Презентации, доклады, проекты по истории

Концентрационный лагерь Дахау
Концентрационный лагерь Дахау
Создание Даха́у — один из первых концентрационных лагерей на территории Германии, близ одноимённого города Дахау. Изначально задуман быть тюрьмой для полит. заключенных.  Концлагерь Дахау был спроектирован будущим комендантом Дахау Теодором Айке на месте завода по изготовлению боеприпасов. Очень многое Айке внес и в функционирование самого концлагеря. Построенный им лагерь считался эталоном для других концентрационных лагерей. Система пыток, переходящих в зверства, была сначала отработана в Дахау, а затем перенесена в другие лагеря. Именно Айке разработал систему, при которой функции надзирателей передавались военнопленным, которые проявляли ещё большую жесткость в обращении с другими заключёнными для облегчения собственной участи Ворота в концлагерь Дахау были с  философской надписью «Работа освобождает вас»
Продолжить чтение
История одного штурма. Ко Дню взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под
История одного штурма. Ко Дню взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова (1790 год)
Русско-турецкая война 1787–1791 годов Портрет Екатерины II работы Д .Г. Левицкого (1787 г.) Портрет светлейшего князя Г. А. Потёмкина-Таврического работы И. Б. Лампи Старшего (ок.1790 года) Победа в русско-турецкой войне 1768-1774 гг. обеспечила России выход к Черному морю. Но по условиям Кючук-Кайнарджийского договора сильная крепость Измаил, расположенная в устье Дуная, оставалась за Турцией. В 1787 г. Турция, поддерживаемая Англией и Францией, потребовала от России пересмотра договора: возврат Крыма и Кавказа, признание недействительными последующих соглашений. Получив отказ, она начала военные действия. Турция планировала захватить Кинбурн и Херсон, высадить крупный десант в Крыму и разгромить Севастополь. Для обеспечения своих планов Турция подготовила 200-тысячную армию и сильный флот из 19 линейных кораблей, 16 фрегатов, 5 бомбардирских корветов и большого количества кораблей и судов обеспечения. Россия развернула две армии: Екатеринославскую генерал-фельдмаршала Григория Потемкина (82 тыс. человек) и Украинскую генерал-фельдмаршала Петра Румянцева (37 тыс. человек). Выделенные из состава Екатеринославской армии два сильных военных корпуса находились на Кубани и в Крыму. Русский Черноморский флот базировался в двух пунктах: главные силы - в Севастополе (23 боевых корабля с 864 орудиями) под командованием адмирала М.И. Войновича, здесь служил будущий великий флотоводец Федор Ушаков, и гребная флотилия в Днепровско-Бугском лимане (20 малотоннажных кораблей и судов, частично еще не вооруженных).  
Продолжить чтение
Книжная миниатюра
Книжная миниатюра
Периодизация Иллюстрации Меровингского периода (V - первая половина VIII в.), в которых доминировал упрощенный стиль. 2.Период больших орнаментально-декоративных инициалов и страниц-ковров в ирландской книге (VIII-IX вв.). 3. Миниатюры времен Каролингского возрождения (VIII-IX вв.). 4.Иллюстрации периода правления императоров Оттонской династии (X-XI вв.), для которых характерно сочетание условно схематического и монументального стилей. 5. Аллегорические миниатюры так называемого романского стиля (XII-XIII вв.). 6. Миниатюры готической эпохи (XIII-XIV вв.), которые в дальнейшем заметно повлияли при становлении ранних форм европейского станкового искусства. Романский стиль Геометрические фигуры (круг и его части, квадраты, меандры, ленты). Часто сочетались с условными растительными формами, стилизованными листьями аканта, пальметтами и цветочными розетками. Зооморфные мотивы, которые органично вплетались в растительный и геометрический орнамент, также имели условный характер.
Продолжить чтение
Лагеря смерти
Лагеря смерти
"Народ, не знающий или забывший свое  прошлое, не имеет будущего!"  (Платон) Актуальность и выбор темы Мы выбрали эту тему, потому в наше время страны Западной Европы и США пытаются переписать историю и заставить забыть других и себя о том, что именно Советский Союз освободил весь мир от фашизма. Тысячи мужчин, женщин, детей были замучены до смерти в концлагерях, которые находились на территориях Германии, Польши, Чехии , Латвии. Наиболее известные из них Бухенвальд, Освенцим, Майданек, Дахау, Заксенхаузен ,Саласпилс и другие . Освенцим и Бухенвальд , о которых мы сегодня и хотим рассказать , являлись настоящими “Фабриками смерти”.Если люди начнут забывать об этом, то человечество обречено повторить свои ошибки. Задачи исследования: • изучить литературу и интернет - ресурсы по данной теме; • провести анкетирование среди учащихся; • поделиться полученной информацией с одноклассниками; • создать информационный буклет; • проанализировать проделанную работу, сделать выводы. Гипотеза исследования. Если бы люди усвоили уроки Второй мировой войны , то в будущем это помогло бы избежать военных столкновений, причинами которых может явиться ненависть , возникшая на основе расовой дискриминации. Проблема: «Главный урок истории заключается в том, что человечество необучаемо» – писал У. Черчиль. Очень бы не хотелось верить , что это соответствует действительности.
Продолжить чтение
Н.К. Крупская, В.А. Сухомлинский о патриотическом и интернациональном воспитании школьников и молодежи
Н.К. Крупская, В.А. Сухомлинский о патриотическом и интернациональном воспитании школьников и молодежи
Ф. Э. Дзержинский «ПРИКАЗ Всероссийской Чрезвычайной Комиссии №23 Москва, 27 января 1921 г.» «Сейчас пришло время, когда вздохнув легче на внешних фронтах, Советская власть может со всей энергией взяться и за это дело, обратить свое внимание в первую очередь на заботу о детях, этой будущей нашей опоре коммунистического строя… Поставив на должную высоту дело обеспечения и снабжения детей, Советская власть приобретает в каждой рабочей и крестьянской семье своих сторонников и защитников, а вместе с тем и широкую опору в борьбе с контрреволюцией». ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ НА 1922 Г. К 1922 году беспризорность в РСФСР достигла 7 миллионов человек: улицы городов были полны малолетними детьми. Сеть детских домов достигла своего пика – 6063 учреждения с 540 000 воспитанников. Скопления беспризорных на улицах городов не только являлись живым укором для существующей власти, но и представляли серьезную социальную угрозу, по мере увеличения срока пребывания вне организованных государственных учреждений накапливая преступные навыки. Только за полгода в 1921 году в комиссии по делам несовершеннолетних по РСФСР были доставлены по обвинению в общественно опасных деяниях 32 585 человек.
Продолжить чтение