Презентации, доклады, проекты по истории

План урока Франки завоевывают Галлию Рост земельных владений знати Образование государства у франков Формирование королевской власти Взаимоотношение христианской церкви и королевской власти Расселение франков

ИМПЕРАТОР НАПОЛЕОН III ОТТО ФОН БИСМАРК

Правительственный кризис Второй империи во Франции Усиление во Франции либеральной оппозиции во главе с Леон-Мишелем Гамбеттом, требовавшей установления республики. Авантюристическая внешняя политика и огромные военные расходы правительства Наполеона III. Наполеон III и его окружение решили, что спасти положение может победоносная война с Пруссией. Она должна была предотвратить объединение Германии, в котором усматривалась прямая угроза лидерству Франции в Европе. Леон-Мишель Гамбетт Император Франции Наполеон III Бисмарк, считавший с 1866 г. войну с Францией неизбежной, тоже желал скорейшего начала войны и искал повод. Но, будучи опытным дипломатом, прусский канцлер хотел, чтобы Франция первая развязала войну, так как ее нападение должно было вызвать общенациональное демократическое движение за ускорение полного объединения Германии: южные немецкие государства могли добровольно встать под прусские знамена. Канцлер Пруссии Отто фон Бисмарк

Франклин Делано Рузвельт Будущий президент родился в богатой и респектабельной семье Джеймса Рузвельта, предки которого эмигрировали из Голландии в Новый Амстердам в 1740-х годах. Отец Рузвельта владел наследственными имениями Гайд – Парк на реке Гудзон и солидными пакетами акций в ряде угольных и транспортных компаний. Мать Рузвельта, Сара Делано, также принадлежала к местной аристократии. Начало политической карьеры В 1910 году Рузвельт принял заманчивое предложение от Демократической партии США в своем родном административном округе баллотироваться в качестве сенатора в легислатуру штата Нью-Йорк и одержал победу.

ПЛАН УРОКА : 1. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ 2. МОНАРХИИ 3. РЕСПУБЛИКИ 1. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ Аристотель Древнегреческий философ Аристотель в работе «Политика», исследовав все известные формы государственного управления, выделил среди них «правильные» и «неправильные». «ПРАВИЛЬНЫЕ» «НЕПРАВИЛЬНЫЕ» Царская власть Аристократия Полития Тирания Олигархия Демократия

понятие формы государства формы правления формы государственного устройства формы государственного (политического) режима План изучения:

К X-XIвв. в хозяйственной жизни Западной Европы происходят изменения: Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь – хомут, конная тяга, что улучшило качество и скорость обработки земли. Значительным изобретением стала ветряная мельница, заменившая физическую силу человека и животных энергией ветра. Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования – "трехполье", повлиявшая на рост урожайности Осваивались новые земли: к концу XV века половина лесных массивов стала пригодна для земледелия. Осушались болота, строились оросительные каналы.

План урока Создание новых органов власти Уничтожение национального и сословного неравенства Судьба Учредительного собрания III съезд Советов Брестский мир Распад коалиционного советского правительства Аграрная политика. Продовольственная диктатура Выступление левых эсеров Конституция 1918 г. Создание новых органов власти Декрет о власти Советы рабочих, солдатских и крестьянских депутатов

Новый этап приватизации: Цель – компенсировать дефицит бюджета: Привлечь инвестиции в экономику; Продажа акций по рыночной стоимости; Создание финансово –промышленных групп (банков), которые вкладывали свои инвестиции в экономику. Правительство стало выпускать государственные казначейские обязательства – официальные заемные бумаги- под 300 %. Валютные займы банков. Появление нового сословия «олигархов»: 1997 г. термин «олигарх»- чрезвычайно узкий к правительству круг лиц (20 чел.), оказывающий влияние на политику правительства (узурпация). Появление их связанно с залоговыми аукционами, 1996 -1997 – приватизационными сделками.

План урока 1. Предпосылки создания Древнерусского государства 2. Появление княжеской власти 3. Образование государственных центров 4. Образование Древнерусского государства 1. Предпосылки создания Древнерусского государства ГОСУДАРСТВО - такая организация жизни, при которой существует единая система управления людьми, единые законы, осуществляется охрана границ, регулируются взаимоотношения с другими народами и странами. Формирование государства – длительный процесс. Государство возникает в результате разложения родо-племенного строя. Предпосылки возникновения государства у восточных славян происходило в течении нескольких столетий.

