Содержание
- 2. Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией Ф.И. Тютчева Научиться выразительно читать и анализировать стихотворения Ф.И.
- 3. Фёдор Иванович Тютчев (1803 – 1873)
- 4. Родился Ф. И. Тютчев 5 декабря 1803 года в старинной дворянской семье, в имении Овстуг Брянского
- 5. Родители Тютчева принадлежали к старинному, но не очень богатому дворянскому роду. По преданию Тютчевы вышли в
- 6. Первое образование получил в домашних условиях под руководством поэта Семёна Раича. С 12 лет занимался переводами
- 7. Затем учился в Московском университете, после работал в русском посольстве в Мюнхене.
- 8. Благодаря знакомству с А. С. Пушкиным его стихи печатали в известных журналах. А в 1850 году
- 9. Умер он 15 июля 1873 года в Царском Селе, похоронен в Петербурге.
- 10. Ф. И. Тютчев родился 5 декабря 1803 года в старинной дворянской, но не богатой семье. Проверь
- 11. Зима недаром злится… Зима недаром злится, Прошла её пора – Весна в окно стучится И гонит
- 12. Зима еще хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит...
- 13. Какие времена года встречаются в стихотворении? Какие отношения между зимой и весной? Как вы думаете, мог
- 14. Как автор представил двух героинь? Весна Зима Злится Хлопочет Ворчит Взбесилась Стучится Хохочет Гонит Шумит Умылася
- 15. Как автор относится к героиням? Весна Зима Злится Хлопочет Ворчит Ведьма Злая Взбесилась Хохочет Гонит Шумит
- 16. Готовимся к выразительному чтению (ищем паузы, ставим логическое ударение, определяем темп чтения, тон). Сколько строф в
- 17. 1 строфа Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со
- 18. 2 строфа И все засуетилось, Все нудит Зиму вон - И жаворонки в небе Уж подняли
- 19. 3 строфа Зима еще хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще
- 20. 4 строфа Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя. дитя ребёнок
- 21. строфа Весне и горя мало: Умылася в снегу, И лишь румяней стала, Наперекор врагу. наперекор назло
- 22. Весенние воды
- 23. Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят – Бегут и будят шумный брег,
- 24. Итог урока: Понравились ли вам эти стихотворения? Кто автор этих стихотворений? Какое стихотворение описывает более раннюю
- 25. Домашнее задание Выучить понравившееся стихотворение наизусть. В тетради указать все средства выразительности понравившегося стихотворения.
- 27. Скачать презентацию
























Презентация на тему Салтыков-Щедрин
“Каля хаты ў садочку”
Юрий Андреевич Бурьян. Книжно-иллюстративная выставка Люди. Судьбы. Времена.
Сказка Чудесное спасение зайчишки (NDN)
Слово о полку Игореве 9 кл (2)
Отзыв о книге
Рувим Исаевич Фраерман Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви
Основы проектной деятельности
tsiolkovskiy
Литературная сказка
Владимир Высоцкий - кумир ХХ века
Жизнь и деятельность Мухаметьянова Юмадила
Мир фанфика
Суворов Александр Васильевич
Из детских журналов (тест, 2 класс)
Василий Андреевич Жуковский (1783-1852)
Вклад в развитие экономической географии Крашенникова Степана Петровича
Презентация на тему Лягушка-путешественница В.М.Гаршина
Екатерина Александровна Сушкова
Алексей Иванович Слаповский
История одной фотографии. Связь поколений. Люди войны
Русская народная сказка Снегурочка
Сибирские писатели о безопасности детства: фантастическая повесть А.Н. Тониной Агент 007 Тошка
Викторина по стихам Агнии Барто
Мажит Гафури
Виртуальная выставка К мечте на алых парусах. 2020 год
Федор Глинка
И пробуждается поэзия во мне… (Мой первый поэтический опыт)