Презентации, доклады, проекты по истории

Меню Советские партизаны в Великой Отечественной войне Партизанское движение в оккупированных областях РСФСР во время Великой Отечественной войны Образование советских партизанских отрядов Лжепартизаны Еврейские партизанские отряды Элементы партизанской войны Расположение советских партизанских отрядов Советские партизаны в Великой Отечественной войне Советские партизаны — составная часть антифашистского движения Сопротивления, которые боролись методами партизанской войны с Германией и её союзниками на оккупированных теми территориях СССР в период Великой Отечественной войны. Движение координировалось и контролировалось органами советской власти и было разработано по образцу РККА. Основной целью партизанской войны был подрыв фронта в немецком тылу — нарушение связи и коммуникаций, работы его автомобильного и железнодорожного сообщения (так называемая «Рельсовая война») и др.

Реформы в экономике 1985-1991гг Перестройка началась в обстановке всеобщей эйфории, ожидания быстрых перемен во всех сферах жизни. Завершилась же она гибелью огромного евразийского государства. Возникает вопрос: а надо ли было затевать столь рискованный социальный эксперимент? Был ли он объективно необходимым, предопределен предшествующим развитием? Проблема

Вопросы: 4.1. Начало правления Горбачева: ускорение, борьба с алкоголизмом, снижение мировых цен на нефть. 4.2. Первый этап реформ в экономике в рамках социалистического выбора. Кооперация и аренда. 4.3. Демократизация, влияние политики на экономику. 4.4. Процесс перестройки, влияние несовместимости двух систем. 4.5. 1991 год – распад. Динамика цен на нефть ($/бар) (цены приведены к пост. уровню 2000 г по курсу доллара) 1973 4-3 1974 12 1979 45 1985 40 1986, II кв. 20 1992 22 перестройка и 1998 13,6 трансформационный 1999 18, 4 кризис 2000 28,2 2001 23,8 2003 27,3 Источник: Гайдар, Гибель империи, сс.114-118

Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен... И тем не менее… В песнях бьет пульс времени. Каждая имеет свою собственную, подчас очень интересную историю. Много замечательных песен было написано в суровые дни Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов… И слова тех честных песен звали За Отчизну биться до конца, И от песен слезы застывали Каплями смертельного свинца.

Кто сказал, что надо бросить Песни на войне? После боя сердце просит Музыки вдвойне. «Только на фронте» В. Лебедев - Кумач Откуда мы узнали о войне?

Ученик1:День Победы светлый праздник, праздник боевой славы советского народа-героя, народа- богатыря. 9 Мая 2005 года исполняется 60 лет Победы. Долог, труден был путь. Чем, как его измерить? Битвами, днями, горем, страданиями, миллионами жизней? Да, всем этим, незабываемым, священным для нас. Оно, это незабываемое, вошло в нашу жизнь . Во многие тома истории, навечно застыло в камне и бронзе памятников, мемориалов Славы. Оно и поныне звучит и волнует людские души словами стихов и песен. Оно вечно в благодарной памяти потомков, чьё право на жизнь и на счастье досталось в годы войны дорогой ценой. Ученик2 : Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем! Учитель русского языка и литературы : Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны. Сегодня, в канун великого праздника Дня Победы, мы поведём разговор о песне- участнице Великой Отечественной войны. Звучат позывные «Песня остаётся с человеком». Звучит голос Левитана о начале войны.

