Содержание
- 2. Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией Ф.И. Тютчева Научиться выразительно читать и анализировать стихотворения Ф.И.
- 3. Фёдор Иванович Тютчев (1803 – 1873)
- 4. Родился Ф. И. Тютчев 5 декабря 1803 года в старинной дворянской семье, в имении Овстуг Брянского
- 5. Родители Тютчева принадлежали к старинному, но не очень богатому дворянскому роду. По преданию Тютчевы вышли в
- 6. Первое образование получил в домашних условиях под руководством поэта Семёна Раича. С 12 лет занимался переводами
- 7. Затем учился в Московском университете, после работал в русском посольстве в Мюнхене.
- 8. Благодаря знакомству с А. С. Пушкиным его стихи печатали в известных журналах. А в 1850 году
- 9. Умер он 15 июля 1873 года в Царском Селе, похоронен в Петербурге.
- 10. Ф. И. Тютчев родился 5 декабря 1803 года в старинной дворянской, но не богатой семье. Проверь
- 11. Зима недаром злится… Зима недаром злится, Прошла её пора – Весна в окно стучится И гонит
- 12. Зима еще хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит...
- 13. Какие времена года встречаются в стихотворении? Какие отношения между зимой и весной? Как вы думаете, мог
- 14. Как автор представил двух героинь? Весна Зима Злится Хлопочет Ворчит Взбесилась Стучится Хохочет Гонит Шумит Умылася
- 15. Как автор относится к героиням? Весна Зима Злится Хлопочет Ворчит Ведьма Злая Взбесилась Хохочет Гонит Шумит
- 16. Готовимся к выразительному чтению (ищем паузы, ставим логическое ударение, определяем темп чтения, тон). Сколько строф в
- 17. 1 строфа Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со
- 18. 2 строфа И все засуетилось, Все нудит Зиму вон - И жаворонки в небе Уж подняли
- 19. 3 строфа Зима еще хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще
- 20. 4 строфа Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя. дитя ребёнок
- 21. строфа Весне и горя мало: Умылася в снегу, И лишь румяней стала, Наперекор врагу. наперекор назло
- 22. Весенние воды
- 23. Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят – Бегут и будят шумный брег,
- 24. Итог урока: Понравились ли вам эти стихотворения? Кто автор этих стихотворений? Какое стихотворение описывает более раннюю
- 25. Домашнее задание Выучить понравившееся стихотворение наизусть. В тетради указать все средства выразительности понравившегося стихотворения.
- 27. Скачать презентацию
























Мой отец - защитник Отечества
Павел Бажов Голубая змейка
Жизнь в прозе и стихах. К 150-летию со дня рождения И.А. Бунина
Найди сокровища в чаще книг
Жизнь и творчество Николая Васильевича Гоголя
Польская литература в рассказах. Элиза Ожешко (Эліза Ажэшка). Дай цветочек
Русские писатели-спортсмены
Джузеппе Гарибальди. Итальянский полководец, революционер, политический деятель, писатель, мемуарист, национальный герой Италии
Самуил Яковлевич Маршак, стихотворение Где обедал, воробей?
Владимир Алексеевич Солоухин Деревья
О Борисе Годунове
Географическое положение действий в произведении Слово о полку Игореве
Описание березы
Эрнест Хемингуэй (1899 – 1961)
Алла Александровна Кузьмина
Бунин о любви
Зинаида Ивановна Мотошина
Александр Сергеевич Пушкин - Великий русский писатель
Там русский дух… там Русью пахнет!
Бернгард Келлерман
Хветĕр Уяр пултарулăхĕ
Вольфганг Амадей Моцарт
К юбилею Победы. Поэтический марафон А музы не молчали,
Я готов стать ярким метеором. 145 лет со дня рождения Джека Лондона
На ферме
Герой нашей семьи - Луценко Сергей Павлович
Из истории русской письменности
Современники Бутлерова 1861 г