Презентации, доклады, проекты по литературе

6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Отец, Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал литературу, был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.

15 мая 2021 года исполняется 130-лет со дня рождения Михаила Афанасьевича Булгакова, выдающегося русского писателя и драматурга, автора «Белой гвардии», «Записок юного врача» и «Собачьего сердца», «Дней Турбиных», «Зойкиной квартиры» и «Бега»… И, конечно же, «Мастера и Маргариты», романа, над которым писатель, уже неизлечимо больной, продолжал работать до последнего дня своей жизни, до последнего вздоха… Даже на пороге смерти Михаил Афанасьевич не прекращал шлифовать одно из самых таинственных произведений русской литературы XX века, вносил в рукопись романа правки. Последней фразой, отредактированной автором, была реплика Маргариты: «Так это, стало быть, литераторы за гробом идут?». Будучи врачом, он понимал, что дни его сочтены, как писатель и философ не верил, что смерть есть конец: «Мне мерещится иногда, что смерть – продолжение жизни. Мы только не можем себе представить, как это происходит. Но как-то происходит…». МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ БУЛГАКОВ (15. 05. 1891-10. 03. 1940) Михаил Афанасьевич Булгаков – писатель, драматург, переводчик, актер и режиссер театра. Написал более 200 произведений Константин Паустовский писал в «Книге скитаний»: «Семья Булгаковых была хорошо известна в Киеве — огромная, разветвленная, насквозь интеллигентная семья За окнами их квартиры постоянно слышались звуки рояля, голоса молодежи, беготня, смех, споры и пение». Михаил Булгаков родился в Киеве. Его отец, Афанасий Булгаков, был профессором Киевской духовной академии. Он свободно знал греческий, немецкий, французский, английский языки, читал на старославянском. Мать, Варвара Булгакова, работала учительницей в гимназии, но после свадьбы посвятила себя детям. Будущий писатель был старшим ребенком: позже в семье Булгаковых родились дети Вера, Надежда, Варвара, Николай, Иван и Елена. Жалования в академии не хватало, и, чтобы прокормить семью, отец кроме основной работы преподавал историю в институте благородных девиц и служил в канцелярии киевского цензора. У Булгаковых часто звучала музыка. По вечерам мать играла на рояле произведения Ф. Шопена. Иногда скрипку в руки брал отец, и родители вместе пели романсы. Михаил Булгаков с сестрой Верой

Проблема одинокой старости Проблема материнской любви Проблема взаимоотношений между детьми и родителями Проблема милосердия

«Никто не понимал так ясно и тонко, как Антон Чехов, трагизм мелочей жизни, никто до него не умел так беспощадно, правдиво нарисовать людям позорную и тоскливую картину их жизни в тусклом хаосе мещанской обыденщины. Его врагом была пошлость; он всю жизнь боролся с ней, её он осмеивал и её изображал бесстрастным, острым пером, умея найти прелесть пошлости даже там, где с первого взгляда, казалось, всё устроено очень хорошо, удобно, даже — с блеском… » ( М. Горький) Родился 17 (29) января 1860 года в Таганроге в семье купца. Дебют в печати Чехова состоялся еще на первом курсе института, когда юный писатель отправил в журнал «Стрекоза» свои рассказ и юмореску. Рассказы Чехова были впервые изданы книгой в 1884 году («Сказки Мельпомены»). На творчество Чехова того периода значительное влияние оказали произведения Л. Толстого. Затем Чеховым было совершено долгое путешествие на Сахалин (апрель-декабрь 1890г.). После покупки имения Мелихово, ведет общественную деятельность, помогая людям (1892-1899). В то время было написано много произведений, среди которых: пьесы Чехова «Вишневый сад», «Три сестры», «Чайка», «Дядя Ваня». Постановка «Чайки» на сцене МХАТа в 1898 году стала заслуженным триумфом Чехова-драматурга.