Зинаи́да Марты́новна Портнова Родилась 20 февраля 1926 года в городе Ленинграде После вторжения гитлеровцев на территорию СССР Зина Портнова оказалась на оккупированной территории. С 1942 года член Обольской подпольной организации С августа 1943 года разведчик партизанского отряда им. К. Е. Ворошилова. Марат Казей пионер-герой, юный партизан-разведчик, Герой Советского Союза,Когда партизанский отряд выходил из окружения, Ариадна Казей отморозила ноги. Впоследствии Марат был разведчиком штаба партизанской бригады им. К. К. Рокоссовского. награждён орденом Отечественной войны 1-й степени…

Введение Целью моей работы является сравнение детских организаций в России и Англии в прошлом и в настоящее время. Объект исследования: пионерская организация Советского Союза и организация скаутов в Великобритании Проблема: есть ли сходство между детскими организациями в России и Великобритании. Актуальность работы в том, что сейчас в нашей республике проктически нет детских организаций, хотя они есть в других регионах. Цель, объект, проблема исследования обусловили постановку следующих задач: 1.Изучить историю возникновения детских организаций в России и Великобритании. 2.Выявить особенности каждой организации. 3. Провести сравнительный анализ этих организаций. 4.Проанализировать результаты анкетирования, проведенного среди учащихся 3-4 классов. Для решения поставленных задач я использовала следующие методы: сбор материала, изучение и анализ литературы по теме исследования, анкетирование учащихся, интервью взрослых. История возникновения скаутизма в Великобритании 1857-1941

В музее школы имеются: Сборник книг «Для тех, кто работает с пионерами» Классные альбомы пионерских отрядов Рапорты Фотоальбом «Мы были пионерами…» и т.д. Дети знакомятся с историей школы

Юные патриоты Великой Отечественной Войны «Нужно так любить свою Отчизну, вовсе забывая о себе, чтобы и в огне, прощаясь с жизнью, о её заботиться судьбе» Все люди, защищавшие честь нашей страны, могут по праву называться героями. Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями и совершили истинный подвиг. И мы не можем не вспомнить имена юных героев.

65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается Дороги Победы. Каждый день приближает нас к 65 годовщине Победы в Великой Отечественной войне – Победы над фашистскими захватчиками. Победы, омытой кровью миллионов павших на полях сражений, замученных, убитых жестокими пытками в плену, в концлагерях. Победы, доставшейся горем матерей, вдов, слезами детей. Победой, добытой непосильным трудом тружеников тыла. В преддверии 65 годовщины Великой Победы мы думаем о судьбах нашей Родины, которая щитом встала против фашистской орды, сплотила мир ради мира на земле. Вторая мировая война внесла 50 миллионов человеческих жизней, из них 27 миллионов наши соотечественники. «Вспомним всех поименно! Горем вспомним своим Это нужно не мертвым, Это нужно живым». На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны германская армия всей своей мощью обрушилась на советскую землю. Началась Великая Отечественная война, продолжавшаяся 1418 дней и ночей. ………….

Проблема проекта Современное молодое поколение имеет низкий уровень патриотизма и гражданственности, но в России такого не должно быть, молодежь должна знать, какой ценой одержана победа в ВОВ Цель проекта Воспитать чувство патриотизма и гражданственности молодого поколения

1.ОГНЕВ Николай Николаевич – пограничник погиб в июне 1941 года на западной границе Союза Советских Социалистических Республик 2.ТУПИНЕВИЧ Аркадий Михайлович - на фронте с 1943 по 1945г.г. . 3.БУРЛАКОВ Иван Алексеевич - на фронте с 1941 по 1945 г.г., войну закончил на Дальнем Востоке , принимал участие в разгроме Квантунской Армии. 4.МОСКВИТИН Василий Романович – пропал без вести в июне 1941 года в Бресте 5.МОСКВИТИН Григорий Романович - на фронте с 1941-194 г.г. войну закончил на Дальнем Востоке .

