Презентации, доклады, проекты по литературе

Применение игровых технологий на уроках литературы
Применение игровых технологий на уроках литературы
Обучение — лучшая в мире игра и развлечение. Все дети рождаются с таким убеждением и живут с ним, пока мы не вдолбим им в голову, что это тяжелая и неприятная работа. Только некоторые дети всё еще остаются на своих позициях, твердо убежденные, что обучение приносит радость, что это едва ли не единая игра, в которую стоит играть. Мы знаем, как называть таких детей. Это гении! Джаннетт Вос, американский педагог Мотивация МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ: удивление  фантастическая добавка отсроченная загадка ассоциации на доске Контрольные вопросы для учащихся на этапе мотивации: Что будем изучать? Почему именно этот материал необходимо изучать? В чем заключается важность этого материала для вас лично? Какой результат вы должны получить в конце работы?
Продолжить чтение
Путешествие в тысячу миль. Руаль Амундсен
Путешествие в тысячу миль. Руаль Амундсен
Руаль Амундсен (1872 —1928) первый (совместно с Оскаром Вистингом) побывал на обоих географических полюсах планеты. Воздушная трансарктическая экспедиция 1926 года под руководством Р. Амундсена является первой из заявивших о достижении Северного полюса, чей результат никем не ставится под сомнение. Он - первый путешественник, совершивший морской переход Северо-Западным Проходом у побережья Северной Америки. Он организовал и возглавил вторую в истории успешную экспедицию Северо-Восточным морским путём (вдоль берегов Сибири), — став первым человеком, замкнувшим кругосветную дистанцию за Полярным кругом. Полярник Алексей Трешников в книге «Руал Амундсен» рассказывает о том, как пятнадцатилетнему Руалу случайно попала в руки книга английского полярного исследователя Джона Франклина, в которой он писал об экспедиции, обследовавшей побережье Северной Америки. Книга изобиловала описанием трудностей, подстерегающих человека в Арктике. Нередко путникам приходилось питаться лишайниками и даже есть изношенную обувь. Юного Амундсена увлекли описания этих приключений.
Продолжить чтение
Поездка А.С. Пушкина в Оренбург
Поездка А.С. Пушкина в Оренбург
Карта Путешествий А. С. Пушкина с 1830 года Пушкин задумывается над судьбами российского дворянства, над отношением его к народу и народа к нему. Александр Сергеевич пишет одному из своих близких друзей: ”Путешествие нужно мне нравственно и физически”. В середине 1831 года поэт испрашивает разрешение на работу в архивах, объясняя это своим желанием написать «Историю Петра Великого и его наследников до государя Петра III».Так в 1833 году Пушкин отправляется в дальнюю дорогу – из Петербурга в Москву, а оттуда – в Оренбург и Уральск К 1833 году Пушкин проделал огромную работу. Он изучил сотни печатных и рукописных источников, мало кому известные документы эпохи Петра. По подсчётам исследователей, более четырех тысяч документов. Он прочёл всё, что было напечатано о Пугачёве в России и Европе. Одновременно с этим им задумывается  художественное произведение, посвящённое пугачёвским событиям 1773 года. Вникая в реальные факты событий, Пушкин приходит к выводу о том, что ему необходимо побывать в местах, где бушевала пугачёвщина. Надо было своими глазами увидеть места, где разворачивались грозные события, услышать людей-очевидцев и записать их рассказы.
Продолжить чтение