Как хорошо уметь читать. И. Гамазкова, Е. Григорьева Живая азбука.1 класс

Проверим готовность к уроку
1.Два братца через дорогу живут, друг дружку не видят.
2.Если бы не было его, не сказал бы ничего.
3.Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
4.Не лишился друг чтоб слуха,
Не кричи ему ты в.…

Проверим домашнее задание
В веселых стихотворениях рифма подсказывает неверный по смыслу ответ. Это весело и смешно.

Разгадайте ребусы
Что такое алфавит?
– Что такое азбука?
– Сколько букв в алфавите?
– В каких случаях пригодится знание расположения букв в алфавитном порядке?
– Как же образовались слова алфавит и азбука?

Тема : Жили-были буквы
И. Гамазкова, Е. Григорьева
«Живая азбука»

Жарким лето по горам
В шубе бегает…

-Как бы мне пошла кор - рона!
Важно каркает

В колючках ёж и ёрш,
Но сразу не разберёшь:
Кто ёжится- тот…,
А кто ершится- тот….

Куда ведёт подземный ход?
Об этом знает только…

Мы варенья наварили,
Никому не говорили.
Чудеса, чудеса,
Как проведала ….

-Сухим из речки выхожу и тем горжусь!
Без полотенца обхожусь, - и гогочет…

Ответь одним словом
Вставить слова мне помогла…
Рифма

РИФМА – ЭТО СОЗВУЧИЕ КОНЦОВ СТИХОТВОРЕНИЙ.
Жук-
Речка-
Бочка-

Домашнее задание
Перечитать стихотворение