Цели урока: воспитывать чувство патриотизма,гордости за свою страну; расширять представления учащихся о Великой Отечественной войне; показать значение поэзии в годы войны; отметить,что высокие патриотические чувства в поэзии этого времени соединились с глубоко личными переживаниями. Эпиграф Сороковые, роковые, Свинцовые, пороховые… Война гуляет по России, А мы такие молодые! Д.С. Самойлов

19 декабря 1906 г. – 10 ноября 1982 г. Место под фотографию Содержание: Введение Биография Л.И.Брежнева Политическая деятельность Это интересно ! Гибель Леонида Ильича Как Вы поняли текст ? Заключение Список литературы

На пути к гласности. Термин «гласность» впервые прозвучал в выступлении М.Горбачёва на 27 съезде КПСС ( февраль 1986 г.)тогда реформаторам понадобилось прочнее опереться на общественное мнение. Она не означала свободу слова, а лишь разрешение говорить то, что требовалось руководству, и лишь в тех пределах, которые оно допускало. Критика сталинизма использовалась для обоснования правильности проводимого курса. Литература. С конца 1986 – начала 1987 г. стали публиковаться литературные произведения, не допущенные в печать в период брежневской ресталинизации, - «Дети Арбата» А.Рыбакова, «Белые одежды» В.Дудинцева, «Зубр»Д.Гранина и др. вернулись к отечественному читателю труды российских философов – Н.Бердяева, В.Соловьёва, П.Сорокина, В.Розанова.

Как вы думаете, почему первые годы пребывания у власти Н.С. Хрущёва были названы «оттепелью»? На основании документов ответьте, придерживался ли их сам Н.С. Хрущёв? Какие принципы внешней политики выдвинул Н.С. Хрущёв?

Эпиграф: Нету в этом мире виноватых: Тьма находит вдруг на государство И ликуют орды бесноватых, И бессильно всякое лекарство. Игорь Губерман Цель урока: выяснить причины ужесточения внутренней политики после окончания войны и проанализировать ее основные направления.

Группа I. Хронисты Выписать основные события правления Н.С.Хрущева Группа II. Политологи. Десталинизация советского общества: А) Причины Б) 1953- 1956 В) 1956- 1964 2. Реформы управления.

Родился 2 февраля 1931 г. в Свердловске(Екатеринбурге). Карьера Прошел путь от простого строителя до председателя Верховного совета РСФСР (1990 - 1991) и президента России (1991 - 1999)

Восходит своими истоками к древнему миру. Известно, что ещё в древнем Египте и Вавилоне возникли идеи божественного происхождения государства и права. В силу особых взглядов и воззрений части общества духовенству удавалось оказывать значительное влияние на формирование общественно политической мысли и в последующие периоды развития человеческого общества. Наиболее прочные позиции теологическая теория завоевала в период становления и развития феодализма.  ТЕОЛОГИЧЕСКАЯ (БОЖЕСТВЕННАЯ) ТЕОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Согласно версии древних евреев, существует единый истинный Бог, являющийся царем, верховным законодателем, правителем и судьей. В обычных условиях власть Бога на земле осуществляют его именем "люди от Бога". В особых условиях Бог действует сам непосредственно, являя чудеса и откровения. Законы еврейского народа были получены Моисеем непосредственно от Бога.

Великая Отечественнаявойна Когда на западной границе СССР солнечные лучи только собирались озарять землю, первые солдаты гитлеровской Германии ступили на советскую землю. Великая отечественная война (ВОВ) шла уже почти два года, но теперь начиналась война героическая, и идти она будет не за ресурсы, не за господство одной нации над другой, и не за установление нового порядка, теперь война станет священной, народной и цена ее будет жизнь, настоящая и жизнь будущих поколений. Начало Великой Отечественной Войны (ВОВ)

Общая беда сблизила людей. Народные чувства и настроения проявились не только в массовом героизме советских солдат на фронте, но и в тылу. Лозунги «В тылу, как на фронте!», «Все для фронта, все для победы!» стали руководством к действию.

Краткая аннотация Мероприятие проводится для учащихся 4 класса в преддверии Праздника 9 мая «День Победы». Мероприятие ориентированно на воспитание нравственно- патриотических качеств учащихся . В ходе коллективной, совместной работы над проектом обучающиеся овладевают информационными, поисковыми, коммуникативными компетентностями. В разработке и реализации проекта принимают участие учащиеся, родители, учителя. Цель Формирование чувства гордости, уважения к своему Отечеству, к ветеренам Великой Отечественной войны