По страницам поэзии и прозы Тобольских писателей

Светлана Алексеевна Соловьёва
ЗАВИСАЕТ НОЧЬ НАД ПЛЁСАМИ
ИЗВЕСТНАЯ ТОБОЛЬСКАЯ ПОЭТЕССА, АВТОР ГИМНА ТОБОЛЬСКА
Потемнели берега.
И туманами белёсыми
Одевается река.
Мы сидим – выходит белая,
Очень белая луна.
Для тебя звенит несмелая
Первая моя струна.
А берёзы небо трогают –
Раньше я не замечал.
И одну судьбу – дорогу мне
Подсказал речной причал.
Ночь, колдунья и пророчица,
Что-то сдвинула в душе,
А домой совсем не хочется:
Хорошо на Иртыше.
До луны летают вороны –
Птицы странной тишины.
В молчаливом нашем городе
На сегодняшние сны.
Там и вольные и пленные
Души смердов и князей.
Там крестами, как антеннами,
Ловят звуки наших дней.
А сиянье над соборами –
Золотая красота.
Будто все мы не из города –
Со старинного холоста.
Говорят у нас в народе:
«Нам родней Тобольска нет..»
Я тебя запомню, Родина,
И свои семнадцать лет.

Александр Рахвалов
АВТОР МНОГИХ КНИГ ПРОЗЫ И ПУБЛИЦИСТИКИ
ПОД КРЫЛОМ ПЕГАСА
Закончил Литературный институт имени Горького как поэт, занимался в поэтическом семинаре Егора Исаева, затем в качестве прозаика у Михаила Лобанова

Берег детства Тюремный замок
Мир, исхоженный напролом,
Встану, выбегу – и веслом
Ткнусь в песок, чтобы выйти вскоре
В реки, связанные узлом,-
А откуда тут взяться морю?
И поднимутся за бортом
Много света и много звука.
А за ними – с кричащим ртом
Человеческая фигурка.
И её я понять смогу
По ничтожному отголоску:
Ты оставил на берегу
Берег детства,
души полоску.
Но не стану грести туда,
Где вся будущность – без утайки.
Пусть молчит подо мной вода
И кричит надо мною чайка.
Не гулкая медь Абалака,
Не бред сумасшедшего дня,-
Сторожевые собаки
Срывают с постели меня!
Хоть старую «гвардию» в Харпе
Уж не достать никому.
Но память о каждом этапе
Заполнила эту тюрьму.
Забыться?
Но, это уж слишком,
Когда ещё стонут во рвах…
Не зря вертухаи на вышках
Оскалились как на колах.
Мы все –
по тюремной запретке –
Отрезаны от живых.
Века, как железные клетки,
Засыли на лапах кривых.
И травят меня,
точно зайца,
Не зная,
что с этой страной…
Разрыв между нами
в два пальца –
Меж родиною и мной.

Долгушина Вера Павловна
Костёл
Костёл есть Божий дом,
В нём сердце и живёт,
и бьётся –
Орган Божественной любви
Святою музыкой в душе
Моей навечно остаётся.
Здесь радость
черпают глаза
И смотрят на Иисуса,-
Благославляет он меня
Любить и жить
по зову сердца…
Костёл в Тобольске близ горы-
Величье скромной красоты.

Благодать приходила из сердца
Из хороших и добрых слов,
Когда бабушка приносила
Мне из леса букетик цветов –
Так она приучала видеть
И ценить красоту земли,
И душе моей загорался
Огонёчек счастливой мечты.
Я любила встречать с ней рассветы,
Слушать шёпот её молитв
И смотреть, как она готовит
Травяные настои свои,
Потому что от всякой хвори
Человека могла спасти.
Как умела она от души
Хлопотать у русской печи,
И поэтому запах хлеба
Был мерилом её любви,
И теперь, когда бабушки нету,
Подражаю я ей во всём:
Новый день встречаю молитвой,
Провожаю его трудом,
Благодать собираю в сердце,
Чтобы внукам своим вручить.
Завещаю, милые дети,
Научитесь людей любить.

