История управленческой мысли и подходы к ее изучению

Содержание

Слайд 2

Система ИУМ

Система - представляет собой множество взаимосвязанных элементов. (Рассел Акофф)
Система- это упорядоченная

Система ИУМ Система - представляет собой множество взаимосвязанных элементов. (Рассел Акофф) Система-
совокупность элементов между которыми существует или может быть создана тесная взаимосвязь. ( Кабушкин Н.И.)
Система – это сложное единство сформированное многими, как правило, различными факторами и имеющее общий план или служащее для достижения общей цели. ( Вебстер (словарь))
Система – соединение объектов, объединенных регулярным взаимодействием или взаимозаменяемостью. ( Садовский В.Н.)

Слайд 3

ИУМ можно рассматривать как систему, состоящую из трех элементов

Мысль
Управление
История

ИУМ можно рассматривать как систему, состоящую из трех элементов Мысль Управление История

Слайд 4

История - рассказ о прошлых событиях, повествование о том, что изучено и

История - рассказ о прошлых событиях, повествование о том, что изучено и исследовано.
исследовано.

Слайд 5

Мысль-это то, что стало в результате размышления (идея),то ,что заполняет наше сознание

Мысль-это то, что стало в результате размышления (идея),то ,что заполняет наше сознание (дума).
(дума).

Слайд 6


Управление (менеджмент)- согласно общепринятой трактовке, этот термин означал умение объезжать лошадей

Управление (менеджмент)- согласно общепринятой трактовке, этот термин означал умение объезжать лошадей и
и править ими, но позже этим термином стали называть умение управлять колесницами и обращаться оружием.

Слайд 7

Мышление- способность человека рассуждать, которая представляет собой процесс отражения действительности в представлении,

Мышление- способность человека рассуждать, которая представляет собой процесс отражения действительности в представлении,
суждении, понятиях.
Мыслить – рассуждать, сопоставлять данные опыта, мысли и делать из них выводы.
Идея- результат рассуждения, т. е. основная и главная мысль, определяющая содержание чего-либо.

Слайд 8

Понятие- логически оформленная общая мысль о предмете.
Представление- воспроизведение в сознании ранее пережитых

Понятие- логически оформленная общая мысль о предмете. Представление- воспроизведение в сознании ранее
восприятий.
Сознание- способность человека мыслить, рассуждать, определять свое отношение к действительности.

Слайд 9

II. Влияние психологии на управленческую мысль

II. Влияние психологии на управленческую мысль

Слайд 10


Когнитивная психология- раздел психологии, изучающий познавательные процессы сознания.
Возникла в 60-е годы

Когнитивная психология- раздел психологии, изучающий познавательные процессы сознания. Возникла в 60-е годы прошлого века в США.
прошлого века в США.

Слайд 11

Наиболее яркие представители:

Джордж Миллер

Герберт Саймон

Наиболее яркие представители: Джордж Миллер Герберт Саймон

Слайд 12

Типовая схема изучения сознания

Энергия стимула

Сенсорная система(включает 5 органов чувств)

Преобразование сигналов

Изменение поведения

Память и

Типовая схема изучения сознания Энергия стимула Сенсорная система(включает 5 органов чувств) Преобразование
трансформация

Кодирование

Сенсорное обнаружение

Слайд 13

III. ИУМ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ 6 ИЕТЕЛЛЕКТОВ

III. ИУМ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ 6 ИЕТЕЛЛЕКТОВ

Слайд 14

Р. Штернберг

Интеллект состоит из аналитического, творческого и контекстуального мышления (способности использовать полученные

Р. Штернберг Интеллект состоит из аналитического, творческого и контекстуального мышления (способности использовать полученные знания на практике).
знания на практике).

Слайд 15

Н. Херманн

Каждой профессии соответствует своя диаграмма на карте мозга. Если человека правша,

Н. Херманн Каждой профессии соответствует своя диаграмма на карте мозга. Если человека
то у него левое полушарие мозга отвечает за аналитику, а правое за образность.

Слайд 16

Типы интеллектов.

Стайн Дж.М. – предложил модель шести интеллектов.

2. Эмоциональный

3. Вербальный

1. Физический

4. Витальный

5.Логический

6.

Типы интеллектов. Стайн Дж.М. – предложил модель шести интеллектов. 2. Эмоциональный 3.
Творческий

Слайд 17

Физический – сфера тела, координации ловкости и приобретения физических навыков.
Эмоциональный – сфера

Физический – сфера тела, координации ловкости и приобретения физических навыков. Эмоциональный –
чувств.
Вербальный – охватывает сферу слов (разговор, письмо, чтение, слушание)
Виртальный – сфера зрения, зрительных образцов (карты).
Логический – сфера рассуждений, чисел, алгоритмов, математических моделей, расчетов ЭВМ.
Творческий – сфера оригинальности, озарений и новых идей.

Слайд 18

IV. Управленческие революции

Исследователи выделяют 5 управленческих революций

IV. Управленческие революции Исследователи выделяют 5 управленческих революций

Слайд 19

1- я

Религиозно-коммерческая - с ней связывают зарождение письменности в древнем Египте, и

1- я Религиозно-коммерческая - с ней связывают зарождение письменности в древнем Египте,
появление в древний период в Азии, Африке, Европе рабовладельчества, государственности и формирование бюрократических организаций. Именно тогда было введено кооперативное разделение труда, командная иерархия , стандартизация труда.

Слайд 20

2 - я

Относится к VIII в. до н.э. и связывается с деятельностью

2 - я Относится к VIII в. до н.э. и связывается с
царя Хаммурапи (создал свод законов управления государством)

Слайд 21

3 - я

Произошла во время правления Навуходоносора. Была направлена на соединение государственных

3 - я Произошла во время правления Навуходоносора. Была направлена на соединение
методов правления с контролем за деятельностью в сфере производства и строительства.

Слайд 22

4 - я

XVII-XVIII вв. н.э. связана с зарождением капитализма и началом индустриальной

4 - я XVII-XVIII вв. н.э. связана с зарождением капитализма и началом
цивилизации. Главным революционным преобразованием было зарождение профессионального менеджмента.

Слайд 23

5 - я

Конец XIX-начало XX века- основной формат преобразований в этот период

5 - я Конец XIX-начало XX века- основной формат преобразований в этот
– это была концепция бюрократий, которая позволила сформировать крупные иерархические структуры управления , осуществить разделение труда , ввести нормы и стандарты, установить должностные обязанности и ответственности менеджеров.

Слайд 24

Джеймс Стюарт:

Основной мотив человеческого повеления- стремление к власти.

Джеймс Стюарт: Основной мотив человеческого повеления- стремление к власти.

Слайд 25

Бентал Иеремия

Мотивами человеческого поведения является польза и удовлетворение.

Бентал Иеремия Мотивами человеческого поведения является польза и удовлетворение.

Слайд 26

Адам Смит

Человек стремится к обращению и удовлетворению потребностей.

Адам Смит Человек стремится к обращению и удовлетворению потребностей.

Слайд 27

Джон Миль

Исследование в области мотивации человека

Джон Миль Исследование в области мотивации человека
Имя файла: История-управленческой-мысли-и-подходы-к-ее-изучению.pptx
Количество просмотров: 64
Количество скачиваний: 0