Вишневый сад А.П. Чехов

Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жизни.
А.П.Чехов.

Особенности драматургии
А. П. Чехова проявляются:
В раскрытии сложных образов персонажей не через борьбу контрастных страстей, а в обычной жизни.
2. В иллюзии течения жизни, которая создается бытовыми деталями, бытовыми темами разговоров, — психологической детализацией.
3. В общем эмоциональном тоне, который создается музыкой, звуками, паузами.
4. В смысловой роли пауз, которые раскрывают взаимоотношения героев.
5. В многотемности диалогов: каждый герой ведет свою тему в разговоре, их реплики внешне не связаны.

Особенности драматургии
А. П. Чехова проявляются
6. В отсутствии описания и объяснения психологии действующих лиц.
7. В скупых художественных средствах, способствующих редкой психологической достоверности.
8. В поведении героев, которые в минуты особого напряжения почти не говорят или не выражают в словах своих истинных чувств. Автору важен подтекст, то, что за словами.
9. В сложном подтексте, передающем не мысли героя, а суждения автора.

Особенности драматургии
А. П. Чехова проявляются
10. В отсутствии стремительно развивающегося действия. Наиболее важные события происходят за сценой, это называется внутренним динамизмом.
11. В несовпадении внешней и внутренней сути героев.
12. В лирически окрашенном пейзаже, в эмоциональности и психологичности финалов действий и пьесы в целом.

Определите жанр, жанровое своеобразие пьесы
А.П. Чехова «Вишневый сад» (ответ один)
1.Комедия: представления героев «Вишневого сада» не совпадают с реальным ходом вещей.
2.Драма: гибнет сад, все навсегда теряют общий дом; торжествуют идеалы новой – лопахинской – жизни, старые идеалы предаются забвению.
3.Комедия: в пьесе имеют место комические положения и даже фарс.
4.Комедия: в пьесе используются приемы площадного театра, балагана (падение с лестницы, фокусы и т.д.).
5.В пьесе особым образом соединяются драматическое и комическое. Жанровая природа «Вишневого сада» сложна.

Жанровое своеобразие
Вышла у меня не драма, а комедия. Последний акт будет веселый, да и вся пьеса веселая, легкомысленная.
А.П. Чехов
Это не комедия, не фарс, как Вы писали, – это трагедия, какой бы исход к лучшей жизни Вы ни открывали в последнем акте.
К.С. Станиславский

Жанровое своеобразие
Автор отказал персонажам «Вишневого сада» в праве на драму: они представлялись ему неспособными на глубокие чувства. Чехов подчеркивает, что грусть его героев часто легковесна, что в их слезах скрывается обычная для слабых и нервных людей слезливость.
Сочетание комического и серьезного – отличительная черта чеховской поэтики.
Это ЧЕХОВСКИЙ ЖАНР , сочетающий вечные драматические противоположности – СМЕХ и СЛЕЗЫ.

Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Главное событие пьесы – продажа вишневого сада – происходит на сцене; герои только говорят о нем.
Отсутствует в пьесе и традиционный персонифицированный конфликт. Особая природа конфликта позволяет обнаружить в чеховских произведениях внутреннее и внешнее действие, внутренний и внешний сюжеты.
Причем главным является не внешний сюжет, разработанный достаточно традиционно, а внутренний, который В.И. Немирович-Данченко назвал «вторым планом», или «подводным течением».
Сюжет и конфликт

Сюжет и конфликт

В развитии сюжета пьесы необходимо учитывать и значение внесценических персонажей. К ним стягиваются многие сюжетные линии комедии:
Раневская — «парижский любовник»;
Аня — ярославская бабушка — Раневская;
Лопахин — Дериганов;
Симеонов -Пищик — Дашенька.
Все они участвуют в развитии действия.
Чеховские персонажи обычно раскрываются не в действиях, а в монологах - самохарактеристиках.

Диалоги в пьесе Чехова — иллюзия общения. За «случайными» репликами персонажей — одиночество героя в мире, неспособность услышать и невозможность быть услышанным. Каждый персонаж ведет свою речевую партию. Она может быть статична или динамична. В чеховской пьесе значима каждая реплика; проигрываясь в речевых партиях персонажей, она получает полифоническое звучание.

Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений.
Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев – милые добрые люди. Они не могут жить без вишневого сада, однако ничего не делают, чтобы спасти его: их время уже прошло.
Образная система
Главные герои

Купец Лопахин – деловой и практичный человек. Он любит Раневскую «больше, чем родную» и пытается ей помочь. Но Раневская не слушает его, и Лопахин поступает, как настоящий капиталист: покупает имение, чтобы разбить вишневый сад на дачные участки.

Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремлены в будущее: Петя говорит о «непрерывном труде», Аня – о «новом саде». Однако красивые слова не приводят к конкретным действиям и потому не внушают абсолютного доверия.

Интересен принцип, на котором основана образная система «Вишневого сада»: не контраст, а сходство. Общие черты можно заметить у Раневской, Ани и Шарлотты Ивановны, Гаева, Епиходова и Пети Трофимова. Кроме того, героев пьесы объединяет внутреннее одиночество и ощущение кризисности бытия.

Последняя пьеса А.П.Чехова «Вишневый сад» стала одним из самых знаменитых произведений мировой драматургии ХХ века. Благодаря общечеловеческому содержанию и новаторским чертам она получила известность за рубежом еще при жизни автора. Характерно, что уже тогда ей предрекали долгую творческую жизнь

Старые хозяева вишневого сада Раневская
1 действие
Лопахин о Раневской.
Аня о матери.
Раневская о своих ощущениях по возвращении на Родину.
Гаев о расточительности сестры, истории её замужества, характере.

Старые хозяева вишневого сада Раневская
2 действие
«Дачи и дачники – это пошло, простите»
Монолог Раневской «О, мои грехи…»
3 действие
«…без вишневого сада я не понимаю своей жизни…»
4 действие
«О мой милый, мой нежный, прекрасный сад!.. Моя жизнь, моя молодость, счастье мое, прощай!.. Прощай!..»

Старые хозяева вишневого сада. Гаев
1 действие
Речь шкафу.
«Честью моей, чем хочешь, клянусь, имение не будет продано!»
Бильярд, леденцы, нянька Фирс, склонность к демагогии.

Новый хозяин вишневого сада. Лопахин
1 действие
Лопахин о себе «Со свиным рылом в калашный ряд…», «Мой отец был крепостным у вашего деда и отца…»
«Выход есть…»
2 действие
«Надо только начать делать что-нибудь, чтобы понять, как мало честных, порядочных людей»

Новый хозяин вишневого сада. Лопахин
3 действие
«Я купил» (монолог победителя?)
4 действие
«Не могу без работы, не знаю, что вот делать с руками…» «Когда я работаю подолгу, без устали, тогда мысли полегче, и кажется, будто мне тоже известно, для чего я существую.»

Мотив будущего в пьесе. Аня
В 1 действии :
«Мама не перенесла, ушла, ушла без оглядки…Как я её понимаю, если бы она знала! А Петя Трофимов был учителем Гриши, он может напомнить…», «Тебя все любят, уважают…но, милый дядя, тебе надо молчать…»
В финале 3 действия:
«Мы насадим новый сад, роскошнее этого, ты увидишь, ты поймешь…»
В 4 действии:
«Начинается новая жизнь, мама!», «Я подготовлюсь, выдержу экзамен в гимназии и потом буду работать, тебе помогать…Мама, приезжай…», «Прощай, дом! Прощай, старая жизнь!»
Чье влияние более всего испытывает Аня, воспитанная в традициях дворянских усадеб?

Неоднозначность образа Пети Трофимова
Вечный студент, облезлый барин, недотёпа, поношенный студенческий мундир, потерянные калоши.
Спор Трофимова и Лопахина во 2 действии.
Трофимов и Аня в финале 2 действия. «Мне ещё нет тридцати, я молод, я ещё студент, но я уже столько вынес!...Я предчувствую счастье…»
В 4 действии в диалоге с Лопахиным: «Человечество идет к высшей правде, к высшему счастью, какое только возможно на земле, и я в первых рядах!»

Значение второстепенных
персонажей пьесы
Дуняша – Епиходов – Яша/Раневская – Лопахин - парижский возлюбленный
Пищик «Не теряю никогда надежды. Вот, думаю, уже все пропало, погиб, ан глядь, - железная дорога по моей земле прошла, и… мне заплатили. А там, гляди, ещё что-нибудь случится не сегодня- завтра….Двести тысяч выиграет Дашенька…у неё билет есть.»
Шарлотта : «Так хочется поговорить, а не с кем…»
Дуняша, Яша – пародия на господ.
Епиходов – пародия на Трофимова.