Анализ стихотворения
Преемственность поколений, семейные традиции, воспоминания детства, любовь к людям – вот основные мотивы стихотворения Веры Павловны «Благодать приходила из сердца». Вроде бы обычные, простые и незамысловатые слова, но как от них становится тепло и уютно, сколько в них искренности и чистоты! Ведь воспоминания детства, милые и родные люди, окружавшие тебя, вырастившие тебя, оставившие в тебе память, продолжение жизни и понимание того, что ты – связь поколений между прошлым и будущим.
От этого стихотворения веет теплом «русской печи и запахом хлеба», запахом «лесного букетика цветов» и «травяных настоев», зримо видишь красоту рассветов и новый день как предвестник «счастливой мечты». И, конечно же, большое и доброе сердце, которого хватает всем окружающим людям. Обращение к детям – «научитесь людей любить» – это обращение ко всем людям.
Желаем Вере Павловне успехов в труде и в творчестве, личного счастья, благодарных учеников и почитателей её таланта.
С уважением обучающиеся 8А класса.

Валентина Андреевна Хохрякова
Подарок
Смотрю в родное милое лицо,
Что спит, в подушку носиком уткнувшись,
Сопит малыш, овеянный венцом
Ночных видений, сладко улыбнувшись!
Сквозь шторы солнца луч к нему упал
И разбудил весёлого мальчишку,
Проснулся он и громко крикнул: «Мам!
Ведь я тебе дарю сегодня книжку!
В неё я все аппликации я сам
Нарезал и приклеил потихоньку,
Я с радостью тебе её отдам,
Ты только открывай её легонько»
И нет подарка мне дороже той,
Что ловко детской сделана ручонкой,
Храню его, подарок дорогой
К восьмому марта из бумажки тонкой.

Анализ стихотворения
Согласитесь, что подарок, сделанный своими руками, дороже любого другого, потому что он несёт в себе особое предназначение: сделать приятное дорогому тебе человеку. В стихотворении В.А. Хохряковой «Подарок» мы видим ребёнка, который захотел сделать приятное самому близкому и самому родному на свете человеку – маме. Никто не будет спорить с тем, что для любой матери внимание, забота, проявленные со стороны её детей, рвение сделать что-либо хорошее – самый замечательный праздник. Это самые прекрасные моменты в её жизни. Это значит, что она не зря вложила столько сил, заботы, внимания и любви в своё чадо. Ничего не может быть приятнее этой отдачи.
Желаем Валентине Андреевне всех земных благ, вдохновения в творчестве!
С уважением обучающиеся 8А класса

Сергей Антонинович Грязнов
ПАМЯТИ ВАЛЕРИЯ БУХАРИНА
ТЕАТР – МОЯ РАБОТА,
ЛИШЬ ТАМ ПАРИТ ДУША.
ТРУД ДО СЕДЬМОГО ПОТА –
ЗАРПЛАТА Ж «ДВА ГРОША».
ЛЮБЛЮ ДРУЗЕЙ-АКТЁРОВ,
НО БОЛЕЕ АКТРИС,
В АНТРАКТЕ РАЗГОВОРЫ
И ШОРОХИ КУЛИС,
ГОРЯЧКУ РЕПЕТИЦИЙ,
СПЕКТАКЛЕЙ ТОЧНЫЙ РИТМ.
МЕНЯ МОЯ РАБОТА
И ГРЕЕТ, И ПЬЯНИТ.
Я ВЫХОЖУ НА СЦЕНУ,
Я УМЕРЕТЬ ГОТОВ
ЗА РОЛЬ ОДНУ В СЕЗОНЕ,
КОРОТКУЮ, БЕЗ СЛЁЗ
СИЯНИЕ СОФИТОВ,
ПРОЖЕКТОРОВ НОЖИ…
А ЧТО ЕЩЁ НА СВЕТЕ
ПРЕКРАСНЕЕ, СКАЖИ;
В ПАРТЕРЕ ДЫШИТ ЗРИТЕЛЬ,
НО МУЗЫКА ЗВУЧИТ:
«ПОЖАЛУЙСТА, ЗАМРИТЕ!» –
АКТЁР ВАМ ГОВОРИТ
О ВЕЧНОМ, НЕ ЖАЛЕЯ
НИ ПЛОТИ, НИ ДУШИ.
А ЧТО ЕЩЁ НА СВЕТЕ
ПРЕКРАСНЕЕ, СКАЖИ?