Правильно сиди при письме Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837

Актуальность Актуальность: в течении времени существуют различные точки зрения многие писатели обращаются к этим жанрам. Эти жанры всегда популярны, нужно узнать почему он популярны Цель нужно узнать и разобраться между двумя жанрами фэнтези и фантастики ,и понять в чем популярность этих жанров среди подростков и молодежи. Предмет исследования изучить как развивается жанр литературы фэнтези и фантастики Объект исследования жанры фэнтези и фантастика

1879 – 1953 гг. Содержание : Введение Биография И.В.Сталина Политическая деятельность Это интересно ! Гибель Как Вы поняли текст ? Заключение Список литературы

Введение. Тварь ли я дрожащая или право имею? Фёдор Михайлович Достоевский. “Преступление и наказание” Прочитайте 1 часть романа «Преступление и наказание» Какие события редшествовали убийству старушки процентщицы? Введение. Уже первое слово — “преступление” — символ. Каждый герой “переступает черту”, черту, проведенную им самим или другими. Словосочетание “преступить” или “провести черту” пронизывает весь роман, “переходя из уст в уста”. Во всем есть черта, за которую перейти опасно; но, раз переступив, воротиться назад невозможно.

Я опять отдаю все ключи: „Сохрани, береги“ – просьба только в моей голове, - принесла, протянула молча. „В этот раз все будет совсем по-другому“ – может быть, я всё же безумна? – скажи мне, Отче! Покажи мне, как нужно, - я, правда, совсем не умею… Но так хочется верить в Любовь, быть счастливой, когда нет тревоги, страха, боли в любимых глазах. И, пожалуйста, без обещаний и клятв! - я не верю словам, я боюсь аргументов рассудка.

Настоящая семья:  Мама, папа и дитя — Дитятко родное,                 Солнце золотое! Милое создание              Вам на любованье. Коза с козлятами.

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА Вышли детки на лужок, Заглянули под кусток. Увидали зайчика, Поманили пальчиком: «Зайка, зайка, попляши, Твои лапки хороши!» Стал наш заинька плясать, Малых деток забавлять Прогнозирование Какие произведения будем читать в разделе? Какие понятия будем изучать в этом разделе? Как вы понимаете эти слова?

Часть первая ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ШУМЕРО-АККАДСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Библиотека Ашшурбанапала и Джордж Смит (1840-1876)

Виртуальный музей - сайт Атмосфера взаимопонимания Заинтересоваться будущей профессией, поделиться опытом (дети – ветераны) Наладить взаимопонимание в семье (дети – родители, бабушки, дедушки) Решить школьные проблемы (дети – учителя) Присоединиться к молодежному движению волонтеров чтения (дети – дети и наставники)

Маргарита Иосифовна Алигер (1915-1992) Казалось бы, Маргарита Алигер - преуспевающая советская поэтесса, орденоносец, лауреат Государственной (Сталинской) премии, объехавшая в составе писательских делегаций полмира – от Латинской Америки до Японии… Между тем, сколько в жизни вынесла эта маленькая, хрупкая женщина!.. Маргарита Иосифовна Алигер родилась 7 октября 1915 года в Одессе. Раннее детство её – это годы гражданской войны, годы военного коммунизма со всеми их трудностями. ул. Троицкая

Алексей Литвинов Працював з багатьма українськими та іноземними виконавцями. Серед його учнів — чемпіони та призери світу та Європи, переможці та призери фестивалю бального танцю в місті Блекпул (Англія), чемпіони України, Сполучених Штатів Америки, Росії, Ізраїлю, Німеччини, Канади, Австрії, Португалії.

О СЕМЬЕ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ ВИРТУАЛЬНАЯ КНИЖНАЯ ВЫСТАВКА Ишлинская сельская библиотека МБУК «Аургазинская ЦБС» МР Аургазинский район Республики Башкортостан ПРИГЛАШАЕТ на виртуальную книжную выставку О СЕМЬЕ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ

Кто автор данного произведения изобразительного искусства? Как оно называется?

старт Добрый день! Мы библиотекари из будущего. Мы обращаемся к вам в отчаянии. Окажите нам помощь в поимке букемонов, которые охраняли библиотечные книги. Но они сбежали при помощи злых и коварных пиратов. Без букемонов будущее библиотеки окажется под угрозой. Для того, чтобы их поймать вы должны будите отправится в морское путешествие. Где вам предстоит серьезное испытание и вы должны будете найти засекреченные слова. Как только расшифруете, отправьте ответ нам. Надеемся на плодотворное сотрудничество. Ваши библиотекари из будущего! Первый Остров который вы должны будите посетить отличается своей гармонией и прекрасным вкусам к произведениям живописи. Но вот не задача букемон спрятался среди книг известных художников. И предлагает ответить на следующий вопрос: Когда этот художник писал картину «Над вечным покоем», он просил играть ему на фортепьяно Героическую симфонию великого композитора Бетховена. Тёмная глубь озера. Напишите свой ответ на листке бумаги

