не только цифры и факты, а общее понимание ситуации. Стратегия. Результат аналитики это еще не всё, что требуется для успешного развития ИТ-проекта в рамках компании. Очень важно, еще на этапе проектирования будущей ИТ-системы уделить достаточно внимания ее развитию. Интеграция. Этап внедрения ИТ-решения в существующую инфраструктуру предприятия. Разработка. Не все решения могут быть внедрены Заказчику без проведения доработок или производства дополнительных модулей. Существуют и отрасли, решения для которых просто не существуют, либо настолько неповоротливы, громоздки и дороги, что не могут автоматизировать те, процессы, которые необходимы Заказчику.

Компьютерная зависимость Компьютерная зависимость — пристрастие к занятиям, связанным с использованием компьютера, приводящее к резкому сокращению всех остальных видов деятельности, ограничению общения с другими людьми. Компьютерная зависимость наиболее часта в детском и подростковом возрасте, особенно у мальчиков. Признаком компьютерной зависимости является не само по себе время, проводимое за компьютером, а сосредоточение вокруг компьютера всех интересов и отказ от других видов деятельности.