Анализ стихотворения
В своём стихотворении С.А. Грязнов излагает истину о труде актёра. Пишет об актёре, готовом работать за «два гроша», и при этом полностью отдаваться любимому делу. Актёром быть дано далеко не каждому, ведь это должна обязательно быть творческая личность, обладающая открытой душой, полётом фантазии, находчивостью.
Человек ходит в театр отдыхать, «поглощать» духовную пищу, и задачей актёра является правильно преподнести замысел режиссёра. От игры актёра зависит то, с каким настроением, какими чувствами человек покинет театр, задумается ли он над поставленной проблемой.
Для актёра сцена и роль – это способ самовыражения. И ничего не может быть прекраснее роли, соответствующей его внутреннему сознанию.
Прекрасных вам творений, Сергей Антонинович!
С уважением обучающиеся 8А класса

Казанцев Анатолий Александрович
Город мой
Здесь на слиянии двух рек,
Уже покрытый сединой
И вновь рождённый в этот век,
Стоит он, город мой,
Ему названье от реки,
Он нить судьбы через века,
Там, где кучумовы полки
И где дружина Ермака.
От тех годин своей судьбой
Он поднимался до вершин.
Над всей Сибирью вековой
Стоял сибирский исполин.
В нём облик праведной души
Не затерялся, не поник.
И куполов уж в наши дни
Позолочённый светит лик.
И стены белого кремля
Хранят истории покой.
Здесь предков Родина моя,
Он город мой, он город мой!

Анализ стихотворения
Тобольск – родина многих людей. Каждый коренной тоболяк любит и восхищается этим маленьким провинциальным городком. В нём нет суматохи, шума будничных дней. Тобольск живёт спокойной, тихой, умеренной жизнью.
И для А.А. Казанцева Тобольск является родиной. В своём стихотворении «Город мой» он показывает своё восхищение красотой местности, легендарной историей города, неповторимой и завораживающей архитектурой.
Желаем Анатолию Александровичу дальнейших успехов в творчестве, новых стихотворений!
Обучающиеся 8А класса

Загваздина Наталья Петровна
Голуби
Машинный гул, возня людская –
Базар торгует в майский день.
А в поднебесье птичья стая
Из разноцветных голубей.
В тот час автобус ожидая,
Я увидала: стайка птиц
Порхая, быстро разбежались
В испуге от машин и спиц.
А посреди дороги – чудо!
Два голубка, она ион,
Идут вразвалочку, гуськом.
Она спокойна, как царица,
А он – красавец, что сказать:
Весь распушился, нахохлился,
Павлином хвост, жених подстать.
И нипочём им гул машинный,
Опасность крылышки сломать.
Весна пришла, и всё тут чинно,
И кто посмеет помешать!

Анализ стихотворения
Любовь –высокое чувство. О любви в своё время писали многие русские и зарубежные поэты, пишут и по сей день. Но у каждого свои представления об этом самом чистом, светлом и нежном чувстве. И Н.П. Загваздина видит любовь по-своему. Для неё любовь – это чудо. В её стихотворении «Голуби» мы открываем любовь, которая не замечает опасности, не видит преград. Любовь окрыляет двух влюблённых, и их чувству никто не посмеет помешать. Очень жизненно описано это чувство, ведь именно так и ведут себя люди, когда их сердце переполняет столь сильное, завораживающее чувство – любовь.
Желаем Наталье Петровне творческих успехов в поэтической деятельности, радовать нас новыми стихотворениями!
С уважением обучающиеся 8А класса