Содержание
- 2. Тема урока Цели урока: Познакомиться с биографией Ф.И. Тютчева Научиться выразительно читать и анализировать стихотворения Ф.И.
- 3. Фёдор Иванович Тютчев (1803 – 1873)
- 4. Родился Ф. И. Тютчев 5 декабря 1803 года в старинной дворянской семье, в имении Овстуг Брянского
- 5. Родители Тютчева принадлежали к старинному, но не очень богатому дворянскому роду. По преданию Тютчевы вышли в
- 6. Первое образование получил в домашних условиях под руководством поэта Семёна Раича. С 12 лет занимался переводами
- 7. Затем учился в Московском университете, после работал в русском посольстве в Мюнхене.
- 8. Благодаря знакомству с А. С. Пушкиным его стихи печатали в известных журналах. А в 1850 году
- 9. Умер он 15 июля 1873 года в Царском Селе, похоронен в Петербурге.
- 10. Ф. И. Тютчев родился 5 декабря 1803 года в старинной дворянской, но не богатой семье. Проверь
- 11. Зима недаром злится… Зима недаром злится, Прошла её пора – Весна в окно стучится И гонит
- 12. Зима еще хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит...
- 13. Какие времена года встречаются в стихотворении? Какие отношения между зимой и весной? Как вы думаете, мог
- 14. Как автор представил двух героинь? Весна Зима Злится Хлопочет Ворчит Взбесилась Стучится Хохочет Гонит Шумит Умылася
- 15. Как автор относится к героиням? Весна Зима Злится Хлопочет Ворчит Ведьма Злая Взбесилась Хохочет Гонит Шумит
- 16. Готовимся к выразительному чтению (ищем паузы, ставим логическое ударение, определяем темп чтения, тон). Сколько строф в
- 17. 1 строфа Зима недаром злится, Прошла ее пора - Весна в окно стучится И гонит со
- 18. 2 строфа И все засуетилось, Все нудит Зиму вон - И жаворонки в небе Уж подняли
- 19. 3 строфа Зима еще хлопочет И на Весну ворчит. Та ей в глаза хохочет И пуще
- 20. 4 строфа Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя. дитя ребёнок
- 21. строфа Весне и горя мало: Умылася в снегу, И лишь румяней стала, Наперекор врагу. наперекор назло
- 22. Весенние воды
- 23. Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят – Бегут и будят шумный брег,
- 24. Итог урока: Понравились ли вам эти стихотворения? Кто автор этих стихотворений? Какое стихотворение описывает более раннюю
- 25. Домашнее задание Выучить понравившееся стихотворение наизусть. В тетради указать все средства выразительности понравившегося стихотворения.
- 27. Скачать презентацию
























Викторина Народные сказки
Нил Гейман и Терри Пратчет, роман Благие знамения
Мониторинг эффективности обучения
Шапошников Афанасий Демьянович
Поэтика народных рассказов Л.Н. Толстого
А.А.Ахматова – голос своего поколения
Экскурсия по уездному городу N в комедии Ревизор
Михаил Лукьянович Сайгин
Курские писатели и поэты
Биография Некрасова Николая Алексеевича
Энни Лейбовиц
Презентация на тему А. Н. Островский
Парнова Светлана Ивановна. Лауреат премии имени Г.М.Ефремова
Черемшанская сельская библиотека
Шайхзада Бабич 1895-1919
Читательский дневник. Занятие 1
Малая родина в творчестве тамбовских писателей
Осень. Литературное чтение
Александр Грин Алые паруса (иллюстрации)
Презентация на тему Юлия Друнина
Лоренцетти Амброджо
Великий русский учёный
Фонвизин. Недоросль
Разработка урока литературы по роману Ф.М. Достоевского Преступление и наказание
Повесть Прощание с Матёрой
Презентация на тему Паустовский «Жильцы старого дома» 3 класс
Презентация на тему Написание сочинения с репродукции В.М. Васнецова "Три богатыря"
Шаги Раскольникова к преступлению в романе Ф.И. Достоевского Преступление и наказание