ДЕТСТВО Родился в Орле в обеспеченной семье землемера-таксатора Николая Ивановича Андреева (1847—1889) и Анастасии Николаевны Андреевой (Пацковской) — дочери разорившегося польского помещика. Ещё с детства проявлял интерес к чтению. Учился в орловской классической гимназии (1882—1891). Увлекался творчеством Шопенгауэра и Гартмана. ЮНОСТЬ Юношеская впечатлительность и развитое воображение несколько раз побуждали его на безрассудные поступки: в возрасте 17 лет решил испытать силу воли и лёг между рельсов перед приближающимся паровозом, но остался невредим. Окончив гимназию, Андреев поступил на юридический факультет Петербургского университета; после смерти отца, материальное положение его семьи ухудшилось, а сам Андреев начал злоупотреблять алкоголем. Одно время Андрееву приходилось даже голодать. В Петербурге пробовал писать свои первые рассказы, однако из редакции, как Андреев вспоминает в своих мемуарах, их вернули со смехом. Отчисленный за неуплату, он поступил на Юридический факультет Московского университета. В Москве, по словам самого Андреева: «материально жилось лучше: помогали товарищи и комитет».

ИТОГОВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ФЕДИНА — ТРИЛОГИЯ «ПЕРВЫЕ РАДОСТИ», «НЕОБЫКНОВЕННОЕ ЛЕТО», «КОСТЕР» — ИТОГОВОЕ НЕ ТОЛЬКО ПОТОМУ, ЧТО ИМ ОКОНЧИЛСЯ ЕГО ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ, НО ПРЕЖДЕ ВСЕГО ПОТОМУ, ЧТО ЗДЕСЬ ПОЛУЧИЛИ ЛОГИЧЕСКОЕ ЗА­ВЕРШЕНИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ ПИСАТЕЛЯ НАД ГЛАВНЫМИ ТЕМАМИ ЕГО МНОГОЛЕТНЕЙ ХУДОЖНИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ТАКИМИ, КАК РЕВОЛЮ­ЦИЯ И ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, ИСТОРИЯ И НАРОД, ИСТОРИЯ И ЛИЧНОСТЬ, ИСКУССТВО И ВРЕМЯ И Т. П. ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ РАМКИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ОХВАТЫВАЮТ БО­ЛЕЕ ТРИДЦАТИ ЛЕТ — С 1910 ГОДА ДО ПЕРВЫХ МЕСЯЦЕВ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ. ОДНАКО ЗАДАЧИ ДАТЬ ПРЕД­СТАВЛЕНИЕ О ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМ РАЗВИТИИ ОСНОВНЫХ ИСТОРИ­ЧЕСКИХ СОБЫТИЙ НА ВСЕМ ПРОТЯЖЕНИИ ЭТОГО ПЕРИОДА ФЕДИН НЕ СТАВИТ. ЕГО ВНИМАНИЕ СОСРЕДОТОЧЕНО НА ТРЕХ ОСНОВНЫХ, РЕШАЮЩИХ МОМЕНТАХ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ. В ПЕРВОЙ ЧАСТИ ТРИЛОГИИ, В РОМАНЕ «ПЕРВЫЕ РАДОСТИ», ПИСАТЕЛЬ ИССЛЕДУЕТ ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, В КОТО­РЫХ ПОСЛЕ ПОРАЖЕНИЯ ПЕРВОЙ РУССКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1905 ГОДА НАЧИНАЕТСЯ ПОДЪЕМ ОСВОБОДИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ, ЗАВЕР­ШИВШИЙСЯ ПОБЕДОНОСНОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИЕЙ 1917 ГОДА. КАКИЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ СИЛЫ, ЧТО ЗА ЛЮДИ БОРО­ЛИСЬ ПРОТИВ БУРЖУАЗНЫХ ПОРЯДКОВ В РОССИИ, КАКОВЫ БЫЛИ ИХ ИДЕАЛЫ, ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ — ТАКОВ КРУГ ПРОБЛЕМ ПЕРВОГО РОМАНА, ВЫШЕДШЕГО В 1945 ГОДУ. ПЕРВЫЕ РАДОСТИ

Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далеких Одинокий бег. Снег да снежные узоры, В поле вьюга, разговоры, В пять часов уж тьма. День — коньки, снежки, салазки, Вечер — бабушкины сказки, — Вот она — зима!..