Содержание
- 2. Задание № 1 А для того, чтобы попасть к объекту, надо расшифровать то, что написано ниже:
- 3. Задание № 2 А теперь давай чуть-чуть подумаем.. Тебе нужно по одной картинке догадаться, о какой
- 4. Задание № 3 Ну что, следующий шифр? c-r-d-t-h_y-f-h-j-l-y-s-[-j-g-j-k-j-x-t-y-w-t-d Как только ты догадаешься, куда тебе двигаться, найди
- 5. Задание № 4 Запиши название памятника. Смотри! Сейчас тебе надо проявить свою внимательность, в нашей официальной
- 6. Задание № 5 Перед тобой 2 фотографии улицы, сделанные в 20-ом столетии, отгадай, что это за
- 7. Задание № 6 Отправляйся на улицу «ответ на задание № 3» и найди там мемориал! Запиши
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему Игровая деятельность во 2 младшей группе
Развитие мелкой моторики дошкольного возраста
Обучение по станциям Stationenunterricht
Системный администратор. Профнамерения на будущую профессию
Дидактические игры и задания по мотивам сказки К.И. Чуковского Федорино горе
Проект Дом друзей: терапия искусством
Изготовление поделок из природного материала Забавный ежик (подготовительная группа)
Аттестационная работа. Методическая разработка урока Единицы площади. Квадратный метр
Речевой уголок в детском саду
Спасибо вам, что… Варили нам кашу!
Италия – страна-сказка!
Моя машина
Съчини
Мистер Мышь идёт за грибами: Артикуляционная гимнастика
Профессиональный стандарт педагога начальных классов в условиях внедрения ФГОС
Истолкование, апробация, оформление результатов исследования
Форсайт-сессия как форма вовлечения педагогических работников в стратегическое планирование деятельности
Фроттаж
Если ты не решил кем быть
Методы работы с одарёнными детьми
Добро пожаловать в группу Витаминки
Пешеходные переходы
Внеурочная деятельность как средство самореализации личности обучающегося
Контрольная работа по обществознанию
Особливості організації інклюзивного класу
Лего – конструирование в младшей группе
Евроклуб Меридиан. Внеклассные мероприятия
Критерии оценки достоверности результатов эмпирического исследования