Новый этап приватизации: Цель – компенсировать дефицит бюджета: Привлечь инвестиции в экономику; Продажа акций по рыночной стоимости; Создание финансово –промышленных групп (банков), которые вкладывали свои инвестиции в экономику. Правительство стало выпускать государственные казначейские обязательства – официальные заемные бумаги- под 300 %. Валютные займы банков. Появление нового сословия «олигархов»: 1997 г. термин «олигарх»- чрезвычайно узкий к правительству круг лиц (20 чел.), оказывающий влияние на политику правительства (узурпация). Появление их связанно с залоговыми аукционами, 1996 -1997 – приватизационными сделками.

Познакомиться с различными теориями о возникновении государства у восточных славян. Выяснить предпосылки и этапы образования Древнерусского государства. Выяснить систему управления Древнерусским государством. Задачи урока «Повесть временных лет» (работа с документом) «В год 6370 (862). Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть. И не было среди них правды, и встал род на род, и была среди них усобица, и стали воевать сами с собой. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси. Те варяги назывались русью подобно тому, как иные называются шведы, а иные норманны и англы, а ещё иные готландцы. Вот так и эти прозвались. Сказали чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И вызвались трое братьев со своими родами, и взяли с собою всю русь, и пришли к славянам, и сел старший, Рюрик – в Новгороде, а другой, Синеус – на Бело-озере, а третий, Трувор – в Изборске. И от тех варяг прозвалась Русская земля… Через два года умерли Синеус и брат его Трувор. И овладел всею властью Рюрик и стал раздавать мужам своим города – тому Полоцк, этому – Ростов, другому – Бело-озеро… И было у него два мужа, не родичи его, но бояре, и отпросились они в Царьград со своим родом. И отправились по Днепру, и когда плыли мимо, то увидели на горе небольшой город. И спросили: «Чей это городок?» Тамошние же жители ответили: «Были три брата: Кий, Щек и Хорив, которые построили городок этот и сгинули, а мы тут сидим, их потомки, и платим дань хазарам». Аскольд же и Дир остались в этом городе, собрали много варяг и стали владеть землёю полян. Рюрик же тогда княжил в Новгороде».

Главное место в фольклоре Значительное место в нем занимала календарная обрядовая поэзия: заговоры, заклинания, песни, являвшиеся неотъемлемой частью аграрного культа. Обрядовый фольклор включал в себя также предсвадебные песни, похоронные плачи, песни на пирах и тризнах. Распространенными были и мифологические сказания, отражавшие языческие представления древних славян. На протяжении многих лет церковь, стремясь искоренить остатки язычества, вела упорную борьбу с «поганскими» обычаями, «бесовскими игрищами» и «кощунами». Тем не менее, эти виды фольклора сохранились в народном быту вплоть до XIX-ХХ веков, потеряв со временем свой начальный религиозный смысл . Существовали также такие формы фольклора, не связанные с языческим культом, как пословицы, поговорки, загадки, сказки, трудовые песни. Авторы литературных произведений широко использовали их в своем творчестве. « Солнце днем работает, а ночью отдых берет!»   « Который бог замочит, тот и высушит» «Жил в лесе, молился пням» «Что у волка в зубах, то Егорий дал» «На печи сидел, кирпичам молился» «Сужена-ряжена не обойдешь и на коне не объедешь» «Бойся не бойся, а року не миновать» «Где нет доли, там и счастье не велико» «Не родись ни хорош, ни пригож, родись счастлив» «От лиха не уйдешь».

Древняя Финикия была всего лишь небольшим клочком земли. Но их речь звучала в гаванях египетских городов, на берегах Сицилии, Испании, Северной Африки, в греческих портах... Финикийские корабли господствовали во всём Средиземноморье. Финикийцы дали миру алфавит, ставший основой всех существующих ныне систем письма, первоклассные морские суда и многое другое... Занятия финикийцев. Сажали виноградники, оливковые деревья..Продавали строительный лес. Изобрели прозрачное стекло. Изготавливали пурпурные ткани. Финикийские маски из цветного стекла.

План урока. 1.Природа Финикии и занятия финикийцев. 2.Города и колонии Финикии. 3.Культура и наука финикий-цев. Задание на урок. Чем объяснить взлет могущества Финикии в начале I тыс. до н.э.?

