Ими гордится Вятка! (дидактическое сопровождение занятий внеурочной деятельности по литературному краеведению)

Проблема, которую решает проект, -
отсутствие необходимого дидактического продукта для проведения занятий по внеурочной деятельности по литературному краеведению в 5 классе по программе «Ими гордится Вятка!»

создание образовательного продукта (рабочей тетради) для внеурочных занятий по литературному краеведению как для очного, так и дистанционного режимов обучения в 5 классах для активизации учебного процесса.
1. Изучить литературу по теме проекта.
2. Изучить уже имеющиеся продукты (рабочие тетради, которые есть в других ОО)
3. Изучить творчество и биографию писателей, изучаемых на занятиях внеурочной деятельности по литературному краеведению "Ими гордится Вятка!" в 5 классе.
4. Познакомиться с участниками проектной деятельности
5. Разработать схему подачи материала для изучения и закрепления в рабочей тетради
Задачи:
Цель:

Ожидаемый результат
Создание электронного и бумажного вариантов рабочей тетради для внеурочных занятий по литературному краеведению в 5 классе по ключевой теме курса: «Вятские писатели о детях и для детей» в рамках программы «Ими гордится Вятка!».
Данный дидактический продукт можно рассматривать и как результат сформированного продуктивного читательского опыта обучающихся (умения работать с книгой и любым другим источником информации), и как формирование межпартнёрской коммуникации (учитель - студент – ученик).

В ходе создания проекта была разработана единая схема подачи и введения информации: изучение биографии каждого писателя, его произведений, создание разноуровневых творческих заданий по биографии автора и его произведениям.