От куда есть пошла грамота на Руси

Актуальность и гипотеза
Актуальность темы. Каждый гражданин нашей великой страны, имеющей богатую и славную историю должен гордиться своей страной.
2
Гипотеза. Допустим, что азбука положила основу образования на Руси. Она является первым документом, подтверждающим появление образования в России. Азбука привлекает своей необычностью. Это совершенно уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. Азбука отличается от других алфавитов не только практически совершенным воплощением принципа однозначности графического отображения «один звук — одна буква». Также в ней есть еще и содержание, если не целое послание из глубины веков.
И поэтому очень важно знать и изучать историю своей страны, ее культуру, обычаи и т.д. В связи с этим изучение возникновения грамоты на Руси, первой азбуки как начала образования, является актуальным.

Цель:
выяснить происхождение грамоты на Руси и предпосылки образования современного алфавита.
Задачи:
понять, как развивалась письменность;
ответить, кто является основателем славянской письменности;
понять предпосылки образования современного алфавита;
изучить информацию о возникновении и распространении славянской письменности;
познакомить одноклассников с историей развития письменности: от древних времен до наших дней.
Цель и задачи проекта
3

«Посмотри, как быстро в жизни
Все забвенье поглощает!
Блекнут старые преданья,
Блекнут подвиги героев,
Гибнут знанья и искусства.
Память о великих людях
Умирает вместе с ними,
Мудрость наших дней исчезнет,
Не достигнув до потомства».
Лонгфелло
С самого раннего детства нам наши родители читали много различных книг и мы, когда были маленькими, не понимали, как они это делают, ведь там одни непонятные символы. Но, вот наступает то время, когда мы учимся читать и писать, выводя каждую букву по много раз. И сейчас, каждый день, приходя в школу, мы берем ручку, тетрадь, открываем учебник, изучаем много интересного, получаем новые знания. И мы ни на секунду не задумываемся о том, когда и как возникла наша письменность. Ведь мы привыкли к буквам нашего русского алфавита, а когда-то этого всего не было! Люди не умели писать, не было книг, не было алфавита! Я уверен, что многие люди в современном мире не знают, откуда пошла грамота на Руси, да и не задумываются. Меня очень заинтересовал этот вопрос, как люди жили до появления письменности, как передавали свои накопленные знания из поколения в поколения и вообще какова история возникновения грамоты на Руси. И я попытался в этом разобраться.
ВВЕДЕНИЕ
4

История возникновения письменности
В наше время трудно поверить, что когда-то давным-давно никто не умел писать. Всё, что узнавал или изобретал человек, он хранил только в голове. Каждый народ придумывал свои способы передачи информации: звук, жест, цвет, дым костра, огонь. Знания передавались устно, пока кому-то из первобытных людей не пришло в голову изображать свою речь условными знаками – ПИКТОГРАММАМИ.
5

Человек развивался, рисунки упрощались и превращались в символы. Возникло более совершенное – идеографическое письмо, где рисунок обозначал не только предмет, а также действие и понятие – ИДЕОГРАММА.
В древнем Китае на основе рисуночного письма возникли ИЕРОГЛИФЫ, как один из видов идеографического письма.
Если взять, к примеру, китайские иероглифы, то их примерно 40 тыс. Выучить их все практически невозможно, поэтому используют всего около 7 тыс. иероглифов. Каждый иероглиф означает слово или его часть – слог. Слова пишутся сверху вниз.
6

Следующим этапом было разделение слова на слоги. Самым известным слоговым письмом является КЛИНОПИСЬ.
7

Одним из первых алфавитов является финикийский (в нем 22 буквы). Финикийцы жили на восточном побережье Средиземного моря, занимались торговлей и путешествиями. От них буквенное письмо перешло к грекам, от греков в Европу. Греческий алфавит (он уже состоял из 24 букв, и наряду с согласными, были гласные звуки) лег в основу и славянской письменности.
8

Основную роль в создании славянской письменности сыграли просветители братья Константин (после принятия монашества – Кирилл) и Мефодий. Это были очень мудрые, образованные люди и к тому же хорошо знали славянский язык.
Поэтому в 863 г. моравский князь Ростислав обратился с просьбой к византийскому императору Михаилу III прислать в Моравию учителей, которые могли бы проповедовать христианство на родном для славян языке.
На тот момент не существовало азбуки, с помощью которой было возможно передавать славянскую речь. За ее создание и принялся Константин.
9

На протяжении трех лет они ездили по стране, создавали новые школы, обучали жителей письму, чтению и богослужению на славянском языке.
10

В истории сохранились два древнейших варианта славянской азбуки, глаголица и кириллица. Ученые пришли к выводу, что глаголица (от ст.-славянского глаголь – слово, речь) более древняя, чем кириллица.
Позднее последователи Кирилла и Мефодия усовершенствовали глаголицу и создали новую азбуку - кириллицу. Именно кириллица положена в основу русского алфавита. По звучанию и названию символов кириллица почти полностью совпадала с глаголицей, но отличалась от нее формой букв.
11

Кириллица постепенно изменялась: уменьшалось количество букв, упрощалось их начертание. Из алфавита были устранены юсы (большой и малый), кси, пси, фита, ижица, зело, ять. Но ввели в алфавит буквы э, й, я. Постепенно создавалась русская азбука (от начальных букв древнеславянского алфавита - аз, буки) или алфавит (названия двух греческих букв - альфа, вита). В настоящее время в нашем алфавите насчитывается 33 буквы.
Наш алфавит сейчас
12

13
Памятники Св. Кириллу и Мефодию
Саратов
Москва
Мурманск
Македония

14
Церкви и соборы, построенные в честь Св. Мефодия и Кирилла

Пословицы о языке
и речи
Ветры горы разрушают – слово народы поднимает.
Длинный язык – короткие мысли.
Доброе слово железные ворота отопрёт.
Не давши слова – крепись, а давши – держись.
Острый язык – дарование, длинный язык – наказанье.
Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.
Лишнее говорить – себе вредить.
Доброе слово человеку – что дождь в засуху.
Кто мало говорит, тот больше делает.
Угадай пословицу по двум словам
Свет - тьма
Не спеши - торопись
Труд - лень
15

Чего нет в России,
найдётся в Москве,
нет в Петербурге,
а видно в Неве?
У человека одно, у ворона два, у медведя нет ни одного.
Что стоит между дверью и стеной?
В старости я один
раз встречаюсь, в молодости – три раза,
в огне не сгорю и в
воде не потону.
16
Отгадай загадки о
буквах алфавита

17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Самым великим достижением для славян стало создание собственной письменности. Также этот факт имеет большое значение и для современности. Мы до сих пор пользуемся кириллицей – буквами, что изобрели Кирилл и Мефодий.
В результате выполненной работы я постарался выяснить происхождение грамоты на Руси, понять как развивалась письменность, кто был основателем и откуда появился алфавит. В процессе выполнения данной работы я узнал много интересной информации, приобрел новые и полезные знания. Я считаю, такие работы очень важны для развития и образования нашего общества.
Уверен, что нельзя считать работу по изучению истоков возникновения и развития славянской письменности полностью завершенной. В ней еще много неясностей и загадок, представляющих интерес для ученых.
И наконец, я для себя сделал вывод, что грамота - это основа человечества. И что грамотный человек в обществе это всегда достояние.