Презентации, доклады, проекты по истории

Домашнее задание Текст презентации читать; «История земли Иркутской» §28-29.
Домашнее задание Текст презентации читать; «История земли Иркутской» §28-29.
* Научно-техническая жизнь в губернии. Литературная и театральная жизнь Урок 15. История земли Иркутской * 1. Научно-техническая жизнь в губернии Во второй половине XIX в. в Иркутске происходят объединение научных сил и формирование предпосылок для создания научного центра В 1851 г. было открыто Восточно-Сибирское отделение императорского Русского географического общества с секциями математики, географии, физической географии, статистики, истории, археологии, этнографии (ВСОРГО) В его работе принимали участие многие видные деятели-сибиряки Н. М Ядринцев, Г. Н. Потанин, краевед М. Н. Хангалов, геолог и географ В. А. Обручев Вошли в него и представители польских ссыльных - зоолог Б. Н. Дыбовский, геологи А. Л. Чекановский и И. Д. Черский, археолог Н. И. Витковский
Продолжить чтение
Тема: Век Просвещения в России (§ 34) Д/з: § 34, вопросы, задания: конспект – учить.
Тема: Век Просвещения в России (§ 34) Д/з: § 34, вопросы, задания: конспект – учить.
1. Академия наук – 1725 г. Академия наук в Петербурге. XVIII век – время становления российской науки. 1924 г. – Петр I подписал указ об основании Академии наук. 1725 г. – открытие (после смерти П.I) Располагались: обсерватория, музей, библиотека, типография, ботанический сад, физическая и химическая лаборатории (с 1748 основана М.В. Ломоносовым) и др. Штат Академии: 11 профессоров ( вначале только иностранцы). 2. М.В. Ломоносов (1711-1765) М.В.Ломоносов - Что вам известно о М.В. Ломоносове? Прочитайте п. 2 § 34. Вопросы к прочитанному: Где и в какой семье родился Ломоносов? В каком году он уехал в Москву? В каком учебном заведении он учился? Охарактеризуйте его поступок. Где он продолжил своё обучение? Очертите круг интересов и научных занятий Ломоносова. Значимость научной деятельности учёного?
Продолжить чтение
Презентация на тему "Как Русь боролась с исполином" - презентации по Истории
Презентация на тему "Как Русь боролась с исполином" - презентации по Истории
Про год, запечатленный кровью, Когда, под заревом Кремля, Пылая местью и любовью, Восстала русская земля… Когда, принесши безусловно Все жертвы на алтарь родной, Единодушно, поголовно Народ пошел на смертный бой.   П. Вяземский Война 1812 года уложилась в неполный год. 24 июня 1812 года, император Франции Наполеон I отдал приказ о форсировании реки Неман, а в декабре этого же года французская армия перестала существовать. В июне 1812 года мало кто мог поверить, что всего через несколько месяцев остатки войск Наполеона будут бежать из России, по разграбленным ими же самими дорогам, а сам французский император, на вопрос «В каком положении находится армия?» ответит короткой фразой: «Армии больше нет». В этот небольшой, даже по меркам отдельного человека, временной период вместилось множество великих событий. К июню 1812 г. французские войска были готовы к вторжению в Россию. У границ стояла хорошо обученная, отмобилизованная, имевшая большой военный опыт армия, насчитывавшая, по французским данным, в первом эшелоне 448 тыс. человек. Позже в Россию было направлено еще около 200 тыс. – всего, по российским данным, не менее 600 тыс. человек. В ночь на 12 (24) июня 1812 г. французская армия вторглась в пределы России. Рано утром авангард французских войск вошел в г. Ковно. Русские войска отошли, не приняв боя. Французская армия начала быстрое продвижение вглубь страны, стремясь отрезать русские армии друг от друга и разбить их поодиночке. Июнь
Продолжить чтение