Из истории спорта Сведения о физической культуре в данных государствах носят разрозненный характер, не представляя целостной картины. Первоначально, в период формирования отдельных государств, участие в развитии физической культуры принимало и свободное сельское население, из которого набиралась армия. Однако позже к участию в состязаниях и ритуальных танцах они уже не допускались. Это становилось привилегией господствующей верхушки государства, так как физические упражнения служили военным и культовым целям. Танцы представляли собой сложные движения, включавшие акробатические упражнения. Из истории спорта Из различных источников было установлено, что в Месопотамии изготавливали палки из очищенного стержня листа финиковой пальмы, в дальнейшем служившие для игры в мяч с битой, а затем и в конное поло.

Из истории спорта Во времена завоевательных походов постепенно менялась структура общества, а вместе с ней менялся и характер римской физической культуры. Представители мужского пола лучшие свои годы проводили в военных лагерях. Военная подготовка в лагерях была очень жесткой и всесторонней. Тренировки в беге, по прыжкам в высоту, в длину, по преодолению препятствий, плаванию проводились вначале в обнаженном виде, а затем при полной боевой выкладке. Наряду с овладением различными движениями очень важным считалось умение владеть оружием. При снаряжении весом в 20-25 кг. устраивались переходы на 30-40 км. со средней скоростью 6 км. в час. Эти упражнения должны были выполнять не только новобранцы, но и легионеры-ветераны для того, чтобы сохранить бодрость и гибкость тела и чтобы тяготы и лишения оставались для них привычным делом. Из истории спорта Древний Рим

Те, кто молится Те, кто воюет Те, кто трудится Духовенство Дворяне Крестьяне Ф Е О Д А Л Ы Занятия, достойные дворянина Война

ПОВИННОСТЬ - ПРИНУДИТЕЛЬНАЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАННОСТЬ ПОВИННОСТИ В ПОЛЬЗУ ГОСУДАРСТВА ФЕОДАЛА (ГОСПОДИНА)

Сравните 2 карты. Феодальная раздробленность –распад относительно едино государства на отдельные части. Феодальная раздробленность закономерный процесс. Распад Руси начался в конце xΙ в.

Задачи урока: Выяснить, что такое феодальная раздробленность; Познакомиться с причинами феодальной раздробленности; Понять, что стало с королевской властью. ПЛАН 1. Начало междоусобных войн. 2. Взаимоотношения сеньоров и вассалов. 3. Феодальная лестница. 4. Ослабление королевской власти. 5. Образование Священной Римской империи

Повинности крестьян Барщина – обязанность выполнять работу в пользу сеньора Оброк – обязанность платить сеньору деньгами или продуктами Натуральное хозяйство Все производится для собственного потребления, а не для продажи.

Понятие феминизма Феминизм (от лат. femina, «женщина») — общественно-политическое движение, целью которого является предоставление женщинам всей полноты гражданских прав. В широком смысле — стремление к равноправию женщин с мужчинами во всех сферах общества. В узком смысле — женское движение, целью которого является устранение дискриминации женщин и уравнение их в правах с мужчинами. Возникло в XVIII веке. Особенно активизировалось с конца 1960-х годов. Основа феминистской идеологии — права, привилегии и положение в обществе не должны определяться половой принадлежностью. Феминистское движение не имеет классовых и расовых ограничений. Оно специфично в каждой культуре. Хотя основную массу последователей феминистского движения составляют женщины, мужчины тоже могут быть феминистами. Особенности феминизма

Ранние годы Фёдор Ушаков родился 13 (24) февраля 1745 в сельце Бурнакова (ныне Рыбинским район Ярославской области), в небогатой дворянской семье, крещён в церкви «Богоявления на острову» в селе Хопылево. Отец — Фёдор Игнатьевич Ушаков (1710—1781), сержант лейб-гвардии Преображенского полка в отставке, дядя — старец Феодор Санаксарский. Окончил Морской кадетский корпус в 1766г. служил на Балтийском флоте. На юге С 1769 года в Донской (Азовской) флотилии, участвовал в русско-турецкой войне 1768 -1774 годов. 30 июня 1769 года получил звание лейтенанта. В конце 1772 года получил в командование прам «Курьер», находился в крейсерстве в Чёрном море вдоль южного берега Крыма. В 1773 году, командуя 16-пушечным кораблём «Модон», участвовал в отражении высадившихся в Балаклаве турок. В ходе русско-турецкой войны 1787 -1791 годов Ф. Ф. Ушаков сделал серьёзный вклад в развитие тактики парусного флота.